Les clés du social

Les trajectoires d'entrée dans la vie active

2025-05-07T17:13:11Z

Le CEREQ (centre d'études et de recherches sur les qualifications) publie l'enquête 2023 faite auprès de la Génération 2017 de jeunes sortis de formation initiale : cette analyse repose sur une période de 6 ans. Ces données permettent de retracer les premières expériences professionnelles des jeunes lors de leur entrée sur le marché du travail.

Une analyse des trajectoires professionnelles construite à partir des situations observées mois par mois. Cinq états sont distingués : emploi stable, emploi précaire, recherche d'emploi, formation ou inactivité. Une méthode de classification qui met en lumière la diversité des trajectoires : elles sont regroupées en huit catégories reflétant les principaux schémas d'insertion professionnelle de cette cohorte :

Quatre catégories sont dominées par l'emploi, les jeunes passant plus de 50 % du temps en emploi sur les 6 années suivant la sortie des études. Ces trajectoires qui regroupent 72 % des jeunes reflètent des parcours marqués par une insertion plus ou moins rapide et stable sur le marché du travail.
Les quatre autres catégories traduisent des situations plus fragiles, caractérisées par des périodes prolongées de précarité, de chômage ou d'inactivité, ainsi que des réorientations ou des retours en formation.

Les jeunes qui ont passé plus de la moitié du temps en emploi depuis la sortie des études

Première et 2ème catégories : un accès à l'emploi à durée indéterminée (EDI) durable et un accès à l'EDI après un EDD/Chômage : ces deux premières trajectoires concernent 53 % des jeunes. Elles regroupent ceux ayant eu une présence continue dans un emploi à durée indéterminée (34 %) et ceux dont l'accès à ce type d'emploi se fait après une ou plusieurs années sur le marché du travail, souvent en contrat à durée déterminée (19 %).
3ème catégorie : sortie de l'EDI vers l'emploi à durée déterminée (EDD). Cette trajectoire concerne les personnes ayant occupé un emploi à durée indéterminée en début de parcours, durant la première ou la deuxième année de vie active, et qui l'ont quitté. Elle représente 6 % de la génération.
4ème catégorie : les emplois à durée déterminée récurrents : ce parcours met en évidence les situations où les jeunes ont occupé des emplois à durée déterminée pendant presque toute la période d'insertion : 13 % de la génération a suivi ce chemin où l'accès à l'emploi à durée indéterminée reste rare et se produit généralement en fin de trajectoire.

Les trajectoires aux marges de l'emploi : les jeunes de ces trajectoires ont passé moins de la moitié du temps en emploi depuis la sortie des études

5ème catégorie, l'activité tardive : cette trajectoire identifie les arrivées tardives sur le marché du travail après deux années en moyenne passées à être ni en emploi, ni en formation, ni en recherche d'emploi. Elle regroupe 5 % de jeunes qui, en fin de parcours, travaillent majoritairement, même si le chômage reste important.
6ème catégorie, le retour à la formation : cette trajectoire type concerne 8 % de jeunes dont le parcours se caractérise par des épisodes de formation ou de reprise d'études conséquents (hors alternance) d'une durée moyenne de 30 mois.
7ème et 8ème catégories : chômage persistant et parcours marqué par l'inactivité. Ces deux types de trajectoires identifient les jeunes les plus éloignés de l'emploi. Majoritairement, ils connaissent du chômage de façon persistante (10 %) quand d'autres ont un parcours hors des situations de travail, de chômage ou de formation (4 %).

Trajectoires et formation initiale

Plus le niveau de diplôme en formation initiale est élevé, plus la probabilité d'une trajectoire en emploi à durée indéterminée augmente. Les diplômés de l'enseignement supérieur accèdent plus fréquemment à des trajectoires d'emploi (59 % des diplômés du supérieur long, 44 % des diplômés du supérieur court, 27 % des diplômés du Bac, 18 % des diplômés du CAP, 5 % des jeunes sortis sans diplômes.)

À l'inverse, les trajectoires en emploi à durée déterminée (EDD) touchent davantage les jeunes n'ayant pas accédé à l'enseignement supérieur en particulier les bacheliers.
¼ des jeunes suivent des parcours en marge de l'emploi. Ceux ayant rencontré des difficultés scolaires peinent à s'en sortir. 37 % des non-diplômés sont confrontés à un chômage persistant. Et 12 % connaissent des trajectoires d'inactivité.
Le poids des trajectoires d'insertion varie en fonction des domaines de formation. Les filières techniques connaissent plus souvent des parcours d'insertion plus favorables que les formations de sciences humaines et sociales.
Les inégalités de genre, de classe, ethnoculturelles ou encore territoriales, parfois cumulatives, pèsent sur l'éducation et l'emploi.
Cependant parmi les diplômés de l'enseignement supérieur long, les enfants d'employés ou d'ouvriers, peu nombreux et sans doute sursélectionnés (sur critères très exigeants), connaissent des trajectoires aussi favorables que les enfants de cadres.

Les femmes et les hommes ont les mêmes types de trajectoires en début de vie active. Les jeunes dont un des parents est cadre sont plus souvent dans des trajectoires d'EDI. Des écarts d'emploi plus favorables aux hommes subsistent au sein de chaque grand niveau de diplôme. On observe aussi des différences notables en fonction de l'origine sociale.

Référence

Les trajectoires des 6 premières années de vie active – Cereq – :
https://www.cereq.fr/les-trajectoires-dentree-dans-la-vie-active-de-la-sortie-des-etudes-jusqua-6-ans-apres

Quels sont les critères de l'inégalité des chances ?

2024-04-06T17:08:16Z

Pour comprendre l'idée, largement partagée par les Français, que l'inégalité des chances est très marquée dans notre pays, une étude de France Stratégie analyse le pouvoir du sexe, de l'environnement familial (profession des parents, ascendance migratoire) et territoriale (région et type de territoire), sur le revenu d'activité perçu pendant la première partie de la vie active.

L'étude est réalisée à l'aune exclusive du revenu d'activité des individus (salaire et revenu non salarié), l'étude concerne tous les individus d'une classe d'âge qu'ils soient salariés du secteur privé ou public, indépendants, chômeurs ou inactifs.
Étude à partir d'un échantillon permanent de 100 000 individus observés en tant qu'enfant en 1999 jusqu'en tant qu'adulte en 2018.

L'origine sociale de l'étude est construite à partir de la position sociale des deux parents :

Sont considérées comme issus de milieux favorisés les personnes dont au moins l'un des parents est cadre ou profession intermédiaire et l'autre également ou « petit indépendant », soit 22,5 % des personnes de l'échantillon.
Sont considérés comme issues d'origine modeste les individus dont seul un parent est actif, ouvrier ou employé (25 % de l'échantillon).

L'origine sociale s'avère la plus déterminante en termes de revenu d'activité : en moyenne, 1 100 euros net par mois séparent le quart des personnes d'origine favorisée du quart des personnes d'origine modeste, à origine migratoire et territoriale comparables.

Les écarts de revenus entre origines sociales sont d'abord liés à des parcours éducatifs différents, notamment au diplôme obtenu (plus que la spécialité choisie ou que l'accès à une grande école).
Entre 2010 et 2018, il y a eu peu d'évolution de l'inégalité des chances, pour tous les critères retenus, sauf celle entre hommes et femmes. L'écart de revenus d'activité selon l'origine sociale est resté quasiment stable entre 2010 et 2018.
Parmi ces individus, l'écart de revenus entre personnes d'origine sociale favorisée et modeste est similaire aux deux dates : 1 000 euros en 2010 et 1 050 euros en 2018 par mois.
Les évolutions des écarts de revenu selon le contexte familial ou territorial sont de faible ampleur, compte tenu du nombre restreint de personnes concernées par l'enquête, individus âgés de 35 à 38 ans, proches de l'échantillon principal (37 ans).

L'origine sociale et le sexe sont beaucoup plus déterminants sur le revenu que l'ascendance migratoire et le lieu de résidence à l'adolescence : en comparant ces individus de même âge à 9 ans d'intervalle, on constate que l'écart de revenus entre les hommes et les femmes a baissé de 28 % (de 750 euros à 550 euros environ).

En comparant ces individus de même âge à neuf ans d'intervalle, on constate que la baisse est statistiquement significative au-dessus du seuil de 5 %. Elle reflète la convergence des taux d'activité et de chômage au cours du temps et l'augmentation du niveau de diplôme des femmes.
Les personnes qui cumulent les différentes caractéristiques défavorables, soit les femmes d'origine modeste, descendantes d'immigrés d'Afrique et ayant grandi en ZUS (zone urbaine sensible) dans une région pauvre, perçoivent un revenu moyen de 1 000 euros par mois. 60 % de l'écart de cette catégorie s'explique par l'origine sociale et le sexe.

Les hommes d'origine favorisée gagnent le double des femmes d'origine modeste (3 300 euros contre 1 500 euros) avec une hétérogénéité au sein de chaque catégorie.

À titre d'exemple, 11 % des femmes d'origine modeste gagnent davantage que la moitié des hommes d'origine sociale favorisée et, parmi les hommes d'origine sociale favorisée, on constate un rapport de 1 à 7,4 (soit une différence de 5 000 euros mensuels) entre le seuil des 10 % les plus rémunérés et celui des 10 % les moins bien rémunérés.
Ce rapport est 2 fois plus grand chez les femmes issues d'une famille modeste, du fait de l'importante proportion d'entre elles avec de très faibles revenus d'activité (8 % n'ont aucun revenu).
Les deux catégories à plus faibles revenus à l'âge adulte sont les femmes d'origine intermédiaire et modeste.
Si la naissance des enfants n'accentue pas significativement les écarts de revenus d'activité entre origines sociales, elle explique près de 60 % des écarts de revenus entre hommes et femmes.

Entre origines sociales, les écarts de revenus sont liés principalement au parcours éducatif (70 %) : à parcours éducatif comparable, les différences de temps de travail et de poste occupé comptent environ pour 15 % :

68 % des écarts de revenus d'activité restent inexpliqués par l'enquête.
Cela signifie que les écarts transitent par d'autres effets, inobservables dans les données, ou des comportements différenciés entre des employeurs et des salariés (maternité pour les femmes).

Cette étude éclaire les politiques publiques de lutte contre l'inégalité des chances sur deux points principaux. Parmi les 4 caractéristiques « héritées » par les individus, l'origine sociale est de loin celle qui a le plus d'effet sur les écarts de revenus à l'âge adulte. Le sexe arrive en deuxième position en dépit de la baisse tendancielle des écarts de revenus entre hommes et femmes. Pour autant, s'il y a inégalités des chances, il n'y a pas déterminisme.

Référence

https://www.strategie.gouv.fr/sites/strategie.gouv.fr/files/atoms/files/fs-2023-na-120-inegalite-chances.pdf

L'ascenseur social fonctionne encore

2022-06-22T15:30:00Z

Pour la première fois, l'INSEE étudie la « mobilité intergénérationnelle des revenus » en France, en reliant directement les revenus des parents à ceux de leurs enfants de 28 ans. L'étude en déduit que les enfants de familles aisées ont trois fois plus de chances d'être parmi les 20 % les plus aisés que ceux issus de familles modestes. Cependant en 2018, parmi les jeunes issus des familles des 20 % les plus modestes, 12 % sont parmi les 20% les plus aisés de leur classe d'âge, en dépit de certains critères qui freinent les chances de s'élever dans l'échelle des revenus (profession des parents, famille monoparentale, lieu de résidence).

Méthodologie de l'étude : les revenus individuels dans l'étude comprennent les revenus d'activité (salaires perçus et revenus d'indépendants), les allocations chômage et les pensions de retraite. Ils correspondent aux revenus nets imposables déclarés aux impôts.

Les déciles sont les valeurs qui partagent cette distribution en 10 parties égales.
La médiane appartient au 5ème décile et coupe la population en deux parties égales.
Un enfant effectue une mobilité ascendante quand il est classé parmi les 20 % du haut de la distribution des revenus individuels dans sa classe d'âge, alors que ses parents étaient classés parmi les 20 % les plus bas de leur distribution de revenus.
La mobilité descendante est mesurée de la même manière.
La mobilité est dite « élargie » quand on considère les 40 % du haut et du bas de la distribution et non plus les 20 %.

Les inégalités se reproduisent en partie d'une génération à l'autre : mieux les parents sont classés dans l'échelle des revenus, mieux le sont également leurs enfants par rapport aux jeunes adultes de leur génération. Il y a donc une persistance de revenu entre générations et les inégalités se reproduisent en partie :

Un enfant dont les parents sont classés tout en haut de la distribution est en moyenne classé entre 2 et 3 déciles plus haut qu'un enfant dont les parents sont situés en bas de la distribution.
La mobilité dans l'échelle des revenus serait donc plus élevée en France qu'aux États-Unis mais serait plus faible que dans les pays nordiques.

Les revenus des enfants à 28 ans ne dépendent pas seulement des revenus de leurs parents : à revenus des parents donnés, le revenu des jeunes adultes (à 28 ans) varie fortement et des différences sensibles existent entre les enfants les plus aisés et les enfants les plus modestes :

5 déciles séparent les 25 % des enfants les plus aisés des 25 % des enfants les plus modestes.
Les nombreuses situations de mobilité ascendante et de mobilité descendante montrent que le niveau de revenus des parents ne détermine pas à lui seul le niveau de revenus des enfants, cela dépend de nombreux facteurs.
Parmi les enfants de parents défavorisés, un quart fait partie des 40 % aux revenus les plus élevés de leur génération.
Parmi les enfants des parents les plus aisés, un quart des enfants appartient aux 40 % des revenus les plus faibles.
En prenant une définition élargie de la mobilité ascendante, des 40 % les plus modestes aux 40 % les plus aisés, le taux de mobilité est de près de 30 %.

Une mobilité ascendante réelle mais un plafond collant : 72 % des enfants de 28 ans appartiennent à un cinquième de revenu différent de celui de leurs parents.

Parmi les enfants dont les parents sont les plus modestes, 31 % restent dans le premier cinquième (le plafond collant) et 12 % font une mobilité très ascendante vers le plus haut cinquième. Ce taux de mobilité ascendante est supérieur à celui observé aux États-Unis et supérieur à celui ressenti par les Français.
À l'inverse, 34 % des enfants des parents les plus aisés, appartenant au plus haut cinquième, sont eux aussi dans le plus haut cinquième (le plafond collant) et 15 % font une mobilité très descendante vers le plus bas cinquième. Ainsi les enfants des familles aisées ont trois fois plus de chances de faire partie des plus hauts revenus que ceux issus des familles modestes.

Grimper dans l'échelle des revenus par rapport à ses parents est plus aisé pour un homme ou quand on n'a pas vécu dans une famille monoparentale et que l'on n'est pas un enfant de famille nombreuse : 15 % des fils de 26 à 29 ans issus du plus bas cinquième des revenus sont dans le plus haut cinquième contre 8 % des filles, tandis que 34 % des filles restent dans le plus bas cinquième, contre 27 % des fils.

Les femmes ont près de deux fois moins de chances de réaliser une mobilité ascendante que les hommes et 1,5 fois moins en considérant la mobilité ascendante élargie.
Les enfants de famille monoparentale ont une probabilité ascendante élargie plus faible que les enfants de couple de 1 ou 2 enfants et un risque plus fort de mobilité descendante.

Des revenus du patrimoine élevés des parents favorisent la mobilité ascendante : la mobilité ascendante est beaucoup plus importante (24 %) dans les 10 % des familles dont les revenus du patrimoine (revenus qui ne sont pas comptabilisés dans le revenu individuel utilisé dans la publication) sont les plus élevés que dans les 50 % des familles dont les revenus du patrimoine sont les plus faibles (10 %). De même les enfants dont les parents sont propriétaires de leur logement ont plus de chances de faire une mobilité ascendante (15 % contre 8 % pour les locataires du secteur social).

La mobilité ascendante ou descendante dépend du lieu d'habitation : 21 % pour l'Île-de-France, 7 % pour les Hauts-de-France et 8 % pour la Normandie. Des différences existent selon la densité ou le type de commune. La mobilité descendante est plus fréquente en Nouvelle-Aquitaine et en Occitanie.

Des mobilités très contrastées pour les enfants d'immigrés : ils ont tendance à avoir une mobilité ascendante plus forte (15 % contre 10 % pour les autres). Ils résident souvent dans les grandes villes les plus dynamiques mais ils ont aussi une probabilité plus forte de rester dans le plus bas cinquième des revenus (33 % contre 27 %) et d'effectuer une mobilité descendante (24 % contre 17 %).

Les enfants dont le parent au plus haut revenu est né en Asie ont la plus forte probabilité de mobilité ascendante (16 %).
Le rang espéré des enfants issus des familles modestes est différent selon le continent d'origine : 49 pour l'Amérique et l'Europe, 47 pour l'Asie, 43 pour l'Afrique du Nord et 39 pour l'Afrique subsaharienne.

Le niveau de diplôme des parents influe davantage sur la mobilité ascendante que leur catégorie socioprofessionnelle : soit une mobilité ascendante de 17 % pour les enfants dont les parents sont diplômés de l'enseignement supérieur et titulaires du baccalauréat contre 11 % pour ceux de parents titulaires inférieurs au baccalauréat. Cette mobilité est encore plus importante pour les enfants d'immigrés diplômés (20 % contre 9 % pour les immigrés non diplômés).

Plus les pays sont développés, « plus la mobilité sociale en valeur absolue tend à ralentir » explique l'OCDE. Ce « blocage » n'est pas l'arrêt complet de l'ascenseur social. La France fait partie des pays dans lequel la mobilité ascendante est à peu près équivalente à la mobilité descendante. La transformation des emplois, plus d'emplois de cadres, moins d'emplois d'ouvriers mais aussi plus d'emplois d'exécution, d'employés, de services à la personne, est à prendre en compte. Pour Louis Maurin, directeur de l'Observatoire des inégalités « cette étude montre que l'ascenseur social à la française est efficace et que prétendre le contraire en ne pointant que ses défaillances, car il y en a, donne des arguments à ceux qui veulent le défaire ».

Référence

Une nouvelle mesure de la mobilité intergénérationnelle des revenus en France - Insee Analyses n° 73 – 18 mai 2022
https://www.insee.fr/fr/statistiques/6441712

Discriminations : les salariés moins inquiets selon une enquête du MEDEF (KANTAR)

2021-11-20T19:06:03Z

Selon une enquête menée par TNS KANTAR pour le MEDEF [1] , 8 salariés sur 10 considèrent que leur entreprise représente bien la diversité de la société française. Ils sont, toutefois, 45 % à craindre d'être victimes de discriminations sur le marché du travail et encore un peu plus d'un tiers dans leur propre entreprise. Motif de satisfaction du président du MEDEF : ces chiffres sont à la baisse depuis 10 ans. Preuve, selon lui, que « l'entreprise est un lieu de plus en plus inclusif » et le signe qu'un nombre croissant d'entreprises « s'attellent de façon organisée et visible au sujet ». Les chiffres de ce sondage et d'autres recherches montrent pourtant qu'il y a encore beaucoup de chemin à parcourir pour faire face aux discriminations.

L'égalité des chances en entreprise

9 salariés sur 10 et 8 employeurs sur 10 considèrent ce sujet comme important. Si cela a toujours été le cas pour les salariés, cette question est devenue de plus en plus importante pour les employeurs depuis 10 ans (+15 points depuis 2012). Les deux tiers des salariés qui estiment que c'est un sujet important peuvent citer au moins une action menée par leur entreprise. Les salariés concernés citent en premier lieu les accords d'entreprise (33 %) et ensuite les actions de sensibilisation, formation et communication (30 %). Ils pensent aussi que les actions engagées par leur entreprise sont plus efficaces quand elles font l'objet d'un poste dédié et d'une mission spécifique.

L'égalité femmes/hommes en tête des sujets prioritaires

Pour 47 % des salariés, l'égalité entre les femmes et les hommes est un « chantier » prioritaire juste devant l'égalité salariale (46 %) pour avancer vers l'égalité des chances. Viennent ensuite les questions de l'âge (37 %), du handicap (33 %), du diplôme (universitaire ou grande école : 33 %), la couleur de peau (32 %), la diversification des profils (30 %), l'apparence physique (29 %), l'origine sociale (28 %) et l'orientation sexuelle ou l'identité de genre (21 %). Les trajets domicile/travail (18 %), la situation de parent isolé (14 %) ou le lieu d'habitation (11 %) sont moins cités.

La peur d'être victime de discrimination existe toujours

45 % des salariés (-10 points depuis 10 ans) craignent d'être victimes de discriminations sur le marché du travail. Il s'agit principalement des femmes (50 % contre 41% des hommes), des jeunes (56 %) et des habitants de la région parisienne (54 % contre 43 % des provinciaux).

Cette crainte diminue au sein de l'entreprise. Ils sont aujourd'hui encore 35 % à craindre d'être victime de discrimination (-7 points par rapport à 2019). Cette perception est aujourd'hui quasiment partagée autant par les femmes (35 %) que par les hommes (34 %). L'écart est passé de 6 points à 1 point entre 2019 et 2020.

L'âge constitue la première crainte de discrimination à l'embauche (40 %) contre 26 % à l'apparence physique, 24 % pour le sexe et 21 % pour le type de diplôme. Les autres formes de discrimination viennent loin derrière. Par contre, il existe des différences sensibles suivant le sexe. Ainsi 40 % des femmes craignent d'être discriminées en fonction de leur sexe contre 8 % des hommes. L'apparence physique apparaît comme un risque de discrimination pour 29 % des femmes contre 23 % des hommes.

Les hommes craignent plus d'être discriminés pour leurs idées politiques (12 % des hommes contre 7 % des femmes) ou leur engagement militant (9 % contre 3 %). L'orientation sexuelle ou l'identité de genre semblent être plus une crainte pour les hommes (10 % des hommes) que pour les femmes (5 %).
Dans l'entreprise, quoiqu'en baisse depuis 2 ans, l'âge (34 %), l'apparence physique (19 %) et le sexe (16 %) sont aussi les risques les plus importants ressentis par les salariés.

Des statistiques encourageantes mais une réalité probablement plus contrastée

Quoiqu'encourageantes, ces statistiques montrent qu'il y a encore beaucoup de chemin à parcourir pour parvenir à une réelle égalité des chances dans l'entreprise. Geoffroy Roux de Bézieux est dans son rôle quand il souligne les progrès réalisés perçus par les salariés dans les entreprises. La réalité est probablement plus contrastée. Ainsi, le baromètre des discriminations de la CEGOS de décembre 2019 indiquait que 2 salariés sur 3 considéraient avoir été victimes de discrimination dans leur vie professionnelle (voir Clés du social article paru le 5 février 2020 [2]) ou encore, ce qui ne transparaît pas nettement dans l'enquête du MEDEF, que les jeunes des quartiers prioritaires avaient du mal à s'insérer dans l'emploi (voir aussi Clés du social article paru le 12 août 2020 [3]). Quant à l'égalité salariale entre les femmes et les hommes, elle reste encore loin d'être réalisée.

Source

Baromètre de perception de l'égalité des chances en entreprise (MEDEF) :
https://www.medef.com/uploads/media/default/0019/98/14110-guide-synthese-barometre-diversite-2021.pdf

[1] Enquête TNS-KANTAR Étude réalisée par TNS Sofres pour le Mouvement des entreprises de France du 23 juin au 9 juillet 2021. Cette enquête a été réalisée en ligne auprès d'un échantillon de 1 502 personnes, représentatif de la population française salariée du secteur privé et âgée de 16 ans et plus. Méthode des quotas appliquée aux variables suivantes : âge, sexe, taille d'entreprise (à partir de 20 salariés), secteur d'activité (industrie/commerce/services) et région.

[2] Clés du social - Diversité : malgré des politiques affichées, encore des discriminations – 5 février 2020 :
https://www.clesdusocial.com/diversite-malgre-des-politiques-affichees-encore-des-discriminations

[3] Clés du social - Que deviennent les jeunes des quartiers prioritaires de la ville après leur bac ? 12 aout 2020 :
https://www.clesdusocial.com/que-deviennent-les-jeunes-des-quartiers-prioritaires-de-la-ville-apres-leur-bac

Les résidents des quartiers de la politique de la ville sortent de la crise plus vulnérables

2021-11-06T18:09:00Z

On le sait, la crise du Covid 19 a touché différemment les habitants et les territoires. Le nouveau rapport de l'Observatoire national de la politique de la ville éclaire les vulnérabilités et les ressources des quartiers prioritaires dits QPV. Il explore quatre faces : la cohésion sociale, le cadre de vie, le développement de l'activité économique et l'emploi. Le panorama dressé nous apprend que les résidents de ces quartiers sont plus exposés à la crise liée au Covid tant du point de vue de leur santé que de leurs conditions d'emploi. S'ils sortent de la crise sanitaire marqués par des fragilités renforcées, le rapport montre aussi des ressources devenues plus évidentes. 5,5 millions d'habitants vivent dans les 1 414 QPV en France métropolitaine et outre-mer.

Une approche nouvelle

Habituellement, le rapport annuel de l'Observatoire s'intéresse à la situation des habitants de ces quartiers par exemple à la qualité de leur vie ou à leurs relations avec la police. Mais, pour ce 6ème rapport, une démarche nouvelle a été mise en place. Les six études présentées se rapportent toutes au thème transversal des « vulnérabilités et ressources », parmi lesquelles des nouvelles, mises en lumière par la crise du Covid-19.

Le cadre est bien connu

Ces quartiers sont caractérisés par une inégale réussite scolaire, une orientation des jeunes plus importante vers des filières technologiques ou courtes et, dans le domaine de la santé, une prévalence du surpoids, du diabète et de l'hypertension. Pour ce qui est de l'emploi et du développement économique, l'insertion professionnelle des jeunes est plus difficile, le taux de chômage 2,5 fois supérieur à celui des unités urbaines alentour. Enfin, ces résidents sont davantage concernés par la délinquance, le bruit et les dégradations. La mauvaise image de ces quartiers s'améliore néanmoins à la télévision et dans la presse depuis 2018.

L'impact du Covid-19

En mars 2020, les habitants de ces quartiers étaient deux fois plus fréquemment positifs au Covid-19 que les habitants du reste du territoire. Ils résident plus fréquemment dans des communes densément peuplées et dans des logements suroccupés, et de ce fait sont également plus vulnérables en raison de leurs conditions de vie mais aussi d'emploi qui les mettent en contact avec les autres citoyens. Les auteurs du rapport les appellent les « nouvellement vulnérables » de la crise sanitaire.

Les principaux enseignements

Les conditions de vie et l'emploi

Différentes enquêtes ont déjà montré la forte proportion de personnes des quartiers prioritaires occupant des métiers de « première ligne ». Le rapport s'intéresse aussi aux salariés de la deuxième ligne qui subissent un risque d'exposition au virus dans le cadre de leur activité professionnelle : dans les services, la culture, le sport, les transports, l'hôtellerie-restauration… Pour les chercheurs, il s'agit d'une catégorie de métiers « nouvellement vulnérables ». Ces professions sont fréquemment exercées en QPV : 26,8 % de leurs habitants ayant un emploi les occupent, contre 16,6 % sur le plan national. En additionnant les professions définies comme « sur le front du Covid-19 », « nouvellement vulnérables » et « vulnérables de toujours » (artisans et ouvriers de l'industrie et du bâtiment), on obtient 85,3 % des métiers exercés par les habitants des QPV.

Un vieillissement de la population

Le rapport met en avant le vieillissement de la population de ces quartiers. Ainsi, la part de leurs habitants ayant plus de 60 ans augmente (+1,7 % entre 2010 et 2016), alors que ce n'est pas le cas pour les autres tranches d'âge. Cette tendance est celle du reste de la France et nous savons qu'elle va continuer à croitre. Mais l'Observatoire pointe des particularités pour inciter à la vigilance : une part des femmes parmi les 60/74 ans qui a augmenté de manière plus prononcée qu'ailleurs, une surreprésentation des personnes étrangères et un isolement grandissant, spécialement des femmes âgées.

Une fracture numérique qui demeure

Les habitants des QPV utilisent globalement autant internet que les autres Français. Mais le rapport indique qu'il est plus difficile pour eux de l'utiliser pour faire des achats, effectuer une opération bancaire… ou encore pour accéder à des services publics. Rappelons que ces derniers étaient pratiquement inaccessibles durant le confinement car joignables uniquement numériquement. Les auteurs pointent les demandes en ligne de prestation Caf, que 14 % des résidents des QPV jugent « difficiles », contre 11 % de ceux des unités urbaines englobantes. Mais aussi la e-déclaration d'impôt, « difficile » pour 22 % des habitants des QPV contre 12 % dans les unités urbaines voisines.

Des ressources mobilisées qui apparaissent

Le rapport montre que ces habitants ont pu mobiliser d'autres ressources que les ressources traditionnelles et institutionnelles. Pour le sociologue et urbaniste Romain Leclercq qui a participé aux travaux, les ressources des quartiers populaires sont basées aussi sur la participation des habitants. Pour lui, la crise sanitaire a particulièrement « mis en valeur les capacités d'organisation » de ceux-ci. Leurs relations « sont basées sur la proximité́ et la réciprocité́ ». Ce type de liens, s'ils ne sont pas spécifiques aux quartiers populaires, y apparaissent plus structurants pour les familles. Il indique que, selon lui, l'entraide, l'économie informelle (mécanique de rue, entretien d'un potager…) et le rôle des associations « constituent un potentiel pour l'action publique ».

Conclusion

Ce document fort utile devrait permettre d'éclairer la prochaine révision des contrats de ville qui ont été prorogés jusqu'à fin 2022. Mais aussi, de manière globale, d'adapter les politiques publiques aux fragilités apparues au cours de la pandémie ou confirmées par elle. On pense à l'accès physique aux services publics ou au vieillissement de la population.

Quelque chiffres clés de la situation des quartiers et de la politique de la ville

Un taux de pauvreté monétaire de 43,8 % (contre 14,5 pour l'ensemble du territoire métropolitain).
Des collégiens appartenant à 60,4 % à une catégorie sociale défavorisée contre 25,2 % pour le reste de la population.
La suroccupation concerne 14 % des ménages dans les QPV métropolitains, soit presque trois fois plus que ceux du reste de la France métropolitaine (4,8 %).
Mais, 8 logements sur 10 nouvellement mis en service sont de classe d'Energie A ou B (faibles niveaux de consommation d'énergie) dans les QPV, alors qu'ailleurs, le rapport est de près de 9 sur 10,
Les homicides, les vols violents avec ou sans arme, les coups et blessures volontaires (dans et en dehors du cadre familial), les viols (idem), et les agressions et harcèlements sexuels intrafamiliaux, sont de 1,2 à 2 fois plus fréquents dans les QPV que dans leurs unités urbaines englobantes,
Mais, la part des habitants des banlieues populaires apparaissant sur les chaînes de télévision a augmenté, entre 2018 et 2019, de 5 % à 7 % pour les personnes « non-blanches » ou encore de 1 % à 10 % pour celles de 65 ans et plus,
Un taux de chômage de 22,5 % en 2019, contre 8,4 % pour les unités urbaines les englobant,
Mais, depuis 2014, le nombre d'établissements économiques implantés dans les QPV de France métropolitaine a augmenté de 38 %,

Source

http://www.onpv.fr/publications

On reparle des emplois vacants

2019-01-19T19:08:12Z

Le chômage, même en légère baisse sur l'année 2018, reste très fort en France et descend très lentement. Pourtant, Pôle emploi évalue de 200 000 à 300 000 le nombre d'emplois non pourvus cette année. Ces propositions de recrutement de plus d'un mois, dont 55 % en CDI ou CDD de plus de 6 mois non pourvues sont en augmentation et cela touche particulièrement les TPE (un peu plus d'une sur deux). On retrouve là les chiffres d'emplois vacants de 2008, donc d'avant-crise, mais avec un chômage bien supérieur (9 % au lieu de 7 %). Si ces chiffres sont le signe d'une reprise des embauches, ils posent question quant à leur importance relative, à leurs explications et aux réponses nécessaires.

Les emplois vacants : une importance relative dans notre pays

Deux types de comparaison justifient ce titre.

Par rapport au nombre d'offres d'emplois de plus d'un mois déposées chaque année : elles sont de 7,6 millions. 200 000 à 300 000 offres non pourvues représentent donc un pourcentage limité parmi les offres. Ramenées en emplois complets à l'année, elles ne représentent que 0,5 à 1 % des demandeurs d'emploi de catégorie A, même si elles apporteraient 130 000 à 210 000 postes supplémentaires dans l'année, chiffre non négligeable mais de niveau bien moindre que la demande d'emploi.

Une autre comparaison relativise aussi ces emplois vacants français. Dans l'UE, les pays du nord et de l'est se plaignent de peiner à recruter. Quelques chiffres sont très significatifs, à commencer par l'Allemagne avec 1,240 million d'emplois vacants ; on est là dans un autre ordre de grandeur. C'est le cas aussi des Pays-Bas, de la Suède, de l'Autriche, pays, comme l'Allemagne, au faible taux de chômage. Dans les pays de l'Europe centrale et orientale, Pologne, Hongrie, République tchèque, la pénurie de main d'œuvre fait suite à l'émigration et au rattrapage économique. Le vieillissement des populations aggrave le problème dans la plupart de ces pays.

Deux raisons de natures différentes aux emplois vacants français

Il y a d'abord la qualité des emplois proposés. Les emplois non durables ou partiels ne correspondent pas aux souhaits de beaucoup d'actifs. Certains secteurs n'attirent pas, que ce soit en raison d'offres à temps partiel, du niveau des salaires, ou des conditions de travail, de sa difficulté, des horaires, voire d'une image négative. C'est le cas en particulier de l'hébergement-restauration et de certaines activités de service. Pôle emploi cite les charpentiers et les couvreurs parmi les recrutements les plus difficiles. Le secteur industriel peine à recruter, en particulier dans certains métiers de la métallurgie. Mais, dans un tout autre secteur, c'est aussi le cas des aides à domicile et des aides ménagères, par exemple.

Top 10 en part de recrutements difficiles en 2018 par métier
{}Tableau Pôle emploi - Top 10 en part de recrutements difficiles en 2018 par métier

(cliquez sur l'image pour l'agrandir)
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Différents sont les secteurs du numérique, des activités scientifiques et techniques où l'on manque de personnes formées avec, en particulier, d'après Pôle emploi 75 000 projets d'embauche dans les métiers de l'informatique.

Ainsi, comme dans les autres pays du sud de l'Europe, l'une des sources principales de ces difficultés provient de l'insuffisance et de l'inadéquation des compétences avec les besoins des entreprises et des emplois proposés. Comme le dit Daniel Bloch dans une récente publication de Terra nova sur l'enseignement professionnel, « la rencontre entre les compétences et les emplois se fait mal sur le marché du travail en France. Alors que beaucoup de jeunes ont du mal à s'y insérer, de nombreuses entreprises se plaignent de ne pas trouver de candidats pertinents pour satisfaire leurs offres. Ce dysfonctionnement freine le développement des entreprises et le dynamisme de l'économie française, tout en pesant sur les comptes sociaux et la confiance des salariés dans leur avenir professionnel ». L'Ocde a insisté il y a un an, sur la nécessaire « amélioration des compétences, clé pour dynamiser la croissance et la création d'emplois » [1] .

Des programmes de formation et de qualification ont déjà été développés, tels le plan de formation aux métiers du numérique pour les jeunes sans qualification et le plan de formation de 500 000 chômeurs sous le quinquennat de François Hollande. Mais le problème demeure. Deux types de réponse sont indispensables :

Une réforme du système éducatif qui permette réellement une égalité des chances pour tous les enfants pour aller vers les compétences permettant leur insertion professionnelle et qui revalorise les enseignements professionnels. La réforme de l'enseignement scolaire qui a démarré sera à interroger par rapport à ces objectifs.

Mais aussi le relèvement du niveau de compétences des adultes par des politiques de formation publiques et d'entreprises. Le lancement du programme PIC (plan d'investissement dans les compétences ; 15 Mds€ d'ici 2022) en ce début d'année par une contractualisation avec les Régions a cet objectif. Destiné aux demandeurs d'emploi peu ou pas qualifiés (1 million) et aux jeunes éloignés du marché du travail (1 million), il s'agira de définir les secteurs en tension et les compétences qui y sont nécessaires et de financer de nouveaux parcours de formation qualifiante et d'accompagnement vers l'emploi durable. C'est un programme dont il faudra suivre précisément les résultats sur les compétences, l'emploi et la compétitivité.

Sources

Les emplois vacants – Dares – 14-12-2018 :
https://dares.travail-emploi.gouv.fr/dares-etudes-et-statistiques/statistiques-de-a-a-z/article/les-emplois-vacants

Top 10 en part de recrutements difficiles en 2018 par métier :
http://statistiques.pole-emploi.org/bmo/bmo?graph=4&in=4&le=0&tu=10&pp=2018

Ethix – Décryptages – Emplois vacants et chômage – novembre 2018 :
http://docs.wixstatic.com/ugd/c0c501_ebeff088e6bc4d99a72be67806b3205a.pdf

[1] http://www.oecd.org/fr/france/l-amelioration-des-competences-est-la-cle-pour-dynamiser-la-croissance-et-la-creation-d-emplois-en-france.htm
et Clés du social : http://www.clesdusocial.fr/les-competences-en-france-des-manques-et-des-problemes-d-adequation

Les politiques handicap des entreprises et leurs limites

2018-07-04T19:18:11Z

Quelle perception et quelle mise en œuvre des politiques handicap dans les entreprises ? Une première enquête vient d'être réalisée par Kantar-TNS à la demande du club Être - qui représente les entreprises grandes ou intermédiaires actives en matière de politiques handicap – auprès d'entreprises de toutes tailles et localisations.

Un sujet important mais une priorité minoritaire

Le résultat obtenu est attendu : pour 97 % d'entre elles c'est un sujet important, mais ce n'est une priorité que pour 40 % d'entre elles, les 57 % autres disent avoir d'autres priorités.
Pourtant, elles reconnaissent des avantages pour les entreprises : d'abord une plus grande solidarité dans l'entreprise (76 %), une plus grande fierté et engagement des salariés (54 %), une amélioration de la réputation de l'entreprise (46 %), bien avant une amélioration de la performance (25 % seulement). Au total, 4 entreprises sur 10 disent avoir déjà signé au moins un contrat ou une convention handicap.

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Des disparités selon la taille des entreprises

En fait, ce sont surtout les entreprises de plus de 250 salariés, une partie d'entre elles tout au moins, qui sont structurées et outillées pour une politique handicap. 80 % des dirigeants, DRH et responsables de mission handicap et de santé au travail des entreprises interrogées (240) y consacrent moins de 5 % de leur temps. La majorité dit manquer de moyens et/ou de temps (plus des 2/3), en particulier pour l'accompagnement des salariés handicapés. Seuls 5 % dépassent les 20 %, mais ce sont surtout les plus grandes : 38 % des entreprises de plus de 250 et qui, à 39 %, ont une équipe dédiée (contre 13 % seulement au total des entreprises enquêtées). Ce qui n'empêche pas l'existence fréquente de freins de la part des managers et des directions, plus que des salariés.

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Des perceptions critiques du cadre et des procédures

Un quart des entreprises disent ne pas vraiment connaître la loi handicap de 2005, 2/3 s'arrêtent aux grandes lignes. Pourtant le cadre légal est reconnu comme utile par 4 entreprises sur 5, mais la plupart des entreprises le pensent aussi contraignant (67 %) et perfectible (78 %). D'autre part, les 2/3 manquent de connaissance sur les dispositifs d'aides à la mise en place de politiques handicap.

Elles attendent en particulier un dialogue plus efficace avec les acteurs institutionnels (Agefih, Direccte, Maisons départementales de personnes handicapées), une simplification de la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH) et un assouplissement du cadre légal et des procédures. Mais elles ont aussi besoin d'un engagement et du portage de l'objectif par la direction, de formations sur la gestion du handicap en entreprise.

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L'enjeu de la qualification

Cependant, la première raison évoquée tient aux problèmes de compétences. Il est vrai que les personnes handicapées ont en général un plus faible niveau de qualification, ce qui, par exemple, engendre un gros décalage entre la qualification des personnes inscrites à l'Agefih (2/3 n'ont pas le bac) et le niveau des emplois proposés (bac +3 ou plus) [1] . Ainsi, le taux de chômage des personnes handicapées est le double du taux global des actifs (19 %).

Les entreprises disent à plus de 4 sur 5 manquer de candidats disposant des compétences attendues. Pour 70 % il est difficile de recruter des travailleurs handicapés. Et les 2/3 ne savent pas non plus proposer une évolution professionnelle adaptée aux travailleurs handicapés et à ceux qui le sont devenus.

La formation, les compétences et la reconversion sont ainsi des enjeux clés du développement des politiques et pratiques envers le handicap dans les entreprises.

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Cette enquête montre bien les insuffisances de la prise en charge du handicap dans les entreprises, que corrobore le taux de 3,6 % d'emplois handicapés seulement, loin de l'obligation des 6 % et met en évidence les problèmes mis en avant par les entreprises pour justifier le faible taux de politiques mises en place. Il faudra donc voir et suivre le traitement qui en sera fait par les mesures - jugées jusqu'ici décevantes - qui doivent faire partie de la loi Avenir professionnel et les propositions issues de la concertation « handicap et emploi ».

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Source

Baromètre emploi, handicap et prévention en entreprises – mai 2018 :
https://www.tns-sofres.com/sites/default/files/2018.05.15-baro-emploi-handicap.pdf
https://www.tns-sofres.com/publications/barometre-emploi-handicap-et-prevention-en-entreprises-mai-2018#

[1] Cf. Clés du social (dossier de 2013 mais les chiffres ont peu changé) :
http://www.clesdusocial.com/IMG/pdf/emploi-qualification-des-personnes-handicapees.pdf
Et Faire face :
https://www.faire-face.fr/2016/11/08/dix-chiffres-cles-sur-lemploi-des-personnes-handicapees/

Accueil de la petite enfance : un investissement d'avenir partout dans le monde

2017-07-01T19:09:17Z

Au-delà du jeu de mots, deux rapports récents renforcent et modernisent cette perception. Celui de Terra Nova indique que la politique de la petite enfance doit viser autant l'égalité des chances que l'appui aux parents qui travaillent. Pour le Think tank, les difficultés de la France en matière de système éducatif se jouent dès la petite enfance, dans ces années où le cerveau connaît sa période de développement neuronal la plus importante. Il propose des expériences internationales positives. De même, le rapport de France Stratégie s'attache à la comparaison en matière de capacité d'accueil collectif des jeunes enfants en France et en Allemagne. Ce pays qui a longtemps accusé un retard par rapport à la France a doublé sa capacité d'accueil collectif des enfants de moins de 3 ans et nous a dépassés.

L'égalité des chances se joue avant la maternelle, mais rien n'est perdu !

Terra Nova cite le fait qu'à quatre ans, un enfant issu d'une famille défavorisée a entendu 30 millions de mots de moins qu'un enfant de famille aisée. Il maîtrise aussi deux fois moins de mots en moyenne qu'un enfant de milieu favorisé, ce qui ralentira son apprentissage ultérieur de la lecture. Sans céder au pessimisme le rapport s'attache à présenter des expériences internationales, concrètes et éprouvées. Il met en lumière 2 expériences menées aux États-Unis composées de programmes de préscolarisation intensifs à destination d'enfants défavorisés âgés de 3 à 5 ans : sessions de lecture individualisées, jeux autour du langage à l'occasion des repas, insistance sur le développement social et émotionnel en même temps que cognitif, implication très forte des parents. Ces programmes sont accompagnés de dispositifs d'évaluation scientifique rigoureux sur 40 ans. Les résultats sont excellents en matière de réussite scolaire, d'accès à l'enseignement supérieur, de chômage plus faible et de meilleurs revenus, santé... Selon le prix Nobel d'économie James Heckman, qui a mené une analyse coûts-bénéfices détaillée de ces programmes, il s'agirait de l'investissement éducatif le plus « rentable » pour la société. Il indique que « les montants considérables investis dans la requalification professionnelle, la lutte contre le décrochage ou la prévention de l'échec scolaire au collège, bénéficieraient davantage aux individus s'ils l'étaient, 10, 15 ou 20 ans en amont, dans des initiatives de haute qualité à destination de la petite enfance ».

Selon Terra Nova, pour renouveler la politique de la petite enfance, il faut :

« Une vision » : la politique de la petite enfance doit viser autant l'égalité des chances par le développement de l'enfant que l'appui aux parents qui travaillent ;
« Un objectif principal » : en orientant cette politique vers les enfants et les parents qui en ont le plus besoin, en développant des crèches dans les quartiers populaires et les territoires ruraux, en imposant la transparence dans l'attribution des places, en améliorant la qualité pédagogique dans les crèches et en développant fortement le soutien aux parents.
« Une méthode » : celle du dialogue entre praticiens de terrain et chercheurs pour apporter une inspiration internationale et innovante à nos services publics de la petite enfance.

Les atouts de la France et ses faiblesses

Notre pays dispose d'un nombre de crèches important, qui croît grâce à un sensible effort financier national et qui est peu coûteux pour les familles modestes. Pourtant, ces établissements accueillent encore très peu de jeunes enfants issus de milieux défavorisés : 5 % pour un enfant né dans une famille pauvre alors que pour les enfants de familles aisées, ce chiffre est 4,5 fois plus élevé.
Mais au-delà des chiffres la priorité reste d'améliorer la qualité éducative des services publics de la petite enfance qui ont concentré historiquement leurs efforts sur la santé et la sécurité, puis sur le développement psychomoteur et la socialisation des enfants. Pour les auteurs, « la petite enfance doit être conçue comme un moment à part entière de l'éducation – peut-être même l'un des plus importants ». Il en va de même pour l'offre de soutien et de conseils aux parents qui est un objectif légitime et porteur de grands bénéfices sociaux.

L'exemple allemand peut nous aider

L'Allemagne a longtemps accusé un important retard en matière de capacité d'accueil collectif des jeunes enfants. Depuis les années 2000, elle a pris conscience que ce déficit avait des conséquences négatives et a adopté des objectifs ambitieux et volontaristes, de près de 400 000 places de crèche sur la période 2005-2018. La France, où l'orientation en faveur de la prise en charge des jeunes enfants en dehors de la famille est plus ancienne, visait quant à elle une hausse de l'ordre de 150 000 places entre 2005 et 2017.

Sur cette période, le rapport de France-Stratégie constate que le taux de réalisation est d'environ 55 % pour la France, contre près de 90 % pour l'Allemagne. Notre voisin d'outre-Rhin vient de nous dépasser. Cette dynamique ne s'explique pas par un niveau plus faible des normes allemandes en matière de sécurité, de qualification du personnel ou d'encadrement des enfants accueillis. En revanche, la gouvernance du système de crèches, en particulier le droit opposable à une solution d'accueil pour les enfants à partir d'un an, semble avoir joué un rôle important pour stimuler la création de places en Allemagne.

Un sujet qui intéresse les Français

La campagne présidentielle de 2017 a vu se développer de nombreux débats sur les inégalités éducatives en France. Mais très peu de candidats ont mis l'accent sur la petite enfance comme un moyen de prévenir ces inégalités en intervenant beaucoup plus tôt, alors que ce sujet intéresse beaucoup les familles.

Le rapport de Terra Nova invite le gouvernement et les collectivités locales à l'action en particulier à travers les nouvelles orientations de la branche Famille de la Sécurité Sociale. Il recommande une cible prioritaire, consistant à créer 40 000 nouvelles places de crèches dans les quartiers populaires et les territoires ruraux. Il s'agit non seulement de financer des modes de garde mais aussi de mieux gérer la sélection des familles et l'exigence de qualité éducative.

Sources :