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	<title>Les cl&#233;s du social</title>
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	<description>Les cl&#233;s du social propose sur le champ du social des informations et des r&#233;actions sur l'actualit&#233;, la crise, les retraites, la n&#233;gociation et le dialogue social, une documentation sociale sur la France et l'Europe, des argumentaires, des analyses et des synth&#232;ses.</description>
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		<title>Les cl&#233;s du social</title>
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		<title>Qui sont les salari&#233;s en CDI int&#233;rimaire et que deviennent-ils ensuite ?</title>
		<link>https://www.clesdusocial.com/qui-sont-les-salaries-en-cdi-interimaire-et-que-deviennent-ils-ensuite</link>
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		<dc:date>2025-08-27T17:02:44Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Emploi salari&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Contrats de travail</dc:subject>
		<dc:subject>Int&#233;rim</dc:subject>
		<dc:subject>Parcours professionnel</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le CDI int&#233;rimaire est un contrat hybride entre stabilit&#233; et flexibilit&#233;, il concerne 53 800 salari&#233;s fin 2023, dont 70 % d'hommes. Qui sont-ils et que deviennent-ils apr&#232;s ? &lt;br class='autobr' /&gt; Le contrat &#224; dur&#233;e ind&#233;termin&#233;e int&#233;rimaire (CDII), instaur&#233; en 2013, combine les caract&#233;ristiques d'un CDI &#224; certaines de celles associ&#233;es &#224; l'int&#233;rim. Sign&#233; avec une entreprise de travail temporaire, il permet aux salari&#233;s d'effectuer des missions au sein de diff&#233;rentes entreprises, tout en b&#233;n&#233;ficiant d'un (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/-emploi-" rel="directory"&gt;Emploi&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-l-emploi-salarie-+" rel="tag"&gt;Emploi salari&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-les-contrats-de-travail-+" rel="tag"&gt;Contrats de travail&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-Interim-+" rel="tag"&gt;Int&#233;rim&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-parcours-professionnels-+" rel="tag"&gt;Parcours professionnel&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.clesdusocial.com/local/cache-vignettes/L150xH100/jlp-cdi-interimaire-83646.jpg?1776318949' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le CDI int&#233;rimaire est un contrat hybride entre stabilit&#233; et flexibilit&#233;, il concerne 53 800 salari&#233;s fin 2023, dont 70 % d'hommes. Qui sont-ils et que deviennent-ils apr&#232;s ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le contrat &#224; dur&#233;e ind&#233;termin&#233;e int&#233;rimaire (CDII),&lt;/strong&gt; instaur&#233; en 2013, combine les caract&#233;ristiques d'un CDI &#224; certaines de celles associ&#233;es &#224; l'int&#233;rim. Sign&#233; avec une entreprise de travail temporaire, il permet aux salari&#233;s d'effectuer des missions au sein de diff&#233;rentes entreprises, tout en b&#233;n&#233;ficiant d'un emploi permanent avec les garanties associ&#233;es (r&#233;mun&#233;ration fix&#233;e, cong&#233;s pay&#233;s, etc.) contrairement au contrat de mission int&#233;rimaire, limit&#233; dans le temps.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Fin d&#233;cembre 2023, 53 800 personnes sont en CDII, repr&#233;sentant 7 % de l'emploi int&#233;rimaire en France, stable depuis fin 2020. &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Majoritairement sign&#233;s par des travailleurs exp&#233;riment&#233;s dans l'int&#233;rim, ces contrats sont surrepr&#233;sent&#233;s dans les m&#233;tiers de l'industrie et dans les r&#233;gions &#224; forte empreinte industrielle, comme les Pays de la Loire.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le CDII peut conduire &#224; signer ult&#233;rieurement un CDI classique : environ 4 salari&#233;s sur 10 dont le CDII prend fin au second semestre 2023 d&#233;missionnent et signent un CDI dans les six mois suivant leur d&#233;part.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Moins de salari&#233;s tr&#232;s jeunes en CDII que parmi les autres int&#233;rimaires&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Depuis la signature des premiers contrats, en 2014, le nombre de salari&#233;s en CDII a augment&#233; r&#233;guli&#232;rement, avant d'atteindre un plateau &#224; partir de 2020. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les personnes en CDII ont une anciennet&#233; moyenne limit&#233;e ; ainsi parmi les contrats actifs en d&#233;cembre 2023, 7 sur 10 le sont depuis moins de deux ans, contre seulement 4 sur 10 pour les CDI classiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les caract&#233;ristiques sociod&#233;mographiques des salari&#233;s en CDII sont assez proches de celles des autres int&#233;rimaires. La proportion d'hommes y est &#233;lev&#233;e, atteignant 70 % dans les deux cas.&lt;/strong&gt; L'&#226;ge moyen des salari&#233;s en CDII (36 ans) est &#233;galement comparable &#224; celui des autres int&#233;rimaires (35 ans). &lt;strong&gt;En revanche, les salari&#233;s en CDII sont moins souvent tr&#232;s jeunes, les moins de 25 ans ne repr&#233;sentent que 19 % d'entre eux, contre 27 % des int&#233;rimaires en contrat de mission.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Davantage de CDII dans les r&#233;gions industrielles&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les CDII sont surrepr&#233;sent&#233;s dans les m&#233;tiers industriels, sugg&#233;rant un recours &#224; ce type de contrat plus fr&#233;quent dans l'industrie : &lt;strong&gt;en d&#233;cembre 2023, 60 % des salari&#233;s en CDII sont des ouvriers industriels, contre seulement 41 % des autres int&#233;rimaires.&lt;/strong&gt; Parmi eux, environ 7 sur 10 sont des ouvriers qualifi&#233;s, une proportion similaire &#224; celle observ&#233;e parmi les int&#233;rimaires en contrat de mission.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette surrepr&#233;sentation dans l'industrie peut &#234;tre rapproch&#233;e de la r&#233;partition g&#233;ographique des CDII. Par exemple, en &#206;le-de-France, r&#233;gion o&#249; la part de l'industrie dans l'emploi salari&#233; est nettement inf&#233;rieure &#224; la moyenne nationale, les CDI int&#233;rimaires repr&#233;sentent seulement 3 % de l'emploi int&#233;rimaire en 2023. &#192; l'inverse, ils en repr&#233;sentent 10 % dans les Pays de la Loire, o&#249; l'empreinte industrielle est forte. Ainsi, les r&#233;gions o&#249; la part de l'industrie dans l'emploi salari&#233; est &#233;lev&#233;e connaissent une surrepr&#233;sentation des CDI int&#233;rimaires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Des exp&#233;riences intensives dans l'int&#233;rim avant de signer un CDII&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les salari&#233;s en CDII sont souvent tr&#232;s bien ancr&#233;s dans le monde de l'int&#233;rim avant d'acqu&#233;rir ce statut. Ainsi par exemple, avant de signer leur CDII de d&#233;cembre 2023, la moiti&#233; des salari&#233;s cumulent plus de 135 jours calendaires en int&#233;rim au cours des six mois pr&#233;c&#233;dents. Comparativement, parmi les personnes qui d&#233;butent une mission d'int&#233;rim &#224; la m&#234;me date, la moiti&#233; ne r&#233;alisent que 76 jours au plus en int&#233;rim dans les six mois qui pr&#233;c&#232;dent.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Les salari&#233;s en CDII en d&#233;cembre 2023 r&#233;alisent, durant les six mois pr&#233;c&#233;dant la signature de leur contrat, des missions d'int&#233;rim plus longues que la moyenne des autres int&#233;rimaires : 66 % d'entre eux effectuent au moins une mission de 30 jours ou plus, contre seulement 48 % des autres int&#233;rimaires. &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
De m&#234;me, avant le d&#233;but de leur contrat, les salari&#233;s en CDII r&#233;alisent moins de missions courtes, avec seulement deux missions de trois jours ou moins en moyenne, contre quatre pour les autres int&#233;rimaires. &lt;strong&gt;59 % des CDII n'effectuent aucune mission de trois jours ou moins dans les six mois pr&#233;c&#233;dant la signature du contrat, contre 49 % des autres int&#233;rimaires. Avant de signer leur contrat, les personnes en CDII acc&#232;dent donc davantage aux missions plus longues que les autres int&#233;rimaires. Ce r&#233;sultat rejoint les travaux de l'Observatoire de l'int&#233;rim et du recrutement, qui soulignent que les agences de travail temporaire proposent un CDII uniquement aux int&#233;rimaires dont l'employabilit&#233;, particuli&#232;rement en mission longue, est &#233;lev&#233;e.&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans les six mois pr&#233;c&#233;dant le d&#233;but de leur contrat, les futurs titulaires de CDII travaillent plus souvent avec une seule agence de travail temporaire. C'est le cas de 80 % d'entre eux, contre 69 % des autres int&#233;rimaires. Ils sont aussi davantage en lien avec un unique &#233;tablissement utilisateur durant cette p&#233;riode (66 % des CDII, contre 53 % des autres int&#233;rimaires). &lt;br class='autobr' /&gt;
Avant de signer leur contrat, les salari&#233;s en CDII se distinguent donc des autres int&#233;rimaires : ils sont souvent mieux ins&#233;r&#233;s dans le march&#233; du travail, faisant partie des &#171; int&#233;rimaires permanents &#187; ; ils b&#233;n&#233;ficient davantage d'une relation privil&#233;gi&#233;e avec une agence de travail temporaire, voire aussi avec un &#233;tablissement utilisateur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Un acc&#232;s au CDI fr&#233;quent pour les d&#233;missionnaires d'un CDII&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Entre le 1er juillet et le 31 d&#233;cembre 2023, environ 16 000 CDII de plus de 30 jours se terminent ; les titulaires de ces contrats retrouvent souvent un emploi salari&#233; ensuite : 8 sur 10 signent un nouveau contrat de travail, toutes natures confondues, dans les six mois suivant la fin du CDII. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette proportion varie toutefois selon le motif de rupture du CDII. Elle est plus &#233;lev&#233;e pour les d&#233;missionnaires, 9 sur 10, qui repr&#233;sentent deux tiers des causes de rupture. Inversement, cette part est nettement sup&#233;rieure &#224; celle des salari&#233;s dont le contrat s'interrompt pour d'autres motifs, comme la rupture conventionnelle (6 individus sur 10) ou le licenciement (5 sur 10). En outre, les d&#233;missionnaires tendent &#224; retrouver un emploi tr&#232;s rapidement : plus de 7 sur 10 d&#233;butent un nouvel emploi dans les sept jours qui suivent leur fin de contrat. &lt;br class='autobr' /&gt;
Par ailleurs,&lt;strong&gt; les salari&#233;s en CDII d&#233;missionnaires se dirigent ensuite davantage vers des formes d'emploi plus stables. &lt;/strong&gt; Parmi ceux qui retrouvent un emploi salari&#233; dans les six mois qui suivent, &lt;strong&gt;plus de 6 sur 10 signent un contrat &#224; dur&#233;e ind&#233;termin&#233;e (CDI) hors int&#233;rim. &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
En revanche, les salari&#233;s dont le CDII se termine pour un autre motif qu'une d&#233;mission rencontrent plus de difficult&#233;s &#224; retrouver un emploi stable. Outre un d&#233;lai de r&#233;insertion professionnelle plus long, ils renouent plus souvent avec l'int&#233;rim en contrat de mission. C'est le cas pour 6 personnes sur 10 dont le CDII s'ach&#232;ve par un licenciement ou une rupture conventionnelle et qui retrouvent un emploi salari&#233; dans les six mois qui suivent. Inversement, seule 1 personne sur 10 rompant son CDII pour l'un de ces deux motifs acc&#232;de &#224; un CDI hors int&#233;rim. Leur parcours de r&#233;insertion professionnelle est ainsi moins ais&#233; que pour les salari&#233;s quittant leur CDII apr&#232;s une d&#233;mission.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;En conclusion le contrat en CDII est assez utilis&#233; pour les salari&#233;s qualifi&#233;s de l'industrie, et s'av&#232;re souvent comme une passerelle vers l'emploi en CDI.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2503 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.clesdusocial.com/local/cache-vignettes/L500xH334/jlp-cdi-interimaire-0230f.jpg?1776318984' width='500' height='334' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Source&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&#034;https://dares.travail-emploi.gouv.fr/sites/default/files/58fdd3250ef2af41735f4fa4d8b0cbaf/Dares%20Focus_Qui%20sont%20les%20salaries%20en%20CDI%20interimaire%20et%20que%20deviennent-ils%20ensuite.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://dares.travail-emploi.gouv.fr/.../Dares%20Focus_Qui sont les salari&#233;s en CDI int&#233;rimaire et que deviennent-ils ensuite .pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Un accord sur les emplois, les parcours et la mixit&#233; des m&#233;tiers sign&#233; &#224; La Poste </title>
		<link>https://www.clesdusocial.com/un-accord-sur-les-emplois-les-parcours-et-la-mixite-des-metiers-signe-a-la-poste</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.clesdusocial.com/un-accord-sur-les-emplois-les-parcours-et-la-mixite-des-metiers-signe-a-la-poste</guid>
		<dc:date>2025-06-14T16:45:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Accords d'entreprises</dc:subject>
		<dc:subject>Dialogue social et entreprises</dc:subject>
		<dc:subject>Employabilit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Mobilit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Parcours professionnel</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La direction de La Poste et les organisations syndicales CFDT, FO et CFE-CGC viennent de signer, le 31 mars 2025, un accord majoritaire sur la gestion des emplois, des parcours professionnels et la mixit&#233; des m&#233;tiers (GEPPMM). Joliment d&#233;fini comme devant &#171; permettre &#224; La Poste de se r&#233;inventer &#187;, l'accord doit surtout permettre aux postiers d'&#234;tre acteurs de leur employabilit&#233; et de leur parcours professionnel. &lt;br class='autobr' /&gt; La suite du pr&#233;c&#233;dent accord &#171; La Poste engag&#233;e avec les postiers &#187; (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/-fonctions-publiques-" rel="directory"&gt;Fonctions publiques&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-accords-d-entreprises-+" rel="tag"&gt;Accords d'entreprises&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-dialogue-social-et-entreprises-+" rel="tag"&gt;Dialogue social et entreprises&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-l-employabilite-+" rel="tag"&gt;Employabilit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-la-mobilite-+" rel="tag"&gt;Mobilit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-parcours-professionnels-+" rel="tag"&gt;Parcours professionnel&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.clesdusocial.com/local/cache-vignettes/L150xH100/jlp-accord-emploi-la-poste-71a93.jpg?1776318950' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;La direction de La Poste et les organisations syndicales CFDT, FO et CFE-CGC viennent de signer, le 31 mars 2025, un accord majoritaire sur la gestion des emplois, des parcours professionnels et la mixit&#233; des m&#233;tiers (GEPPMM). Joliment d&#233;fini comme devant &#171; permettre &#224; La Poste de se r&#233;inventer &#187;, l'accord doit surtout permettre aux postiers d'&#234;tre acteurs de leur employabilit&#233; et de leur parcours professionnel.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La suite du pr&#233;c&#233;dent accord &#171; La Poste engag&#233;e avec les postiers &#187;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'accord sur la gestion des emplois, des parcours professionnels et la mixit&#233; des m&#233;tiers (GEPPMM) prend la suite d'un pr&#233;c&#233;dent accord intitul&#233; &#171; La Poste engag&#233;e avec les postiers &#187; sign&#233; en 2021. Il arrivait &#224; &#233;ch&#233;ance le 31 mars 2025. Outre ces questions d'&#233;ch&#233;ance, le nouvel accord devait prendre en compte les diff&#233;rentes transformations de la soci&#233;t&#233; et en particulier les transitions d&#233;mographiques, num&#233;riques, &#233;cologiques et territoriales. L'accord s'inscrit dans le plan strat&#233;gique &#171; La Poste 2030 &#187;. Il s'agit du premier accord sur l'emploi depuis la mise en place des premiers comit&#233;s sociaux et &#233;conomiques et, entr&#233; en vigueur le 1er avril, il sera applicable et pour une dur&#233;e de 18 mois.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Un accord en lien avec la transformation de l'entreprise &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'accord vise &#224; renforcer l'employabilit&#233; des salari&#233;s dans un contexte de transformation de l'entreprise. Il pr&#233;cise les dispositifs et les mesures permettant aux postiers d'&#234;tre acteurs de leur employabilit&#233; en anticipant les &#233;volutions des m&#233;tiers et des comp&#233;tences. L'accord devrait permettre de pr&#233;parer les transitions professionnelles et de s&#233;curiser les parcours des salari&#233;s face aux changements &#233;conomiques et technologiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour ce faire, La Poste s'appuiera sur un observatoire des m&#233;tiers et des comp&#233;tences, charg&#233; d'anticiper les besoins en ressources humaines au sein du groupe. Il renforce aussi la gestion territoriale des emplois et des parcours professionnels&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les dispositions de l'accord s'appliquent &#224; tous les personnels de La Poste SA.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sept orientations d'accompagnement des salari&#233;s&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici les sept orientations qui accompagneront chaque postier tout au long de son parcours professionnel et pour le d&#233;veloppement de son employabilit&#233; :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Les conditions d'un engagement et d'une int&#233;gration r&#233;ussie,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Le d&#233;veloppement des comp&#233;tences et des parcours professionnels,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La r&#233;alisation d'une &#233;volution professionnelle, d'une mobilit&#233;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;L'accompagnement financier &#224; la mobilit&#233;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Les dispositifs en faveur des seniors,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;L'accompagnement des projets professionnels &#224; l'ext&#233;rieur du Groupe,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Et enfin, la connaissance des enjeux li&#233;s &#224; la RSE (responsabilit&#233; sociale des entreprises) et les actions en faveur de l'&#233;conomie Sociale et Solidaire (ESS).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conclusion &lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Souhaitons que cet accord ouvre de r&#233;elles perspectives d'&#233;volution pour l'ensemble des postiers confront&#233;s aux &#233;volutions permanentes de leur entreprise.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2446 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.clesdusocial.com/local/cache-vignettes/L500xH334/jlp-accord-emploi-la-poste-f5738.jpg?1776318984' width='500' height='334' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Source&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Le texte de l'accord est disponible sur le site de la CFTC, &lt;br class='autobr' /&gt;
CFTC LA POSTE :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.cftclaposte.fr/wp-content/uploads/2025/04/accord_geppmm_2025_0-1.pdf&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.cftclaposte.fr/wp-content/uploads/2025/04/accord_geppmm_2025_0-1.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Faciliter les transitions professionnelles</title>
		<link>https://www.clesdusocial.com/faciliter-les-transitions-professionnelles</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.clesdusocial.com/faciliter-les-transitions-professionnelles</guid>
		<dc:date>2025-05-28T17:18:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Formation professionnelle</dc:subject>
		<dc:subject>Comp&#233;tences</dc:subject>
		<dc:subject>Dialogue social interprofessionnel</dc:subject>
		<dc:subject>Parcours professionnel</dc:subject>
		<dc:subject>Reconversion</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Une nouvelle n&#233;gociation a d&#233;but&#233; il y a peu pour faciliter les transitions professionnelles. En effet, il s'agit d'un enjeu pour les salari&#233;s et tous les actifs, vu la rapidit&#233; des changements dans le monde &#233;conomique, l'obsolescence rapide de nombreuses comp&#233;tences et en raison de l'usure de nombreux salari&#233;s en milieu de carri&#232;re. Pourtant, des dispositifs existent d&#233;j&#224; mais sont insuffisamment connus et utilis&#233;s, trop nombreux et complexes et certains ont vu leur financement diminu&#233;. (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/-negociation-" rel="directory"&gt;N&#233;gociation&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-formation-professionnelle-+" rel="tag"&gt;Formation professionnelle&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-Competences-+" rel="tag"&gt;Comp&#233;tences&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-dialogue-social-interprofessionnel-+" rel="tag"&gt;Dialogue social interprofessionnel&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-parcours-professionnels-+" rel="tag"&gt;Parcours professionnel&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-reconversion-+" rel="tag"&gt;Reconversion&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.clesdusocial.com/local/cache-vignettes/L150xH100/jlp-reconversion-professionnelle-8250b.jpg?1776318951' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Une nouvelle n&#233;gociation a d&#233;but&#233; il y a peu pour faciliter les transitions professionnelles. En effet, il s'agit d'un enjeu pour les salari&#233;s et tous les actifs, vu la rapidit&#233; des changements dans le monde &#233;conomique, l'obsolescence rapide de nombreuses comp&#233;tences et en raison de l'usure de nombreux salari&#233;s en milieu de carri&#232;re. Pourtant, des dispositifs existent d&#233;j&#224; mais sont insuffisamment connus et utilis&#233;s, trop nombreux et complexes et certains ont vu leur financement diminu&#233;. Ce qui n&#233;cessite un &#233;tat des lieux.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les dispositifs existants&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Quatre principaux dispositifs existent&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Deux &#224; la main des salari&#233;s.
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Le projet de transition professionnelle (PTP), qui a pris la place de l'ancien cong&#233; individuel de formation (CIF) et permet au salari&#233; de suivre une formation certifiante, &#224; condition d'avoir r&#233;alis&#233; 2 ans d'activit&#233; salari&#233;e et apr&#232;s avoir obtenu l'accord de son employeur pour son absence. Cette formule est utilis&#233;e surtout par des personnes au niveau du bac ou infra.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La d&#233;mission-reconversion, si le projet de reconversion du salari&#233; ne peut se r&#233;aliser dans le contrat de son contrat, il peut poser sa d&#233;mission, apr&#232;s un minimum de 5 ans d'activit&#233; en CDI et &#234;tre indemnis&#233; par l'assurance ch&#244;mage pendant sa formation. Ce sont surtout des salari&#233;s dipl&#244;m&#233;s &#224; bac +3 et plus qui passent par ce dispositif.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Deux &#224; la main des entreprises.
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Le premier est la Pro-A, reconversion ou promotion par alternance, pour les salari&#233;s en CDI ou en CUI (contrat unique d'insertion) &#224; dur&#233;e ind&#233;termin&#233;e, pour acqu&#233;rir une certification pr&#233;sente au RNCP (r&#233;pertoire national des certifications professionnelles), un CQP (certificat de qualification professionnelle) ou une qualification reconnue dans une convention collective, ainsi qu'une candidature &#224; la VAE.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Peu d&#233;velopp&#233;es, les transitions collectives, Transco, qui permettent aux employeurs d'anticiper les mutations &#233;conomiques et de pr&#233;parer la reconversion de leurs salari&#233;s.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le tableau ci-dessous montre les limites actuelles de ces dispositifs, surtout ceux qui d&#233;pendent des entreprises.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;Dispositifs&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Financement 2023&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Nombre&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;PTP-CPF de transition&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;540 M&#8364;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;18 245&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;D&#233;mission-reconversion&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;85 M&#8364;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;21 873&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;PRO-A&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;38,8 M&#8364;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;7 000&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;Transco&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;12 M&#8364;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;352&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;(D'apr&#232;s les chiffres de Centre Inffo : Les partenaires sociaux face au d&#233;fi de g&#233;n&#233;raliser l'acc&#232;s aux reconversions professionnelles)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La n&#233;gociation des transitions professionnelles a d&#233;marr&#233;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il en avait d&#233;j&#224; &#233;t&#233; question en 2024 dans la n&#233;gociation du pacte de la vie au travail&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; id=&#034;nh2-1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, mais elle avait &#233;chou&#233; en particulier sur la question du maintien, pour les syndicats, ou de la rupture, pour le Medef, du contrat de travail pendant la reconversion. La question avait cependant &#233;t&#233; reprise quelques jours plus tard entre l'U2P (artisanat et professions lib&#233;rales) et 4 syndicats (sauf la CGT) dans un accord&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; id=&#034;nh2-2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; cr&#233;ant une &#171; p&#233;riode de reconversion &#187; permettant le maintien du contrat et du salaire pendant la formation qualifiante ainsi que la reconnaissance de la qualification acquise au retour du salari&#233; ou le retour &#224; son poste ou un &#233;quivalent en cas d'&#233;chec.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les 2 ministres responsables du travail ont insist&#233; pour une reprise rapide de la n&#233;gociation pour en inclure les r&#233;sultats dans le projet de loi devant reprendre les 3 accords de 2024 (seniors, dialogue social). Elles demandent une simplification des dispositifs, un aux mains des salari&#233;s, un regroupant les dispositifs &#224; la main des entreprises, pour les rendre plus lisibles et plus attractifs, &#8230;mais &#171; dans un cadre budg&#233;taire contraint &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/br&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;La n&#233;gociation doit aller tr&#232;s vite et se conclure le 16 juin. Des &#233;l&#233;ments de compromis avaient &#233;t&#233; d&#233;gag&#233;s pendant la n&#233;gociation du pacte de la vie au travail qu'il n'est pas besoin de ren&#233;gocier. Les syndicats et l'U2P veulent aussi utiliser l'accord qu'ils ont sign&#233; en 2024. L'enjeu principal se jouera sur la p&#233;riode de transition et sur les possibilit&#233;s de financement. Rendez-vous dans quelques semaines !&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2424 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.clesdusocial.com/local/cache-vignettes/L500xH334/jlp-reconversion-professionnelle-a61be.jpg?1776318983' width='500' height='334' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb2-1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;https://www.clesdusocial.fr/echec-des-negociations-sur-le-pacte-de-la-vie-au-travail-mais-accords-avec-l-U2P&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.clesdusocial.fr/echec-des-negociations-sur-le-pacte-de-la-vie-au-travail-mais-accords-avec-l-U2P&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2-2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;https://www.clesdusocial.fr/reconversion-professionnelle-retour-sur-l-accord-des-syndicats-avec-l-U2P&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.clesdusocial.fr/reconversion-professionnelle-retour-sur-l-accord-des-syndicats-avec-l-U2P&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La mobilit&#233; professionnelle : de quoi parle-t-on et comment s'y pr&#233;parer ? </title>
		<link>https://www.clesdusocial.com/la-mobilite-professionnelle-de-quoi-parle-t-on-et-comment-s-y-preparer</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.clesdusocial.com/la-mobilite-professionnelle-de-quoi-parle-t-on-et-comment-s-y-preparer</guid>
		<dc:date>2024-12-11T18:05:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Mobilit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Parcours professionnel</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;D'apr&#232;s une &#233;tude men&#233;e par l'IFOP au sujet de la mobilit&#233; professionnelle ,64 % des salari&#233;s pensent &#224; changer de m&#233;tier au cours de leur carri&#232;re. Une chose est certaine, le mod&#232;le du m&#233;tier unique qu'on exercerait toute notre vie est bel et bien r&#233;volu ! &lt;br class='autobr' /&gt; La mobilit&#233; professionnelle : d&#233;finition et avantages &lt;br class='autobr' /&gt;
La mobilit&#233; professionnelle est une &#233;volution professionnelle. Elle d&#233;signe souvent une reconversion, un changement de poste&#8230; Cette mobilit&#233; peut &#234;tre interne (au sein de la (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/-emploi-" rel="directory"&gt;Emploi&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-la-mobilite-+" rel="tag"&gt;Mobilit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-parcours-professionnels-+" rel="tag"&gt;Parcours professionnel&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.clesdusocial.com/local/cache-vignettes/L150xH100/jlp-mobilite-professionnelle-se-preparer-b16f9.jpg?1776318949' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;D'apr&#232;s une &#233;tude men&#233;e par l'IFOP&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb3-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;&#201;tude men&#233;e par questionnaire en ligne du 20 au 27 f&#233;vrier 2017, aupr&#232;s d'un (&#8230;)&#034; id=&#034;nh3-1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; au sujet de la mobilit&#233; professionnelle ,64 % des salari&#233;s pensent &#224; changer de m&#233;tier au cours de leur carri&#232;re. Une chose est certaine, le mod&#232;le du m&#233;tier unique qu'on exercerait toute notre vie est bel et bien r&#233;volu !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La mobilit&#233; professionnelle : d&#233;finition et avantages&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La mobilit&#233; professionnelle est une &#233;volution professionnelle. Elle d&#233;signe souvent une reconversion, un changement de poste&#8230; Cette mobilit&#233; peut &#234;tre interne (au sein de la m&#234;me entreprise) ou externe (changement d'employeur). &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;La mobilit&#233; interne :&lt;/strong&gt; elle permet de changer d'activit&#233; professionnelle sans pour autant tout remettre en question et effectuer une reconversion professionnelle.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le salari&#233; en poste au sein de son entreprise dispose gr&#226;ce &#224; &lt;strong&gt;son exp&#233;rience professionnelle &lt;/strong&gt; d'un avantage sur les futurs candidats. La mobilit&#233; interne consiste &lt;strong&gt;&#224; changer d'emploi,&lt;/strong&gt; mais en restant dans la m&#234;me structure ou entreprise. &lt;br class='autobr' /&gt;
Autrement dit, changer de poste et de fonction, voire de missions, sans pour autant changer d'employeur.&lt;br class='autobr' /&gt;
La mobilit&#233; professionnelle s'adresse &#224; toutes les personnes qui veulent &lt;strong&gt;faire &#233;voluer leur carri&#232;re&lt;/strong&gt; et peut parfaitement convenir en seconde partie de carri&#232;re.&lt;br class='autobr' /&gt;
La mobilit&#233; interne est un ph&#233;nom&#232;ne particuli&#232;rement r&#233;pandu en France et r&#233;pond &#224; des probl&#233;matiques diverses de renouvellement du personnel, suite &#224; des d&#233;missions, &lt;strong&gt;des d&#233;parts &#224; la retraite&lt;/strong&gt;&#8230; Elle consiste le plus souvent &#224; &lt;a href=&#034;https://www.nouvelleviepro.fr/thematique/changer-demploi&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;changer de poste&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; au sein d'une m&#234;me entreprise.&lt;br class='autobr' /&gt;
Elle se distingue de la &lt;strong&gt;mobilit&#233; externe &lt;/strong&gt; qui consiste &#224; changer d'entreprise, dans le cadre d'un changement de secteur d'activit&#233;, d'employeur ou d'une &lt;strong&gt;r&#233;orientation professionnelle&lt;/strong&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'important est de conserver les droits acquis dans l'entreprise et de se sentir parfaitement &#224; l'aise avec un changement professionnel souhait&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Devenir acteur de son &#233;volution est souvent per&#231;u comme le signe d'implication, et la preuve concr&#232;te d'une motivation au changement.&lt;br class='autobr' /&gt;
Si la mobilit&#233; est parfois le fruit d'une d&#233;cision patronale, elle peut &#234;tre &#233;galement l'occasion de relever un nouveau challenge ou de se r&#233;inventer au travail.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Pour r&#233;ussir une mobilit&#233; interne&lt;/strong&gt;, vous pouvez proposer &#224; votre employeur de suivre une formation professionnelle pour &#234;tre parfaitement op&#233;rationnel le jour o&#249; le poste qui vous int&#233;resse sera vacant. &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans tous les cas de figure, il faut &#234;tre pr&#234;t, et ne pas h&#233;siter &#224; se former &#224; un poste que l'on convoite.&lt;br class='autobr' /&gt;
La mobilit&#233; interne peut &#234;tre d&#233;cid&#233;e par l'employeur dans le cadre d'un changement d'organisation, pour r&#233;pondre &#224; un probl&#232;me de &lt;strong&gt;gestion des ressources humaines &lt;/strong&gt; (conflit dans une &#233;quipe, d&#233;motivation&#8230;) ou pour int&#233;grer les comp&#233;tences d'un collaborateur au sein d'un autre service.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'entretien professionnel : &lt;/strong&gt; Profitez de l'entretien professionnel pour le point et parler de vos souhaits d'&#233;volution.&lt;br class='autobr' /&gt;
Distinct de l'entretien annuel d'&#233;valuation, l'entretien professionnel que l'entreprise organise au moins tous les deux ans est l'occasion d'envisager &lt;strong&gt;une &#233;volution de carri&#232;re.&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
C'est l'occasion de vous projeter sur votre avenir dans l'entreprise, de vous questionner sur vos besoins d'acqu&#233;rir de nouvelles connaissances ou de nouvelles comp&#233;tences.&lt;br class='autobr' /&gt;
Discutez pr&#233;cis&#233;ment de votre projet avec votre employeur.&lt;br class='autobr' /&gt;
Une &lt;strong&gt;revalorisation salariale &lt;/strong&gt; peut accompagner un changement de poste s'il s'accompagne de responsabilit&#233;s compl&#233;mentaires ou de nouveaux objectifs &#224; atteindre. Osez demander.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vous pouvez demander une mobilit&#233; interne ou partager ce souhait lors de l'entretien annuel.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La formation professionnelle&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Suivre une &lt;strong&gt;formation continue&lt;/strong&gt; vous permet d'acqu&#233;rir de nouvelles comp&#233;tences. Cela permet de se former en vue de demander un poste qui nous fait envie. &lt;br class='autobr' /&gt;
Gr&#226;ce &#224; la formation &#224; distance ou en pr&#233;sentiel, vous pouvez apprendre un nouveau m&#233;tier rapidement, d&#233;velopper des comp&#233;tences et valoriser certains talents.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.nouvelleviepro.fr/3-bonnes-raisons-de-se-former-tout-au-long-de-sa-carriere&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Se former tout au long de sa carri&#232;re&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; est essentiel pour conserver son employabilit&#233; et profiter d'une vraie s&#233;curisation de son poste et de son savoir-faire.&lt;br class='autobr' /&gt;
Montrer ses &lt;strong&gt;certifications&lt;/strong&gt; et ses &lt;strong&gt;qualifications &lt;/strong&gt; peut aussi faciliter un changement d'emploi, notamment dans le cadre d'une mobilit&#233; interne.&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans le cadre du plan de d&#233;veloppement des comp&#233;tences professionnelles qui remplace depuis le 1er janvier 2019 le plan de formation, les entreprises disposent d'un outil pour former leurs collaborateurs. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce dispositif s'applique &#224; toutes les entreprises, quelles que soient leurs tailles, et concerne toute action de formation permettant d'atteindre un objectif professionnel.&lt;br class='autobr' /&gt;
Si l'entreprise ne peut pas prendre le plan d'action &#224; sa charge, il est toujours envisageable de mobiliser &lt;strong&gt;son compte personnel de formation (CPF)&lt;/strong&gt; pour r&#233;pondre &#224; ses souhaits d'&#233;volution.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le Code du travail r&#233;sume ainsi les pr&#233;rogatives dont disposent les entreprises concernant la formation des salari&#233;s :&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;&#171; L'acc&#232;s des salari&#233;s &#224; des actions de formation professionnelle est assur&#233; :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#192; l'initiative de l'employeur, le cas &#233;ch&#233;ant, dans le cadre d'un plan de d&#233;veloppement des comp&#233;tences ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#192; l'initiative du salari&#233;, notamment par la mobilisation du compte personnel de formation pr&#233;vu &#224; l'article L. 6323-1 ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Dans le cadre des contrats de professionnalisation pr&#233;vus &#224; l'article L. 6325-1. &#187;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vers un accompagnement &#224; la mobilit&#233; professionnelle&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La mobilit&#233; professionnelle peut &#234;tre horizontale (changement de poste de travail &#224; niveau hi&#233;rarchique constant), &lt;strong&gt;verticale&lt;/strong&gt; (changement de statut) ou &lt;strong&gt;g&#233;ographique&lt;/strong&gt; (l&#224; o&#249; la mobilit&#233; interne rime avec d&#233;m&#233;nagement dans une autre r&#233;gion).&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Dans tous les cas, vous pouvez profiter d'un accompagnement &#224; la mobilit&#233; interne.&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Au sein de votre entreprise, la direction des ressources humaines peut r&#233;pondre &#224; vos questions et prendre en charge les d&#233;marches administratives (contrat de travail, r&#233;mun&#233;ration, changement de statut&#8230;).&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans le cas d'une mobilit&#233; g&#233;ographique, votre entreprise peut vous accompagner pour que ce changement de vie professionnelle se passe au mieux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour conclure&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La mobilit&#233; professionnelle est un choix important qui peut avoir un impact majeur sur votre vie professionnelle et personnelle &lt;br class='autobr' /&gt;
Si vous souhaitez changer de m&#233;tier ou changer de voie, &lt;strong&gt;nous vous conseillons d'effectuer un bilan de comp&#233;tences pour faire le point sur vos aptitudes et mieux &#233;tablir une strat&#233;gie de d&#233;veloppement de vos comp&#233;tences. &#201;changer avec un conseiller en &#233;volution professionnelle (CEP)&lt;/strong&gt; vous permet aussi de dresser le bilan professionnel de votre situation professionnelle et parler de vos aspirations.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2249 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.clesdusocial.com/local/cache-vignettes/L500xH334/jlp-mobilite-professionnelle-se-preparer-d7976.jpg?1776318985' width='500' height='334' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Source&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&#034;https://www.nouvelleviepro.fr/info/la-mobilite-interne&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.nouvelleviepro.fr/info/la-mobilite-interne&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb3-1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh3-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 3-1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;&#201;tude men&#233;e par questionnaire en ligne du 20 au 27 f&#233;vrier 2017, aupr&#232;s d'un &#233;chantillon de 1 000 actifs de 18 ans et plus, dont 267 r&#233;pondants de 18 &#224; 29 ans&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pour quels usages mobilise-t-on son CPF (compte personnel de formation) ?</title>
		<link>https://www.clesdusocial.com/pour-quels-usages-mobilise-t-on-son-cpf-compte-personnel-de-formation</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.clesdusocial.com/pour-quels-usages-mobilise-t-on-son-cpf-compte-personnel-de-formation</guid>
		<dc:date>2024-03-30T18:13:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Insertion emploi</dc:subject>
		<dc:subject>Formation professionnelle</dc:subject>
		<dc:subject>Comp&#233;tences</dc:subject>
		<dc:subject>CPF : compte personnel de formation</dc:subject>
		<dc:subject>Parcours professionnel</dc:subject>
		<dc:subject>Reconversion</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Les chiffres les plus r&#233;cents disponibles concernent 2022 o&#249; 1,850 million de formations CPF ont &#233;t&#233; command&#233;es, avec un co&#251;t moyen de 1 473 &#8364;, apr&#232;s les 2,1 millions de 2020 (co&#251;t moyen : 1 358 &#8364; et dur&#233;e moyenne de 69 heures). Au moment o&#249; le gouvernement veut faire participer financi&#232;rement les salari&#233;s alors que le CPF est aliment&#233; par les entreprises dans le cadre de leur contribution formation annuelle, il est utile de comprendre les usages et l'utilit&#233; du CPF pour ceux qui (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/-formation-qualification-" rel="directory"&gt;Formation Qualification&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-insertion-emploi-+" rel="tag"&gt;Insertion emploi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-formation-professionnelle-+" rel="tag"&gt;Formation professionnelle&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-Competences-+" rel="tag"&gt;Comp&#233;tences&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-cpf-compte-personnel-de-formation-+" rel="tag"&gt;CPF : compte personnel de formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-parcours-professionnels-+" rel="tag"&gt;Parcours professionnel&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-reconversion-+" rel="tag"&gt;Reconversion&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.clesdusocial.com/local/cache-vignettes/L150xH100/jlp-compte-personnel-formation-logo-a4dfb.jpg?1776318952' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Les chiffres les plus r&#233;cents disponibles concernent 2022 o&#249; 1,850 million de formations CPF ont &#233;t&#233; command&#233;es, avec un co&#251;t moyen de 1 473 &#8364;, apr&#232;s les 2,1 millions de 2020 (co&#251;t moyen : 1 358 &#8364; et dur&#233;e moyenne de 69 heures). Au moment o&#249; le gouvernement veut faire participer financi&#232;rement les salari&#233;s alors que le CPF est aliment&#233; par les entreprises dans le cadre de leur contribution formation annuelle, il est utile de comprendre les usages et l'utilit&#233; du CPF pour ceux qui l'utilisent. C'est la recherche qu'a r&#233;alis&#233;e la Dares en enqu&#234;tant aupr&#232;s de ceux qui, en 2022, ont fini leur formation depuis quelques mois et, pour le reste &#224; charge, ceux qui y sont entr&#233;s en septembre 2022.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;8 formations sur 10 ont un objectif professionnel&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;caption&gt;Les motifs professionnels sont vari&#233;s et sont souvent combin&#233;s :&lt;/caption&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='idfda3_c0'&gt;% &lt;/th&gt;&lt;th id='idfda3_c1'&gt;Objectif&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idfda3_c0'&gt;35 %&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfda3_c1'&gt;Am&#233;liorer ses perspectives de carri&#232;re&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idfda3_c0'&gt;26 %&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfda3_c1'&gt;Se reconvertir&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idfda3_c0'&gt;25 %&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfda3_c1'&gt;&#202;tre plus efficace au travail&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idfda3_c0'&gt;25 %&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfda3_c1'&gt;Obtenir une certification pour &#234;tre mieux reconnu&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idfda3_c0'&gt;22 %&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfda3_c1'&gt;Cr&#233;er ou reprendre une entreprise&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idfda3_c0'&gt;22 %&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfda3_c1'&gt;(Re)trouver un travail&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idfda3_c0'&gt;16 %&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idfda3_c1'&gt;Se faire plaisir&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;/br&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Seuls 17 % ne donnent aucun objectif ou finalit&#233; professionnelle. Dans ce cas, il s'agit souvent de formations en langues (31 %) ou de bureautique (14 %), le plus souvent &#224; distance, demand&#233;es souvent par des personnes de 60 ans ou plus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/br&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Pour quels r&#233;sultats ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au bout de 8 &#224; 9 mois apr&#232;s la fin de leur formation, les 2/3 disent avoir d&#233;j&#224; utilis&#233; leurs acquis (64 %), voire plus si le CPF concernait un permis de conduire, souvent indispensable dans les r&#233;gions pour aller au travail ou en trouver un, ou une formation obligatoire ; 19 % pensent les utiliser plus tard. Et 70 % se sentent plus efficaces dans leur travail. Les formations les moins utiles sont celles r&#233;sultant d'un d&#233;marchage commercial, qui existait encore jusqu'&#224; la fin 2022.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quelques mois apr&#232;s la formation :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 26 % sont toujours en emploi mais avec une &#233;volution professionnelle, encore plus en cas de bilan de comp&#233;tences (34 %), de formation obligatoire (31 %) ou de permis de conduire (30 %).
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 35 % des demandeurs d'emploi sont en emploi.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Et sont dans un nouveau travail 1/3 de ceux qui ont suivi une formation obligatoire (caces, hygi&#232;ne, s&#233;curit&#233;&#8230;), 22 % de ceux qui ont obtenu le permis B, 22 % de ceux qui ont suivi un bilan de comp&#233;tences et 21 % de ceux qui ont obtenu un titre RNCP (certification du R&#233;pertoire national des certifications professionnelles).
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 6 personnes sur 10 obtiennent la certification recherch&#233;e alors que 36 % ne l'ont pas pass&#233;e. Ces taux de r&#233;ussite montent &#224; 91 % pour les habilitations s&#233;curit&#233; et 82 % pour les formations en hygi&#232;ne.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Seules 11 % des formations ont &#233;t&#233; abandonn&#233;es, le double pour les formations en langues, communication num&#233;rique ou la bureautique, et les formations enti&#232;rement &#224; distance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/br&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;8 % des utilisateurs ont pay&#233; une partie de la formation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il faut dire que les utilisateurs n'ont pas beaucoup trouv&#233; d'abondement, ni du c&#244;t&#233; de P&#244;le emploi (4 %), ni du c&#244;t&#233; des employeurs (0 %) et peu de la part des Opco (organismes de comp&#233;tences) ou de l'Agefiph pour les travailleurs handicap&#233;s (3 %). Les utilisateurs ont contribu&#233; surtout pour les formations longues, tr&#232;s co&#251;teuses, les formations au permis ou les formations RNCP. De plus on y trouve en particulier des jeunes (12 % d'entre eux) qui n'ont pas eu le temps d'accumuler beaucoup de CPF, ou des dipl&#244;m&#233;s de Bac +5 ou plus, des cadres, un peu plus de femmes que d'hommes, des demandeurs d'emploi en emploi.&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;caption&gt;Leur reste &#224; charge est tr&#232;s variable :&lt;/caption&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='idbe02_c0'&gt;% &lt;/th&gt;&lt;th id='idbe02_c1'&gt;Ont un reste &#224; charge de :&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idbe02_c0'&gt;1/3&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idbe02_c1'&gt;- de 100 &#8364;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idbe02_c0'&gt;22 %&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idbe02_c1'&gt;100 &#224; 249 &#8364;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idbe02_c0'&gt;17 %&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idbe02_c1'&gt;250 &#224; 499 &#8364;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idbe02_c0'&gt;12 %&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idbe02_c1'&gt;500 &#224; 999 &#8364;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idbe02_c0'&gt;17 %&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idbe02_c1'&gt;1 000 &#8364; et +&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;/br&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Et 1 personne sur 5 affirme qu'elle serait pr&#234;te &#224; payer pour sa formation, surtout des jeunes, des demandeurs d'emploi ou des ind&#233;pendants, plus les salari&#233;s au ch&#244;mage ou en situation pr&#233;caire (int&#233;rim, CDD) que ceux en CDI, surtout pour des formations courtes, peu ch&#232;res, en pr&#233;sentiel. Mais pas si la formation est &#224; l'initiative de l'employeur, ou provient d'un d&#233;marchage commercial, ou si la formation n'a pas d'objectif professionnel, ou si c'est une formation RNCP, g&#233;n&#233;ralement longue donc ch&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/br&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;En conclusion&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le CPF permet, pour la tr&#232;s grande majorit&#233;, de travailler mieux, d'acqu&#233;rir de nouvelles comp&#233;tences et des certifications. Tout ce dont le pays et l'&#233;conomie ont besoin pour se situer dans la concurrence internationale et entrer &#224; temps dans les nouvelles ruptures technologiques qui se diffusent (IA, etc.). &lt;br class='autobr' /&gt;
Le reste &#224; charge ne touche actuellement qu'une tr&#232;s petite minorit&#233; des utilisateurs (8 %). La quasi-absence d'autres abondements est un r&#233;el probl&#232;me. Aussi, alors qu'un nombre important d'actifs d&#233;cident, en utilisant leur CPF, de prendre leur part dans l'objectif de d&#233;veloppement des comp&#233;tences et d'y consacrer l'argent accumul&#233; &#224; partir de la dotation annuelle des entreprises, objectif de la loi Avenir professionnel de 2018, il est incompr&#233;hensible d'introduire pour tous un reste &#224; charge qui serait une n&#233;gation de la d&#233;marche et de leur participation et qui introduira de nouvelles in&#233;galit&#233;s en fonction des diff&#233;rents niveaux de vie, quand on sait que 80 % des utilisateurs sont ouvriers ou employ&#233;s, et du co&#251;t global selon la formation.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1953 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.clesdusocial.com/local/cache-vignettes/L500xH274/jlp-compte-personnel-formation-d893e.jpg?1776318985' width='500' height='274' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Source&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Le compte personnel de formation &#8211; France comp&#233;tences &#8211; 24 janvier 2024 :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://www.francecompetences.fr/app/uploads/2024/01/20240124_belazar_FC_RUF23_CPF-cout.pdf&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.francecompetences.fr/app/uploads/2024/01/20240124_belazar_FC_RUF23_CPF-cout.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Quels sont les usages du compte personnel de formation ? Dares &#8211; France Comp&#233;tences &#8211; 17 f&#233;vrier 2023
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://dares.travail-emploi.gouv.fr/sites/default/files/bf68117f380925c1341d8905c6c0cf33/Les%20usages%20du%20CPF_Premiers%20r&#233;sultats%20de%20l%27enqu&#234;te%20Dares%20et%20France%20comp&#233;tences_fev%202023.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://dares.travail-emploi.gouv.fr/.../LesusagesduCPF_Premiersr&#233;sultatsdeenqu&#234;teDaresetFrancecomp&#233;tences_fev2023.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le rapport des jeunes au travail est-il si diff&#233;rent ?</title>
		<link>https://www.clesdusocial.com/le-rapport-des-jeunes-au-travail-est-il-si-different</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.clesdusocial.com/le-rapport-des-jeunes-au-travail-est-il-si-different</guid>
		<dc:date>2024-03-06T18:18:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Jeunes</dc:subject>
		<dc:subject>In&#233;galit&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>Enqu&#234;tes et sondages</dc:subject>
		<dc:subject>Salaires et r&#233;mun&#233;rations</dc:subject>
		<dc:subject>Cadres</dc:subject>
		<dc:subject>T&#233;l&#233;travail</dc:subject>
		<dc:subject>Parcours professionnel</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Beaucoup d'id&#233;es circulent et insistent sur une diff&#233;rence de rapport des jeunes au travail, les uns pointant un moindre investissement, une moindre acceptation de l'autorit&#233; et une faible fid&#233;lit&#233;, alors que d'autres les voient comme attendant de leur entreprise des objectifs sociaux et/ou environnementaux forts. L'enqu&#234;te d&#233;taill&#233;e men&#233;e par l'APEC et Terra Nova d&#233;construit beaucoup de ces id&#233;es re&#231;ues et montre des populations de jeunes actifs bien diff&#233;rentes. &lt;br class='autobr' /&gt; Un investissement des (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/-Travail-" rel="directory"&gt;Travail&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-jeunes-+" rel="tag"&gt;Jeunes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-inegalites-+" rel="tag"&gt;In&#233;galit&#233;s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-enquetes-et-sondages-+" rel="tag"&gt;Enqu&#234;tes et sondages&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-salaires-et-remunerations-+" rel="tag"&gt;Salaires et r&#233;mun&#233;rations&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-cadres-et-encadrement-+" rel="tag"&gt;Cadres&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-le-teletravail-+" rel="tag"&gt;T&#233;l&#233;travail&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-parcours-professionnels-+" rel="tag"&gt;Parcours professionnel&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.clesdusocial.com/local/cache-vignettes/L150xH100/jlp-rapport-jeunes-au-travail-logo-616bd.jpg?1776318951' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Beaucoup d'id&#233;es circulent et insistent sur une diff&#233;rence de rapport des jeunes au travail, les uns pointant un moindre investissement, une moindre acceptation de l'autorit&#233; et une faible fid&#233;lit&#233;, alors que d'autres les voient comme attendant de leur entreprise des objectifs sociaux et/ou environnementaux forts. L'enqu&#234;te d&#233;taill&#233;e men&#233;e par l'APEC et Terra Nova d&#233;construit beaucoup de ces id&#233;es re&#231;ues et montre des populations de jeunes actifs bien diff&#233;rentes.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Un investissement des jeunes dans leur travail &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le travail est &lt;strong&gt;plus ou autant important&lt;/strong&gt; que les autres facettes de la vie :&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;Moins de 30 ans&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;47 %&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;30-44 ans&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;47 %&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;45-65 ans&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;36 %&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;/br&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Ces premiers chiffres confirment bien une appr&#233;hension du travail au moins aussi importante que les autres tranches d'&#226;ge, d'autant que 46 % autres jeunes consid&#232;rent le travail comme &lt;strong&gt;assez important&lt;/strong&gt; m&#234;me si c'est moins que le reste de leur vie. Seuls 7 % des jeunes actifs r&#233;pondent que le travail a peu d'importance. Et cette importance est encore plus accentu&#233;e chez les jeunes cadres du priv&#233; (57 %).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Leurs r&#233;ponses montrent que la plupart sont pr&#234;ts &#224; s'investir encore davantage en cas de pic d'activit&#233; (78 %) s'ils en sont r&#233;mun&#233;r&#233;s (52 % sans r&#233;mun&#233;ration), &#224; aller au-del&#224; des missions de leur fiche de poste (70 %), les 2/3 veulent jouer un r&#244;le dans l'&#233;volution de l'organisation de leur entreprise, 69 % se disent attach&#233;s &#224; leur entreprise.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ils expriment une confiance envers les autres acteurs de l'entreprise, coll&#232;gues (3 sur 4), managers (7 sur 10), repr&#233;sentants du personnel (70 %), direction et RH (pr&#232;s de 2 sur 3)&#8230; Ils acceptent l'autorit&#233; hi&#233;rarchique, 40 % par principe, 43 % quand ils ont compris les d&#233;cisions m&#234;me sans &#234;tre d'accord. Seuls 10 % disent devoir &#234;tre d'accord avec les d&#233;cisions pour les appliquer. Ils souhaitent cependant du dialogue et du partage d'information.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/br&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Des attentes communes avec les salari&#233;s plus &#226;g&#233;s qu'eux&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Leur premi&#232;re attente est celle d'un travail r&#233;mun&#233;rateur, &#224; 55 %, corollaire de leur investissement au travail, un niveau comparable &#224; leurs ain&#233;s, mais en souhaitant plus qu'eux une progression de leur r&#233;mun&#233;ration.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ils veulent, en second (41 %), un travail int&#233;ressant o&#249; ils pourront s'&#233;panouir, souhaitant une vari&#233;t&#233; de t&#226;ches et missions, un pourcentage cependant un peu inf&#233;rieur &#224; celui des autres tranches d'&#226;ge.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En 3&#232;me position vient ensuite le souci d'&#233;quilibre entre vies personnelle et professionnelle (34 %), item un peu moins important pour eux que pour les plus &#226;g&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/br&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Un d&#233;sir plus fort de progression professionnelle&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est un des points de diff&#233;renciation avec les salari&#233;s de 30 ans et plus. Leur approche de la progression n'est pas exclusivement financi&#232;re : si gagner plus d'argent obtient 89 % de r&#233;ponses, plus que les 45 ans et plus (82 %), la progression consiste aussi pour eux &#224; &#234;tre plus autonomes dans leur travail (80 %), &#224; exercer plus de responsabilit&#233;s professionnelles (&#224; 69 %), et m&#234;me &#224; devenir managers (pour 50 % des non-managers), toutes r&#233;ponses plus fortes que celles des 30-44 ans et m&#234;me beaucoup plus que les 45-65 ans. Inattendu, si les jeunes actifs souhaitent t&#233;l&#233;travailler (70 %), ils pensent plus que leurs ain&#233;s que le t&#233;l&#233;travail peut ralentir leur progression de carri&#232;re, en ratant des informations ou des opportunit&#233;s, par isolement des coll&#232;gues (relations et apprentissage) ou des clients.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'h&#233;t&#233;rog&#233;n&#233;it&#233; sociale des jeunes au travail&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cependant, au-del&#224; des traits communs &#224; ces jeunes actifs, de grosses disparit&#233;s existent entre eux, en fonction de leurs emplois, de leurs positions sociales et de leur projection dans l'avenir, d&#233;finissant des rapports diff&#233;rents au travail. L'Apec les identifie en 6 types distincts : les ambitieux (39 %) et les satisfaits (14 %), au rapport positif au travail et &#224; l'avenir professionnel, les attentistes (11 %) et les distanci&#233;s (6 %) qui voient leur travail avec distance, comme une routine et enfin les combatifs (20 %) et les d&#233;courag&#233;s (10 %) qui voient leur travail comme une contrainte et avec lequel ils ont un rapport d&#233;grad&#233; voire conflictuel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une origine sociale ais&#233;e identifie plus souvent ces jeunes comme faisant partie des ambitieux (53 %), peu parmi les d&#233;courag&#233;s (3 %). Ceux dont l'origine sociale est peu ais&#233;e se retrouvent soit parmi les ambitieux (40 %) s'ils ont d&#233;j&#224; progress&#233; dans l'&#233;chelle sociale, soit sinon chez les combatifs (32 %). Les jeunes issus des classes moyennes se retrouvent plut&#244;t parmi les satisfaits ou les attentistes. Les diff&#233;rences traversent aussi les cat&#233;gories socioprofessionnelles o&#249; on les retrouve : cadres (48 %) et ind&#233;pendants (63 %) sont surtout parmi les ambitieux et un bon quart (27 %) des ouvriers sont dans le groupe des combatifs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/br&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;En conclusion&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ainsi, cette enqu&#234;te montre, contrairement aux pr&#233;jug&#233;s r&#233;pandus sur &#171; les jeunes &#187;, qu'existent de nombreuses proximit&#233;s des jeunes actifs avec leurs ain&#233;s. Ils accordent une place importante &#8211; voire tr&#232;s importante - au travail dans leur vie. Contrairement &#224; ce qui s'est beaucoup &#233;crit, leur recherche de sens et le souci de l'impact social et environnemental de leurs activit&#233;s sont &#224; un niveau proche de celui de leurs ain&#233;s, pas plus. La grande majorit&#233; a un regard positif sur sa situation professionnelle, mais ils sont plus demandeurs de formation, de l'apport du collectif pour leurs apprentissages et de possibilit&#233;s d'&#233;volution. En fait, la principale diff&#233;renciation avec les actifs plus &#226;g&#233;s qu'eux vient du fait qu'ils sont au d&#233;but de leur vie professionnelle et donc de leur parcours ou carri&#232;re. En fait, le probl&#232;me principal qui ne s'estompe pas est que les in&#233;galit&#233;s sociales se retrouvent dans cette classe d'&#226;ge, en continuation de ce que r&#233;v&#232;le encore la derni&#232;re enqu&#234;te Pisa sur le poids du statut social des parents sur les r&#233;sultats scolaires de leurs enfants.&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;caption&gt;&lt;strong&gt;M&#233;thodologie&lt;/strong&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;E&#769;chantillon principal :&lt;/strong&gt; 3 073 jeunes actifs de moins de 30 ans (en emploi ou a&#768; la recherche d'un emploi mais ayant de&#769;ja&#768; travaille&#769;), repre&#769;sentatifs (sexe, &#226;ge, niveau de diplo&#770;me, situation d'emploi, secteur d'activite&#769;, taille d'entreprise et re&#769;gion. Au sein de cet e&#769;chantillon, 458 cadres salarie&#769;s du secteur prive&#769;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;&#201;chantillon miroir : &lt;/strong&gt; 2 045 actifs de 30 a&#768; 65 ans (en emploi ou a&#768; la recherche d'un emploi mais ayant de&#769;ja&#768; travaille&#769;), repre&#769;sentatifs (sexe, &#226;ge, niveau de diplo&#770;me, situation d'emploi, secteur d'activite&#769;, taille d'entreprise et re&#769;gion. Au sein de cet e&#769;chantillon, 464 cadres salarie&#769;s du secteur prive&#769;.&lt;/caption&gt;&lt;/p&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;div class='spip_document_1940 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.clesdusocial.com/local/cache-vignettes/L500xH239/jlp-rapport-jeunes-au-travail-ca2eb.jpg?1776318902' width='500' height='239' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Sources&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Apec/Terra nova :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;APEC - Rapport au travail &#8211; Des jeunes actifs engag&#233;s et motiv&#233;s par leur &#233;volution professionnelle, f&#233;vrier 2024 :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://corporate.apec.fr/files/live/sites/corporate/files/Nos%20&#233;tudes/pdf/Rapport%20au%20travail%20des%20actifs%20de%20moins%20de%2030%20ans%20-%20Apec%20Terra%20Nova.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://corporate.apec.fr/.../Rapportautravaildesactifsdemoinsde30-20ansApecTerraNova.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Terra nova - Un portrait positif des jeunesses au travail : au-dela&#768; des mythes &#8211; 1er f&#233;vrier 2024 :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://tnova.fr/site/assets/files/58836/rapport_etude_apec_terra_nova_rapport_jeunes_actifs_au_travail_-_vf_1er_fevrier_2024-1.pdf?18lnmk&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://tnova.fr/.../rapport_etude_apec_terra_nova_rapport_jeunes_actifs_au_travail_-_vf_1er_fevrier_2024-1.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Un nouveau service public pour dynamiser la VAE</title>
		<link>https://www.clesdusocial.com/un-nouveau-service-public-pour-dynamiser-la-vae</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.clesdusocial.com/un-nouveau-service-public-pour-dynamiser-la-vae</guid>
		<dc:date>2024-02-07T18:28:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>VAE</dc:subject>
		<dc:subject>Parcours professionnel</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La fin d'ann&#233;e 2023 restera marqu&#233;e par la parution d'un d&#233;cret important pour l'avenir de la validation des acquis de l'exp&#233;rience . Afin de r&#233;pondre &#224; la volont&#233; du minist&#232;re du Travail de &#171; simplifier, moderniser et s&#233;curiser &#187; et de r&#233;duire la dur&#233;e des parcours d'obtention d'une certification, un service public de la VAE est mis en place, via un Groupement d'int&#233;r&#234;t public (GIP). L'objectif est notamment de r&#233;duire &#224; six mois (contre un an actuellement) la dur&#233;e du parcours VAE. Cette (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/-formation-qualification-" rel="directory"&gt;Formation Qualification&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-vae-+" rel="tag"&gt;VAE&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-parcours-professionnels-+" rel="tag"&gt;Parcours professionnel&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;La fin d'ann&#233;e 2023 restera marqu&#233;e par la parution d'un d&#233;cret important pour l'avenir de la validation des acquis de l'exp&#233;rience&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb4-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;D&#233;cret n&#176;2023-1275 du 27 d&#233;cembre 2023 relatif &#224; la validation des acquis de (&#8230;)&#034; id=&#034;nh4-1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;. Afin de r&#233;pondre &#224; la volont&#233; du minist&#232;re du Travail de &#171; simplifier, moderniser et s&#233;curiser &#187; et de r&#233;duire la dur&#233;e des parcours d'obtention d'une certification, un service public de la VAE est mis en place, via un Groupement d'int&#233;r&#234;t public (GIP). L'objectif est notamment de r&#233;duire &#224; six mois (contre un an actuellement) la dur&#233;e du parcours VAE. Cette avanc&#233;e doit se faire au travers de l'outil &#171; France VAE &#187;, plateforme en ligne&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb4-2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; id=&#034;nh4-2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; permettant l'acc&#232;s gratuit aux informations concernant la VAE (modalit&#233;s de mise en &#339;uvre et d&#233;marches &#224; entreprendre, financement, certifications professionnelles concern&#233;es&#8230;). Pour le gouvernement, la VAE doit permettre de r&#233;orienter rapidement les actifs et demandeurs d'emploi des secteurs en difficult&#233;s vers les secteurs connaissant des difficult&#233;s de recrutement. La VAE dispara&#238;t du code de l'&#201;ducation pour &#234;tre inscrite uniquement dans le code du travail (article 1er du d&#233;cret).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La section 2 du d&#233;cret d&#233;taille les donn&#233;es personnelles qui peuvent &#234;tre demand&#233;es par le GIP en vue du bon fonctionnement du service, tout en pr&#233;cisant que ces donn&#233;es ne peuvent &#234;tre gard&#233;es au-del&#224; de douze mois &#224; compter de la fin du parcours de validation, exception faite des pi&#232;ces comptables dont la conservation maximale est de dix ans.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le Chapitre II rappelle la proc&#233;dure en mati&#232;re de VAE :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Phase pr&#233;paratoire et examen de la recevabilit&#233; et, sous cette r&#233;serve, &#233;valuation par un jury.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Possibilit&#233; pour le candidat de b&#233;n&#233;ficier d'un accompagnement personnalis&#233; par un &#171; architecte de parcours &#187;, choisi au sein d'une liste mise &#224; disposition sur le portail. Cet architecte conseille notamment le candidat sur les formations compl&#233;mentaires utiles &#224; la validation vis&#233;e ou &#224; la pr&#233;paration de son &#233;valuation.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Possibilit&#233; de prise en charge des frais d'accompagnement.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;D&#233;tails de la proc&#233;dure et d&#233;lais impartis pour leur mise en &#339;uvre. Le temps d'&#233;change entre le salari&#233; et son employeur est ainsi diminu&#233; :
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Le d&#233;lai de transmission de la demande d'autorisation d'absence &#224; l'employeur avant le d&#233;but des actions de VAE est r&#233;duit de soixante &#224; trente jours (article R 6422-3 du code du travail).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Dans les quinze jours calendaires suivant la r&#233;ception de la demande d'autorisation d'absence, l'employeur doit faire conna&#238;tre par &#233;crit &#224; l'int&#233;ress&#233; son accord ou les raisons de service motivant le report de l'autorisation d'absence (article R 6422-4 du code du travail).
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Ce report ne peut exc&#233;der un mois &#224; compter de la demande.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;L'absence de r&#233;ponse de l'employeur dans un d&#233;lai de quinze jours calendaires suivant la r&#233;ception de la demande d'autorisation d'absence vaut accord.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;L'utilisation des t&#233;l&#233;services va &#234;tre introduite de mani&#232;re progressive, par certification professionnelle, au cours de l'ann&#233;e 2024.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Reste &#224; voir si ces nouveaux outils permettront de redonner du souffle &#224; la VAE, de faire baisser l'actuel fort taux d'abandon en cours de parcours et d'atteindre l'objectif gouvernemental de 100 000 validations par an d'ici la fin du quinquennat.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1924 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.clesdusocial.com/local/cache-vignettes/L500xH267/jlp-reforme-vae-edd96.jpg?1776318909' width='500' height='267' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb4-1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh4-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 4-1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;D&#233;cret n&#176;2023-1275 du 27 d&#233;cembre 2023 relatif &#224; la validation des acquis de l'exp&#233;rience, publi&#233; au Journal Officiel du 28 d&#233;cembre,2023.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb4-2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh4-2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 4-2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;https://vae.gouv.fr&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://vae.gouv.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La n&#233;gociation sur le &#171; nouveau pacte de la vie au travail &#187; a d&#233;but&#233; le 22 d&#233;cembre 2023</title>
		<link>https://www.clesdusocial.com/la-negociation-sur-le-nouveau-pacte-de-la-vie-au-travail-a-debute-le-22-decembre-2023</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.clesdusocial.com/la-negociation-sur-le-nouveau-pacte-de-la-vie-au-travail-a-debute-le-22-decembre-2023</guid>
		<dc:date>2024-01-06T18:06:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Emploi salari&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Accords interprofessionnels</dc:subject>
		<dc:subject>S&#233;curisation des parcours professionnels</dc:subject>
		<dc:subject>Dialogue social interprofessionnel</dc:subject>
		<dc:subject>Parcours professionnel</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Propos&#233;e par le chef de l'&#201;tat &#224; la suite du conflit des retraites et d&#233;cid&#233;e entre les partenaires sociaux et la Premi&#232;re ministre lors de leur rencontre du 12 juillet 2023, la n&#233;gociation sur le &#171; nouveau pacte de la vie au travail &#187; a d&#233;but&#233; le 22 d&#233;cembre. Formellement, cette n&#233;gociation r&#233;pond &#224; une demande du gouvernement formul&#233;e par une lettre aux partenaires sociaux qui en fixe les th&#232;mes et les objectifs. Les partenaires dans leur r&#233;ponse au gouvernement ont accept&#233; d'engager la (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/-negociation-" rel="directory"&gt;N&#233;gociation&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-accords-interprofessionnels-+" rel="tag"&gt;Accords interprofessionnels&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-securisation-des-parcours-professionnels-+" rel="tag"&gt;S&#233;curisation des parcours professionnels&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-dialogue-social-interprofessionnel-+" rel="tag"&gt;Dialogue social interprofessionnel&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-parcours-professionnels-+" rel="tag"&gt;Parcours professionnel&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Propos&#233;e par le chef de l'&#201;tat &#224; la suite du conflit des retraites et d&#233;cid&#233;e entre les partenaires sociaux et la Premi&#232;re ministre lors de leur rencontre du 12 juillet 2023, la n&#233;gociation sur le &#171; nouveau pacte de la vie au travail &#187; a d&#233;but&#233; le 22 d&#233;cembre. Formellement, cette n&#233;gociation r&#233;pond &#224; une demande du gouvernement formul&#233;e par une lettre aux partenaires sociaux qui en fixe les th&#232;mes et les objectifs. Les partenaires dans leur r&#233;ponse au gouvernement ont accept&#233; d'engager la n&#233;gociation. Ils se sont donc retrouv&#233;s le 22 d&#233;cembre pour cette premi&#232;re r&#233;union de n&#233;gociation afin d'en fixer le calendrier et la m&#233;thode de travail.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La lettre du gouvernement fixe les th&#232;mes et les objectifs de la n&#233;gociation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans l'ordre de pr&#233;sentation, le gouvernement propose de n&#233;gocier la mise en place d'un compte &#233;pargne-temps universel (CETU), de r&#233;pondre au d&#233;fi de l'emploi des s&#233;niors et des parcours professionnels dans un contexte o&#249; l'&#226;ge de d&#233;part &#224; la retraite a &#233;t&#233; repouss&#233; de 2 ans. Un point commun &#224; chacun des th&#232;mes : les solutions retenues ne devront pas avoir d'incidence sur les d&#233;penses publiques. Il conditionne m&#234;me la validation de la convention Un&#233;dic, n&#233;goci&#233;e durant l'automne 2023, &#224; la r&#233;alisation d'au moins 440 millions d'&#233;conomies sur la p&#233;riode 2024-2027.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au-del&#224; des questions budg&#233;taires, les partenaires sociaux ont consid&#233;r&#233; que la lettre du gouvernement leur laissait suffisamment de marge pour pouvoir n&#233;gocier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sur le CETU qui semble le th&#232;me le plus difficile pour parvenir &#224; un accord entre les partenaires sociaux, le gouvernement en pose les grands principes : universalit&#233;, opposabilit&#233; pour chaque individu et portabilit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sur l'emploi des s&#233;niors, il fixe l'objectif ambitieux d'atteindre le plein emploi des s&#233;niors avec un taux d'emploi des s&#233;niors de 60 &#224; 64 ans de 65 % alors qu'il n'est actuellement que de 33 % en France, 46,4 % dans l'Union europ&#233;enne et bien plus dans l'Europe du Nord (ex : 70 % en Su&#232;de). Il invite les partenaires sociaux &#224; utiliser quelques pistes : renforcer la n&#233;gociation collective sur la gestion des &#226;ges, am&#233;nager les fins de carri&#232;re et les transitions emploi-retraite, lutter contre les discriminations li&#233;es &#224; l'&#226;ge et adapter la r&#233;glementation pour tenir compte de l'allongement des carri&#232;res.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sur les parcours professionnels, il s'agit de favoriser les mobilit&#233;s internes et externes &#224; l'entreprise, de pr&#233;venir l'usure professionnelle et am&#233;liorer les dispositifs de transitions professionnelles et l'accompagnement des salari&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La r&#233;union du 22 d&#233;cembre a fix&#233; essentiellement le calendrier et la m&#233;thode &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les partenaires sociaux ont convenu de se r&#233;unir 14 fois &#224; partir de janvier 2024 jusqu'au 26 mars 2024, date de la derni&#232;re r&#233;union. Le mois de janvier sera consacr&#233; &#224; une phase de diagnostic avant d'entamer la suite des discussions en alternance sur chacun des trois th&#232;mes de discussion.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les partenaires sociaux ont convenu qu'un seul accord couvrirait l'emploi des s&#233;niors et les parcours professionnels. Se rajouterait aussi le CETU s'ils parviennent &#224; trouver un terrain d'entente, ce qui n'est pas &#233;vident au vu des r&#233;ticences des organisations patronales et de certaines organisations syndicales. Seule la CFDT semble la plus allante sur ce sujet qui fait partie de ses revendications en mati&#232;re de temps de travail. D'autres th&#232;mes de r&#233;flexion pourraient se rajouter aux discussions sur d'autres sujets annexes si les n&#233;gociateurs jugent pertinent de les rajouter.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/br&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les partenaires sociaux sont donc en ordre de marche pour une n&#233;gociation qui va ponctuer l'actualit&#233; sociale du premier trimestre 2024. Une n&#233;gociation qui ne sera pas facile et qui n&#233;cessite un engagement fort de la partie patronale. Elle devra d&#233;montrer sa r&#233;elle volont&#233; de permettre aux s&#233;niors de rester dans l'emploi plus longtemps et dans de bonnes conditions de travail mais aussi de d&#233;roulement de carri&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une n&#233;gociation qui aborde de fa&#231;on centrale la question du travail pour la CFDT, qui devra &#234;tre trait&#233;e de fa&#231;on beaucoup plus large que de parvenir uniquement &#224; am&#233;liorer le taux d'emploi des s&#233;niors pour FO et pour laquelle le patronat est attendu au coin du tournant &#171; car sinon il ne se passera rien &#187; pour la CFTC. Du c&#244;t&#233; patronal, si le Medef reste relativement discret sur ces attentes, Eric Chev&#233;e pour la CPME souhaite &#171; &#234;tre disruptif &#187; et l'U2P estime que l'emploi des s&#233;niors fait partie de ses pr&#233;occupations.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais pour tous les partenaires sociaux, au-del&#224; m&#234;me du sujet de la n&#233;gociation, l'enjeu est une nouvelle fois de d&#233;montrer leur capacit&#233; &#224; n&#233;gocier et parvenir &#224; un accord sur des sujets qui peuvent avoir un impact direct sur les entreprises et sur le travail quotidien des salari&#233;s et leur vie professionnelle.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1908 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.clesdusocial.com/local/cache-vignettes/L500xH279/jlp-pacte-vie-au-travail-c94b5.jpg?1776318973' width='500' height='279' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Source&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Document d'orientation sur le nouveau pacte de la vie au travail : &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://medefcentre-valdeloire.fr/uploads/media/node/0001/73/aa60c50f938bd15fc7f9c1bd0d861b19620e2ba5.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://medefcentre-valdeloire.fr/.../...pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Une plus forte mobilit&#233; des salari&#233;s apr&#232;s le Covid</title>
		<link>https://www.clesdusocial.com/une-plus-forte-mobilite-des-salaries-apres-le-covid</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.clesdusocial.com/une-plus-forte-mobilite-des-salaries-apres-le-covid</guid>
		<dc:date>2023-08-05T21:55:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Conditions d'emploi et de travail</dc:subject>
		<dc:subject>Salaires et r&#233;mun&#233;rations</dc:subject>
		<dc:subject>Mobilit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Parcours professionnel</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En France, la forte reprise de l'emploi depuis mai 2021 s'accompagne de tensions sur le march&#233; du travail, les entreprises font &#233;tat de difficult&#233;s de recrutement, ce qui cr&#233;e des opportunit&#233;s pour les salari&#233;s en poste qui peuvent plus facilement changer d'entreprise. &lt;br class='autobr' /&gt; Les salari&#233;s de 2021 ont plus facilement quitt&#233; leur entreprise que ceux de 2018 : 81,2 % des salari&#233;s qui travaillaient dans le priv&#233; en 2021 se trouvent dans la m&#234;me entreprise un an plus tard en 2022, soit 1,8 point (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/-emploi-" rel="directory"&gt;Emploi&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-parcours-professionnels-+" rel="tag"&gt;Parcours professionnel&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;En France, la forte reprise de l'emploi depuis mai 2021 s'accompagne de tensions sur le march&#233; du travail, les entreprises font &#233;tat de difficult&#233;s de recrutement, ce qui cr&#233;e des opportunit&#233;s pour les salari&#233;s en poste qui peuvent plus facilement changer d'entreprise.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les salari&#233;s de 2021 ont plus facilement quitt&#233; leur entreprise que ceux de 2018 : &lt;/strong&gt; 81,2 % des salari&#233;s qui travaillaient dans le priv&#233; en 2021 se trouvent dans la m&#234;me entreprise un an plus tard en 2022, soit 1,8 point de moins que la part &#233;quivalente des salari&#233;s de 2018 :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;9,7 % des salari&#233;s de 2021 ont &#233;volu&#233; vers une autre entreprise du secteur priv&#233;, soit 2,4 points de plus que les salari&#233;s de 2018.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;D'autres se retrouvent ind&#233;pendants (+0,9 %) ou dans le secteur public (+0,7 %), proportions certes faibles mais qui ont augment&#233; l&#233;g&#232;rement par rapport &#224; l'avant crise.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Peu d'entre eux se retrouvent au ch&#244;mage (2,8 %) et cette proportion a diminu&#233; de 0,6 point entre 2018 et 2021. Ce recul des transitions &#224; un an de l'emploi priv&#233; vers le ch&#244;mage illustre l'am&#233;lioration de la conjoncture du march&#233; du travail au cours de la p&#233;riode.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La hausse de la mobilit&#233; est souvent l'aboutissement de d&#233;marches volontaires : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;24,6 % de ceux d&#233;clarant en 2021 souhaiter un nouvel emploi en ont effectivement trouv&#233; un nouveau, un an plus tard.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;En 2022, le fait d'augmenter ses revenus devient la motivation principale des salari&#233;s du priv&#233;, souhaitant changer d'emploi pour un salaire plus important. &#192; &#233;galit&#233; avec celle d'am&#233;liorer les conditions de travail, qui arrivait en t&#234;te en 2021.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les mobilit&#233;s ont augment&#233; pour presque toutes les cat&#233;gories sociod&#233;mographiques des salari&#233;s du priv&#233; entre 2021 et 2022 : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;En premier lieu pour les 15-24 ans (baisse de stabilit&#233; dans l'entreprise de 2,9 points) Le d&#233;part des plus jeunes vers un emploi ind&#233;pendant a progress&#233; de +0,7 point contre +0,3 point en 2021 et les sorties du march&#233; du travail ont diminu&#233; (-0,5 point).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Les employ&#233;s peu qualifi&#233;s ont une plus forte baisse de la stabilit&#233; dans l'entreprise (-4,2 points).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Les plus qualifi&#233;s ont &#233;t&#233; eux aussi plus mobiles avec une baisse de la stabilit&#233; de 2,6 points de cadres conservant leur emploi dans leur entreprise.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Les ouvriers sont moins concern&#233;s par le d&#233;part de leur entreprise, mais ils ont davantage b&#233;n&#233;fici&#233; de l'am&#233;lioration &#233;conomique ; la part de ceux devenus ch&#244;meurs a davantage diminu&#233; (-2,6 pour les ouvriers peu qualifi&#233;s contre -0,6 point pour l'ensemble des salari&#233;s du priv&#233;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Les salari&#233;s sous d'autres types de contrats en 2021, en majorit&#233; des contrats d'alternance (apprentissage&#8230;), sont, davantage qu'avant la crise sanitaire, rest&#233;s dans l'emploi salari&#233; priv&#233; un an apr&#232;s, ce qui compense en partie la plus grande mobilit&#233; vers des entreprises et des secteurs diff&#233;rents.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'accroissement des mobilit&#233;s r&#233;sulte de d&#233;parts vers d'autres secteurs d'activit&#233; :&lt;/strong&gt; 6,6 % des salari&#233;s du secteur priv&#233; pr&#233;sents la premi&#232;re semaine ouvr&#233;e de septembre 2021 &#233;taient un an plus tard encore salari&#233;s du secteur priv&#233; mais dans une entreprise et un secteur d'activit&#233; diff&#233;rents :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Les secteurs dont la stabilit&#233; a le plus diminu&#233; sont ceux des industries agroalimentaires (-2,7 points), des services priv&#233;s non marchands (-2,7 points) qui comprennent la sant&#233; et l'action sociale, et de l'h&#233;bergement-restauration (-2,2 points).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Seuls les salari&#233;s des secteurs financiers n'ont pas modifi&#233; leur propension &#224; rester dans leur entreprise.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Le regain de mobilit&#233; des salari&#233;s concerne en particulier ceux initialement en CDI. 72 % des d&#233;missionnaires de CDI en 2021 sont en emploi salari&#233; priv&#233; un an apr&#232;s, 3,1 points de plus qu'avant la crise sanitaire.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Fin 2022, 30,3 millions de personnes sont en emploi en France, dont 26,9 millions de salari&#233;s. En deux ans, 1,2 million d'emplois salari&#233;s ont &#233;t&#233; cr&#233;&#233;s, dont un tiers en contrat d'alternance. Le taux de ch&#244;mage a recul&#233; (7,2 %) et le halo autour du ch&#244;mage continue de baisser. Dans tous les grands secteurs d'activit&#233;, les d&#233;missions de CDI restent sup&#233;rieures &#224; leur niveau d'avant- crise, il est toujours &#233;lev&#233; dans l'h&#233;bergement-restauration et en nette hausse relative dans l'industrie, le tertiaire non marchand et le commerce.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1833 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.clesdusocial.com/local/cache-vignettes/L500xH283/jlp-salaries-changement-entreprise-bcc86.jpg?1776318964' width='500' height='283' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;R&#233;f&#233;rences&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Dares : &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://dares.travail-emploi.gouv.fr/publication/davantage-de-salaries-ont-change-dentreprise-en-2022-quavant-la-crise-sanitaire&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://dares.travail-emploi.gouv.fr/publication/davantage-de-salaries-ont-change-dentreprise-en-2022-quavant-la-crise-sanitaire&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les salari&#233;s en qu&#234;te de sens au travail</title>
		<link>https://www.clesdusocial.com/les-salaries-en-quete-de-sens-au-travail-reconnaissance-utilite-ethique</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.clesdusocial.com/les-salaries-en-quete-de-sens-au-travail-reconnaissance-utilite-ethique</guid>
		<dc:date>2022-07-20T17:02:48Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Enqu&#234;tes et sondages</dc:subject>
		<dc:subject>Salaires et r&#233;mun&#233;rations</dc:subject>
		<dc:subject>Travail</dc:subject>
		<dc:subject>Parcours professionnel</dc:subject>
		<dc:subject>Qualit&#233; de vie et de conditions de travail (QVCT)</dc:subject>
		<dc:subject>Reconnaissance au travail</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;On peut le dire, heureusement les actifs ont majoritairement le sentiment que leur travail a du sens, tout &#224; fait ou plut&#244;t, c'est ce que montre le sondage d'OpinionWay pour l'Anact (Agence nationale pour l'am&#233;lioration des conditions de travail). Ce sentiment positif est d'autant plus important que les salari&#233;s sont de plus en plus sensibles et m&#234;me exigeants sur le sens de leur travail, en particulier depuis la crise du covid et le recul et la r&#233;flexion que les confinements leur ont (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/-Travail-" rel="directory"&gt;Travail&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-enquetes-et-sondages-+" rel="tag"&gt;Enqu&#234;tes et sondages&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-salaires-et-remunerations-+" rel="tag"&gt;Salaires et r&#233;mun&#233;rations&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-Le-travail-123-+" rel="tag"&gt;Travail&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-parcours-professionnels-+" rel="tag"&gt;Parcours professionnel&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-qualite-de-vie-au-travail-qvct-+" rel="tag"&gt;Qualit&#233; de vie et de conditions de travail (QVCT)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-reconnaissance-au-travail-+" rel="tag"&gt;Reconnaissance au travail&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;On peut le dire, heureusement les actifs ont majoritairement le sentiment que leur travail a du sens, tout &#224; fait ou plut&#244;t, c'est ce que montre le sondage d'OpinionWay pour l'Anact (Agence nationale pour l'am&#233;lioration des conditions de travail). Ce sentiment positif est d'autant plus important que les salari&#233;s sont de plus en plus sensibles et m&#234;me exigeants sur le sens de leur travail, en particulier depuis la crise du covid et le recul et la r&#233;flexion que les confinements leur ont permis de prendre, comme l'ont montr&#233; de nombreuses enqu&#234;tes, telle la 14&#232;me vague de l'Observatoire social de l'entreprise (Ipsos-Cesi&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb5-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;14&#232;me Observatoire social de l'entreprise &#8211; Ipsos-Cesi - juin 2020 :&#034; id=&#034;nh5-1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le sentiment d'un travail qui a du sens&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est le sentiment de 84 % des salari&#233;s, alors que 15 % - on pourrait dire &#171; seulement &#187; mais c'est d&#233;j&#224; trop &#8211; ont au contraire l'impression d'un travail qui n'a pas du tout ou pas beaucoup de sens. Pour ceux qui ont une opinion positive sur leur travail, les crit&#232;res en sont une utilit&#233; pour la soci&#233;t&#233; (68 %) ou des raisons personnelles (23 %), de d&#233;veloppement personnel en priorit&#233;. Ceux qui ont une vue n&#233;gative ressentent leur travail comme inutile (18 %), non reconnu (16 %), ou r&#233;p&#233;titif et routinier (14 %).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'enqu&#234;te montre cependant de nettes diff&#233;rences selon les cat&#233;gories de r&#233;pondants. Les plus jeunes, moins de 35 ans, sont les plus positifs (90 %), plus que les 35 ans et plus (81 %). De m&#234;me les managers (89 %) et les cat&#233;gories socioprofessionnelles (CSP) sup&#233;rieures (cadres et professions interm&#233;diaires) ont un sentiment de sens &#224; leur travail sup&#233;rieur (88 %) aux autres CSP (81 %). Le sentiment positif est plus &#233;lev&#233; chez les actifs du secteur public (90 %) que chez les salari&#233;s du priv&#233; (85 %) et surtout que les ch&#244;meurs (64 %).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3 grandes dimensions au sens au travail, avec des &#233;carts entre sentiments th&#233;oriques et perceptions du r&#233;el&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les trois grandes dimensions mises en avant sont l'utilit&#233; du travail, o&#249; les salari&#233;s se retrouvent &#224; 83 %, la coh&#233;rence &#233;thique &#224; 87 % et l'&#233;panouissement et d&#233;veloppement personnel &#224; 88 %. Mais si on va dans le d&#233;tail de ces 3 familles de sens, on voit pour chacune des &#233;carts significatifs sur certains points entre leur sentiment th&#233;orique et la perception du r&#233;el qu'ils vivent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le sentiment &lt;strong&gt;d'utilit&#233;&lt;/strong&gt; est tr&#232;s dominant, que ce soit pour la soci&#233;t&#233; (91 %), la production de produits et services utiles aux clients (91 %), l'utilit&#233; &#224; l'entreprise (91 %). Si le sentiment de leur travail r&#233;el obtient sur ces items des pourcentages &#233;lev&#233;s bien qu'un peu inf&#233;rieurs (autour de 80 %), l'&#233;cart se creuse sur le sentiment d'&#234;tre reconnu et valoris&#233; pour ce travail utile entre le possible (87 %) et le r&#233;el (67 %), de m&#234;me que sur la r&#233;mun&#233;ration correcte (82 % contre 65 %). Ces &#233;carts touchent particuli&#232;rement les s&#233;niors, les CSP-, les non-managers, les ch&#244;meurs et les femmes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si l'on prend la 2&#232;me dimension, &lt;strong&gt;la coh&#233;rence &#233;thique&lt;/strong&gt;, les salari&#233;s ont le sentiment de faire un travail de qualit&#233; (&#224; 93 %), d'&#234;tre en accord avec leurs propres valeurs (92 %), de travailler dans de bonnes conditions et d'&#233;quilibrer leurs vies personnelle et professionnelle (88 %). Mais l'&#233;cart s'ouvre &#224; nouveau quant &#224; leur accord avec les pratiques manag&#233;riales (85 % de perception pour un travail qui a du sens, mais 63 % au r&#233;el) et sur l'impact &#233;cologique (th&#233;oriquement positif &#224; 77 %, mais &#224; 63 % seulement au r&#233;el), &#233;carts ressentis davantage par les ch&#244;meurs et les s&#233;niors.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De m&#234;me, dans la 3&#232;me dimension, celle de &lt;strong&gt;l'&#233;panouissement professionnel&lt;/strong&gt;, de la &lt;strong&gt;progression de parcours&lt;/strong&gt; et des &lt;strong&gt;aspects relationnels&lt;/strong&gt;, le sentiment global d'&#233;panouissement est tr&#232;s fort (92 %), de m&#234;me que la possibilit&#233; d'apprendre et de se perfectionner (90 %), celle de pouvoir exprimer ses avis et propositions (88 %), l'esprit d'&#233;quipe (89 %), l'autonomie au travail (87 %). Mais en fait l'&#233;panouissement professionnel r&#233;ellement ressenti est plus faible de 20 points (&#224; 71 %), la progression de carri&#232;re est plus faible en r&#233;alit&#233; (68 % au lieu de 86 %), ainsi que la souplesse de l'organisation du travail (t&#233;l&#233;travail, souplesse des horaires&#8230;) &#224; 68 % au lieu de 79 %.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1642 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.clesdusocial.com/local/cache-vignettes/L500xH333/jlp-sens-au-travail-f0c78.jpg?1776318916' width='500' height='333' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;On voit ainsi que ce sont toutes les questions d'un management trop classique, d'une insuffisante valorisation du travail et d'une trop faible strat&#233;gie de d&#233;veloppement des comp&#233;tences et des perspectives de carri&#232;re qui se trouvent ainsi repos&#233;es par rapport &#224; des salari&#233;s investis dans leur travail mais pas assez per&#231;us comme des richesses qui pourraient aller plus loin, plus haut.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cet &#233;cart, les salari&#233;s le ressentent, aussi, nombreux penseraient &#224; changer de travail.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Plus de 4 salari&#233;s sur 10 envisageraient de quitter un emploi pour un travail ayant plus de sens&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;28 % disent avoir d&#233;j&#224; quitt&#233; un emploi s'il n'avait pas assez de sens, en particulier des femmes (32 %, contre 24 % d'hommes) et des demandeurs d'emploi (54 %). Et 32 % disent avoir d&#233;j&#224; pens&#233; &#224; quitter un travail pour ce motif. Or, 20 % de salari&#233;s s'interrogent plus qu'avant le covid sur le sens de leur travail. Aussi, 43 % des salari&#233;s envisageraient de quitter leur emploi dans les 2 ans pour un travail ayant plus de sens, 15 % certainement et 28 % probablement. Parmi ces chercheurs de plus de sens au travail, on trouve en particulier les jeunes de moins de 35 ans (59 %), les managers (52 %) et les femmes (50 %).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il y a donc un vrai besoin de repenser l'entreprise, son organisation et son management, ainsi que le travail lui-m&#234;me, pour y faire une place renouvel&#233;e aux salari&#233;s, les associer aux grandes orientations de leur entreprise ou administration, leur permettre un d&#233;veloppement des comp&#233;tences et un parcours professionnel, n&#233;gocier ces &#233;volutions qui d&#233;velopperaient la qualit&#233; de vie au travail et la comp&#233;titivit&#233; des entreprises et donneraient un vrai sens au travail.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Source&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Sondage Opinion Way pour l'Anact &#8211; 16 juin 2022 :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.anact.fr/sondage-4-actifs-sur-10-envisagent-de-changer-demploi-pour-un-travail-qui-aurait-plus-de-sens&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.anact.fr/sondage-4-actifs-sur-10-envisagent-de-changer-demploi-pour-un-travail-qui-aurait-plus-de-sens&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb5-1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh5-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 5-1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;14&#232;me Observatoire social de l'entreprise &#8211; Ipsos-Cesi - juin 2020 : &lt;a href=&#034;https://www.cesi.fr/14e-observatoire-social-de-lentreprise-decouvrez-les-resultats-de-letude/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.cesi.fr/14e-observatoire-social-de-lentreprise-decouvrez-les-resultats-de-letude/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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