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	<title>Les cl&#233;s du social</title>
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	<description>Les cl&#233;s du social propose sur le champ du social des informations et des r&#233;actions sur l'actualit&#233;, la crise, les retraites, la n&#233;gociation et le dialogue social, une documentation sociale sur la France et l'Europe, des argumentaires, des analyses et des synth&#232;ses.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Les cl&#233;s du social</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>La Cnil sanctionne la surveillance excessive des salari&#233;s</title>
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		<dc:date>2025-04-26T17:01:54Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Conditions d'emploi et de travail</dc:subject>
		<dc:subject>Autonomie au travail</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Une Pme immobili&#232;re avait mis en place tout un syst&#232;me de surveillance des salari&#233;s. Les salari&#233;s s'en sont plaints aupr&#232;s de la Cnil (Commission nationale de l'informatique et des libert&#233;s) qui a effectu&#233; un contr&#244;le et pris une d&#233;lib&#233;ration le 19 d&#233;cembre dernier (publi&#233;e le 4 f&#233;vrier) comportant une sanction p&#233;cuniaire de 40 000 &#8364; et la publication de la d&#233;cision, par la Cnil et L&#233;gifrance, afin de pr&#233;venir tous ceux qui dans les entreprises seraient soumis &#224; des dispositifs de m&#234;me (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/-conditions-de-travail-" rel="directory"&gt;Conditions de travail&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-les-conditions-d-emploi-+" rel="tag"&gt;Conditions d'emploi et de travail&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-autonomie-au-travail-+" rel="tag"&gt;Autonomie au travail&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.clesdusocial.com/local/cache-vignettes/L150xH100/jlp-sanction-cnil-80220.jpg?1776318951' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Une Pme immobili&#232;re avait mis en place tout un syst&#232;me de surveillance des salari&#233;s. Les salari&#233;s s'en sont plaints aupr&#232;s de la Cnil (Commission nationale de l'informatique et des libert&#233;s) qui a effectu&#233; un contr&#244;le et pris une d&#233;lib&#233;ration le 19 d&#233;cembre dernier (publi&#233;e le 4 f&#233;vrier) comportant une sanction p&#233;cuniaire de 40 000 &#8364; et la publication de la d&#233;cision, par la Cnil et L&#233;gifrance, afin de pr&#233;venir tous ceux qui dans les entreprises seraient soumis &#224; des dispositifs de m&#234;me nature. Quels sont les faits et les arguments de la Cnil ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les dispositifs de surveillance de l'entreprise&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un logiciel param&#233;tr&#233; avait &#233;t&#233; mis en place sur les ordinateurs des t&#233;l&#233;travailleurs, qui avait pour but de v&#233;rifier le temps de travail en comptant les p&#233;riodes dites d'&#171; inactivit&#233; &#187;, c'est-&#224;-dire si le salari&#233; n'utilisait pas son clavier ou sa souris, alors qu'il passait forc&#233;ment par d'autres formes de travail (r&#233;unions, t&#233;l&#233;phone, lecture d'un document&#8230;) et qui pouvait entrainer une retenue salariale. Le logiciel effectuait aussi des captures d'&#233;cran r&#233;guli&#232;res (toutes les 3 &#224; 15 minutes selon les salari&#233;s). Et il &#233;tait sens&#233; &#233;valuer la performance et la productivit&#233; des salari&#233;s en se basant sur l'usage, pendant leur temps de travail, de sites ou de programmes jug&#233;s productifs ou non (les sites dits productifs &#233;tant d&#233;termin&#233;s par la soci&#233;t&#233;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'autre part, ceux qui &#233;taient dans les locaux de l'entreprise &#233;taient film&#233;s, images et son, en continu, dans l'espace qui leur servait au travail comme aux temps de pause, avec consultation en temps r&#233;el par les encadrants sur leur portable, la justification &#233;tant d'&#233;viter des vols.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2390 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.clesdusocial.com/local/cache-vignettes/L500xH334/jlp-sanction-cnil-7902b.jpg?1776318985' width='500' height='334' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les motifs de la d&#233;cision de la Cnil&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La Cnil appuie ses motifs sur le RGPD (R&#232;glement g&#233;n&#233;ral sur la protection des donn&#233;es) pour identifier les manquements de l'entreprise.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'intrusion d'un tel logiciel sur les ordinateurs constitue une atteinte aux droits fondamentaux des salari&#233;s et &#224; leur vie priv&#233;e : la comptabilisation du temps de travail n'&#233;tait pas fiable, les captures d'&#233;cran pouvaient conduire &#224; la captation d'&#233;l&#233;ments priv&#233;s. Le tout ne reposant sur aucune base l&#233;gale (RGPD article 6). La vid&#233;osurveillance permanente, hors circonstances exceptionnelles, porte une atteinte excessive aux droits des salari&#233;s et est contraire au principe de la &#171; minimisation des donn&#233;es &#187; c'est-&#224;-dire uniquement celles pertinentes et limit&#233;es aux n&#233;cessit&#233;s (article 5.1.c du RGPD).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'autre part, la Cnil souligne les manquements de l'entreprise aux obligations l&#233;gales :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Manquement &#224; l'obligation d'information des salari&#233;s concern&#233;s par ces dispositifs : aucun &#233;crit n'existait, ce qui ne permettait pas aux salari&#233;s d'acc&#233;der &#224; l'information (RGPD articles 12 et 13).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Manquement &#224; l'obligation d'assurer la s&#233;curit&#233; des donn&#233;es personnelles, en raison de l'existence uniquement d'un compte administrateur partag&#233; pour acc&#233;der aux donn&#233;es du logiciel, avec le m&#234;me mot de passe pour tous les administrateurs, et non individuel (RGPD article 32), donc sans tra&#231;abilit&#233; des usages.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Manquement &#224; l'obligation de faire une &#171; analyse d'impact relative &#224; la protection des donn&#233;es &#187; (AIPD) pour les traitements r&#233;alis&#233;s par le logiciel de surveillance des postes de travail, en particulier sur le temps de travail, cr&#233;ant ainsi un risque important pour les droits et libert&#233;s des salari&#233;s (RGPD article 35).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;/br&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;En conclusion&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'entreprise a aussit&#244;t retir&#233; ses dispositifs de surveillance.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette d&#233;cision est importante &#224; connaitre pour veiller aux pratiques de surveillance des entreprises, intervenir quand il y a des dispositifs intrusifs non l&#233;gaux et disproportionn&#233;s et qui au final constituent des atteintes aux droits fondamentaux des salari&#233;s. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; suivre de pr&#232;s dans les entreprises&#8230;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Sources&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&#034;https://www.cnil.fr/fr/surveillance-excessive-des-salaries-sanction-de-40-000-euros-entreprise-secteur-immobilier&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.cnil.fr/fr/surveillance-excessive-des-salaries-sanction-de-40-000-euros-entreprise-secteur-immobilier&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/cnil/id/CNILTEXT000051120331&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.legifrance.gouv.fr/cnil/id/CNILTEXT000051120331&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Temps partiel et conditions de travail</title>
		<link>https://www.clesdusocial.com/temps-partiel-et-conditions-de-travail</link>
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		<dc:date>2024-06-22T17:01:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Femmes</dc:subject>
		<dc:subject>Contrats de travail</dc:subject>
		<dc:subject>Travail &#224; temps partiel</dc:subject>
		<dc:subject>Charge de travail</dc:subject>
		<dc:subject>Autonomie au travail</dc:subject>
		<dc:subject>Reconnaissance au travail</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le temps partiel touche 18 % des salari&#233;s, soit 4,3 millions d'entre eux, le plus souvent des femmes (83 %), des employ&#233;s (53 %) particuli&#232;rement dans les services aux particuliers, aux collectivit&#233;s, en sant&#233; et dans le commerce. S'il est le plus souvent d&#251; &#224; une impossibilit&#233; de trouver &#224; travailler plus, mais pour des motifs divers, la Dares a souhait&#233; explorer les effets du temps partiel sur les conditions de travail de ceux qui l'exercent. Le temps partiel permet-il de travailler (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-autonomie-au-travail-+" rel="tag"&gt;Autonomie au travail&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-reconnaissance-au-travail-+" rel="tag"&gt;Reconnaissance au travail&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.clesdusocial.com/local/cache-vignettes/L150xH100/jlp-temps-partiels-2e621.jpg?1776318949' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le temps partiel touche 18 % des salari&#233;s, soit 4,3 millions d'entre eux, le plus souvent des femmes (83 %), des employ&#233;s (53 %) particuli&#232;rement dans les services aux particuliers, aux collectivit&#233;s, en sant&#233; et dans le commerce. S'il est le plus souvent d&#251; &#224; une impossibilit&#233; de trouver &#224; travailler plus, mais pour des motifs divers, la Dares a souhait&#233; explorer les effets du temps partiel sur les conditions de travail de ceux qui l'exercent. Le temps partiel permet-il de travailler mieux ? Pour cela elle explicite les motifs de temps partiel avant de voir leurs r&#233;percussions sur les conditions de travail des int&#233;ress&#233;s.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les motifs de temps partiel&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les 2/3 (65 %) des salari&#233;s le sont parce qu'ils n'ont pas trouv&#233; la possibilit&#233; de travailler plus. Mais dans 2 types de situations bien diff&#233;rentes :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;38 % parce qu'ils n'ont trouv&#233; qu'un emploi incomplet, &#224; toutes tranches d'&#226;ge ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;27 % pour des motifs familiaux (enfants, personnes d&#233;pendantes), dont beaucoup de femmes de plus de 30 ans - qui souvent ne travaillent pas le mercredi pour s'occuper de leurs enfants - le plus souvent en couple, le partenaire apportant le salaire principal.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class='spip_document_2005 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.clesdusocial.com/IMG/jpg/jlp-temps-partiels.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.clesdusocial.com/local/cache-vignettes/L500xH315/jlp-temps-partiels-cc16c.jpg?1776318986' width='500' height='315' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le dernier 1/3 (35 %) regroupe les temps partiels choisis, pour des motifs vari&#233;s :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;8 % pour des besoins financiers, que ce soit pour financer ses &#233;tudes (5 %), en particulier des jeunes femmes, ou pour compl&#233;ter sa retraite (3 %) ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;8 % pour des raisons de sant&#233;, surtout des salari&#233;s de plus de 50 ans, et s'ils ont connu jusque-l&#224; des p&#233;nibilit&#233;s physiques ou d'autres expositions professionnelles ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;19 % pour des raisons autres : avoir du temps libre, effectuer des travaux domestiques, exercer une autre activit&#233; professionnelle, o&#249; l'on retrouve surtout des salari&#233;s plus &#226;g&#233;s, un peu de personnes cadres ou dipl&#244;m&#233;es donc mieux r&#233;mun&#233;r&#233;es.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Ce qui veut dire que pr&#232;s de 2/3 des temps partiels, soit les 27 % de motifs familiaux et les 35 % de temps partiel choisi, le sont pour des motifs individuels. &lt;br class='autobr' /&gt;
Mais ces temps partiels s'accompagnent plus souvent que chez les salari&#233;s &#224; temps complet d'interruptions de de travail : 57 % connaissent au moins une interruption de plus d'un an.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Quelles r&#233;percussions sur les conditions de travail ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La Dares insiste d'abord sur le fait que globalement elles sont assez peu diff&#233;rentes de celles v&#233;cues &#224; temps plein, mais avec quelques nuances : en positif, moins d'intensit&#233; du travail, des rapports sociaux moins d&#233;grad&#233;s, des contraintes physiques un peu moins lourdes, moins de conflits de valeur, un peu moins de contraintes horaires ; au n&#233;gatif, un peu moins d'autonomie, un peu plus d'exigences &#233;motionnelles, plus de sentiment d'ins&#233;curit&#233;. On y retrouve l&#224; les raisons d'organisations du travail propres aux m&#233;tiers qui s'exercent surtout &#224; temps partiel, o&#249; l'on attend une grande disponibilit&#233; (grande distribution) ou s'il s'agit de m&#233;tiers en contact avec le public.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais ces r&#233;percussions varient en importance selon la dur&#233;e du temps de travail, les m&#233;tiers exerc&#233;s et les types de temps partiel :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;avec des conditions plus d&#233;grad&#233;es que l'ensemble pour ceux li&#233;s aux &#233;tudes,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;au contraire meilleures quand il s'agit de cumul emploi-retraite,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;plus d&#8216;ins&#233;curit&#233; professionnelle quand les motifs sont familiaux, en particulier les jeunes m&#232;res,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;moins d'ins&#233;curit&#233; professionnelle et de contraintes horaires gr&#226;ce &#224; des am&#233;nagements de poste quand il s'agit de raisons de sant&#233; mais avec plus de conflits de valeur et une moindre reconnaissance.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Dans les cas de passage du temps plein au temps partiel, les salari&#233;s connaissent moins de contraintes physiques, d'intensit&#233; au travail, de contraintes horaires cependant ils souffrent davantage d'ins&#233;curit&#233; professionnelle et de manque de perspectives &#233;conomiques et professionnelles, mais avec un gain de temps libre pour leurs activit&#233; personnelles, familiales ou sociales. Cela bien s&#251;r en fonction de la dur&#233;e du temps partiel qu'ils exercent, car s'ils sont &#224; 80 % cela change peu du temps plein, mais si la dur&#233;e est plus faible, ils b&#233;n&#233;ficient de moins de reconnaissance, ont des salaires plus faibles tout en gardant pour certains une activit&#233; professionnelle dense, en particulier les jeunes m&#232;res salari&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/br&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
L'int&#233;r&#234;t de cette &#233;tude est donc de montrer la diversit&#233; des situations, du mieux que cela procure &#224; certains salari&#233;s, mais aussi des faiblesses salariales, de l'ins&#233;curit&#233; professionnelle qui se mat&#233;rialise par des p&#233;riodes de ch&#244;mage et du manque de reconnaissance pour beaucoup.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Source&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Temps partiel et conditions de travail : travailler moins pour travailler mieux ? Dares Analyses n&#176; 34 &#8211; mai 2024 :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://dares.travail-emploi.gouv.fr/sites/default/files/1890f48256ef136174e767ac28ca7f2a/Dares_DA%20Temps%20partiel_CT.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://dares.travail-emploi.gouv.fr/.../Dares_DA Temps partiel_CT.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les effets de l'intelligence artificielle sur le travail</title>
		<link>https://www.clesdusocial.com/les-effets-de-l-intelligence-artificielle-sur-le-travail</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.clesdusocial.com/les-effets-de-l-intelligence-artificielle-sur-le-travail</guid>
		<dc:date>2024-01-20T18:08:24Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Formation professionnelle</dc:subject>
		<dc:subject>S&#233;curisation des parcours professionnels</dc:subject>
		<dc:subject>Autonomie au travail</dc:subject>
		<dc:subject>Intelligence artificielle (IA)</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;L'intelligence artificielle est maintenant implant&#233;e ou pr&#233;vue dans une partie des entreprises voire des services publics si bien que ses impacts sur le travail commencent &#224; pouvoir &#234;tre observ&#233;s et analys&#233;s. Pour cela, LaborIA, laboratoire commun entre le minist&#232;re du Travail et l'Inria (Institut national de recherche en sciences et technologies du num&#233;rique), avec l'institut Matrice, a interrog&#233; en 2022 250 d&#233;cideurs d'entreprises et organisations publiques de plus de 50 salari&#233;s et a (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/-Travail-" rel="directory"&gt;Travail&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-formation-professionnelle-+" rel="tag"&gt;Formation professionnelle&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-securisation-des-parcours-professionnels-+" rel="tag"&gt;S&#233;curisation des parcours professionnels&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-autonomie-au-travail-+" rel="tag"&gt;Autonomie au travail&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-intelligence-artificielle-ia-+" rel="tag"&gt;Intelligence artificielle (IA)&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;L'intelligence artificielle est maintenant implant&#233;e ou pr&#233;vue dans une partie des entreprises voire des services publics si bien que ses impacts sur le travail commencent &#224; pouvoir &#234;tre observ&#233;s et analys&#233;s. Pour cela, LaborIA, laboratoire commun entre le minist&#232;re du Travail et l'Inria (Institut national de recherche en sciences et technologies du num&#233;rique), avec l'institut Matrice, a interrog&#233; en 2022 250 d&#233;cideurs d'entreprises et organisations publiques de plus de 50 salari&#233;s et a publi&#233; r&#233;cemment les premiers r&#233;sultats, tout en prenant des pr&#233;cautions sur la difficult&#233; de tirer des conclusions &#224; partir d'un nombre limit&#233; de r&#233;pondants.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'intelligence artificielle (IA) : laquelle et o&#249; la trouve-t-on ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les pr&#233;visions quantitatives sur l'emploi ne sont pas abord&#233;es dans cette enqu&#234;te, d'ailleurs les prospectives publi&#233;es jusqu'ici sont tr&#232;s variables. Citons seulement l'Ocde qui estime que dans les 20 prochaines ann&#233;es 14 % des emplois pourraient avoir disparu et pr&#232;s d'un tiers avoir chang&#233; radicalement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;21 % des personnes interrog&#233;es disent avoir un syst&#232;me d'intelligence artificielle (SIA) op&#233;rationnel ou en projet. Cette enqu&#234;te montre aussi que l'IA est d'autant plus pr&#233;sente que l'entreprise est grande, et qu'on la trouve en premier dans le secteur industriel (27 %) bien plus que les administrations (13 %). En fait, plus on a l'habitude du num&#233;rique ou de l'automatisation, plus on est en avance pour l'utilisation de l'IA.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les SIA les plus utilis&#233;s sont de loin ceux de d&#233;tection des d&#233;fauts et anomalies (35 %), devant les machines autonomes (19 %), les chatbots (logiciels qui dialoguent avec des interlocuteurs) et callbots (assistants vocaux qui g&#232;rent les appels t&#233;l&#233;phoniques de mani&#232;re automatis&#233;e) &#224; 16 %, ceux utilisant la vision (11 %) et les SIA linguistiques (traductions&#8230;, 5 %) ou ceux d'aides &#224; la d&#233;cision.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Premiers r&#233;sultats sur les effets de l'IA sur le travail&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il faut d'abord remarquer que le ressenti est bien plus positif chez ceux qui utilisent d&#233;j&#224; l'intelligence artificielle que chez les non-utilisateurs : respectivement 90 % contre 48 % pour l'impact positif !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les 3 principales raisons d'introduction d'un SIA sont la volont&#233; de diminuer les risques d'erreurs (85 %), d'am&#233;liorer les performances des salari&#233;s (75 %) et de restreindre les t&#226;ches fastidieuses (74 %). Les PME y ajoutent l'am&#233;lioration de la sant&#233;-s&#233;curit&#233; des salari&#233;s (23 %).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au contraire les freins au d&#233;ploiement viennent essentiellement du manque de comp&#233;tences en interne (37 %) et de la compatibilit&#233; avec les outils existants (38 %), mais aussi du co&#251;t de l'investissement (32 %).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les impacts ressentis sont sur : l'autonomie, en premier (72 % des utilisateurs) et l'&#233;volution des savoir-faire (68 %), devant la responsabilisation des salari&#233;s (54 %), le sens donn&#233; au travail (47 %) et les relations interpersonnelles (29 %). Les r&#233;pondants industriels mettent l'accent sur l'autonomie, les entreprises de 50 &#224; 249 salari&#233;s sur le sens donn&#233; au travail, les plus grandes sur l'&#233;volution des savoir-faire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce qui est frappant c'est que les non-utilisateurs s'attendent &#224; des impacts plus importants que n'en ressentent ceux qui s'en servent d&#233;j&#224;. Ils sont plus sensibles aux menaces de l'IA et en particulier ils expriment des craintes sur l'impact de l'IA sur les relations interpersonnelles. En fait, au fur et &#224; mesure du d&#233;ploiement et de l'appropriation de l'outil, les utilisateurs l'int&#232;grent et l'adaptent &#224; leur poste.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;En conclusion provisoire&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En fait, les effets sur le travail d&#233;pendent beaucoup de la fa&#231;on dont les entreprises et administrations vont introduire l'intelligence artificielle, de leurs choix d'organisation, misant soit sur une automatisation pouss&#233;e soit sur une compl&#233;mentarit&#233; humain-machine. C'est en fonction de ces choix qu'il y aura des cons&#233;quences positives ou n&#233;gatives sur les qualifications, sur le travail en &#233;quipe ou l'isolement de chacun, sur l'autonomie et sur la p&#233;nibilit&#233;, la charge mentale et le traitement des t&#226;ches routini&#232;res. Il est donc essentiel d'en anticiper les effets, les besoins de comp&#233;tences et la s&#233;curisation des parcours professionnels pour les salari&#233;s qui seront impact&#233;s. Une pr&#233;occupation &#224; d&#233;velopper pour les &#233;lus du personnel et les syndicats. Il est d'ailleurs dommage que l'enqu&#234;te n'ait &#233;t&#233; faite qu'aupr&#232;s des d&#233;cideurs. Il sera fondamental d'avoir le ressenti des salari&#233;s car ce sont eux qui s'en servent r&#233;ellement, aujourd'hui ou demain.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1916 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.clesdusocial.com/local/cache-vignettes/L500xH289/jlp-intelligence-artificielle-et-travail-2-b008e.jpg?1776318967' width='500' height='289' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;R&#233;f&#233;rences&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;LaborIA &#8211; Laboria Explorer &#8211; Rapport d'enqu&#234;te &#8211; Usages et impacts de l'IA sur le travail, au prisme des d&#233;cideurs &#8211; 13 mars 2023 :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://travail-emploi.gouv.fr/IMG/pdf/enquete_laboria.pdf&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://travail-emploi.gouv.fr/IMG/pdf/enquete_laboria.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Minist&#232;re du travail - Le d&#233;ploiement de l'IA dans les organisations et son utilisation dans les recrutements &#8211; 9 novembre 2023 :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://travail-emploi.gouv.fr/actualites/l-actualite-du-ministere/article/le-deploiement-de-l-ia-dans-les-organisations-et-son-utilisation-dans-les&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://travail-emploi.gouv.fr/actualites/l-actualite-du-ministere/article/le-deploiement-de-l-ia-dans-les-organisations-et-son-utilisation-dans-les&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Vie publique &#8211; L'intelligence artificielle : quels effets sur l'emploi et le travail ? &#8211; 22 novembre 2023 :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://www.vie-publique.fr/en-bref/291887-intelligence-artificielle-quel-deploiement-dans-les-entreprises&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.vie-publique.fr/en-bref/291887-intelligence-artificielle-quel-deploiement-dans-les-entreprises&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>T&#233;l&#233;travail et surveillance excessive des salari&#233;s</title>
		<link>https://www.clesdusocial.com/teletravail-et-surveillance-excessive-des-salaries</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.clesdusocial.com/teletravail-et-surveillance-excessive-des-salaries</guid>
		<dc:date>2022-08-03T18:41:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Conditions d'emploi et de travail</dc:subject>
		<dc:subject>Sant&#233;, s&#233;curit&#233; au travail</dc:subject>
		<dc:subject>T&#233;l&#233;travail</dc:subject>
		<dc:subject>Autonomie au travail</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le t&#233;l&#233;travail s'est, comme on l'a d&#233;j&#224; vu, rapidement r&#233;pandu depuis la crise du covid en 2020. Et m&#234;me en dehors des phases de confinement et de nouvelles vagues du virus, il est rest&#233; &#224; un niveau bien sup&#233;rieur &#224; son usage de 2019. Beaucoup de salari&#233;s souhaitent conserver des jours de t&#233;l&#233;travail. Et de nombreux accords ont &#233;t&#233; n&#233;goci&#233;s dans les entreprises et les branches. Mais beaucoup d'employeurs se sont sentis d&#233;pourvus et craignent que les salari&#233;s non pr&#233;sents leur &#233;chappent. Au (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-autonomie-au-travail-+" rel="tag"&gt;Autonomie au travail&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le t&#233;l&#233;travail s'est, comme on l'a d&#233;j&#224; vu, rapidement r&#233;pandu depuis la crise du covid en 2020. Et m&#234;me en dehors des phases de confinement et de nouvelles vagues du virus, il est rest&#233; &#224; un niveau bien sup&#233;rieur &#224; son usage de 2019. Beaucoup de salari&#233;s souhaitent conserver des jours de t&#233;l&#233;travail. Et de nombreux accords ont &#233;t&#233; n&#233;goci&#233;s dans les entreprises et les branches. Mais beaucoup d'employeurs se sont sentis d&#233;pourvus et craignent que les salari&#233;s non pr&#233;sents leur &#233;chappent. Au risque d'abus dans la mise en place de syst&#232;mes de surveillance ! Aussi de nombreuses plaintes sont d&#233;pos&#233;es par les salari&#233;s sur la surveillance de leur travail &#224; distance.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'impact actuel du t&#233;l&#233;travail &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Selon l'Insee, en moyenne 22 % des salari&#233;s ont t&#233;l&#233;travaill&#233; chaque semaine de 2021, plus nombreux en d&#233;but (3&#232;me confinement, 31 %) et fin d'ann&#233;e (20 %) en reprise d'&#233;pid&#233;mie, avec un recul entre les deux (18 %).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce sont &#224; nouveau les cadres qui ont le plus utilis&#233; le t&#233;l&#233;travail : 55 % d'entre eux en moyenne chaque semaine, loin devant les professions interm&#233;diaires (22 %) et les employ&#233;s qualifi&#233;s (17 %). Les autres cat&#233;gories de salari&#233;s (employ&#233;s peu qualifi&#233;s, ouvriers qualifi&#233;s ou peu) n'y ont pratiquement pas eu acc&#232;s. Au total pr&#232;s de la moiti&#233; des salari&#233;s (47 %) ont un m&#233;tier o&#249; le t&#233;l&#233;travail n'existe pratiquement pas, m&#234;me en cas de crise sanitaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'autre part, plus l'entreprise est grande, plus le t&#233;l&#233;travail est d&#233;velopp&#233; (36 % pour les 250 et plus contre 9,4 % pour les moins de 10 salari&#233;s), plus la situation du salari&#233; est stable (CDI ou fonctionnaire), plus la proportion de t&#233;l&#233;travailleurs est importante : 23,6 % contre 12,9 % pour les CDD. Les hommes sont plus nombreux &#224; t&#233;l&#233;travailler (23 % contre 20,4 % des femmes), les &#226;ges interm&#233;diaires (30-49 ans) plus que les plus &#226;g&#233;s et surtout les plus jeunes : 24,3 % contre respectivement 20,9 et 16,7 %. Et le t&#233;l&#233;travail est beaucoup plus d&#233;velopp&#233; en &#206;le-de-France que dans le reste du pays, avec des taux en fonction de la densit&#233; de population.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Depuis le 2 f&#233;vrier 2022, le t&#233;l&#233;travail n'est plus obligatoire mais reste recommand&#233;. De plus, de nombreux salari&#233;s souhaitent continuer &#224; t&#233;l&#233;travailler une partie de leur semaine et passer ainsi &#224; un mode de travail hybride&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; id=&#034;nh1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; . 24 % des salari&#233;s continuaient &#224; t&#233;l&#233;travailler en f&#233;vrier dernier, dernier chiffre publi&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1646 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.clesdusocial.com/local/cache-vignettes/L500xH342/jlp-surveillance-salarie-en-teletravail-eab3c.jpg?1776318980' width='500' height='342' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Des exc&#232;s de surveillance des salari&#233;s en t&#233;l&#233;travail&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cependant, la question de la surveillance des salari&#233;s pendant le t&#233;l&#233;travail prend de l'importance en raison de l'exc&#232;s de certains dispositifs mis en place dans les entreprises ou administrations. Dans son rapport d'activit&#233; pour 2021, la Cnil donne comme information que 83 % des plaintes re&#231;ues sur la surveillance des salari&#233;s concerne des dispositifs de vid&#233;osurveillance au travail, le plus souvent dans les entreprises de taille r&#233;duite, et en fait un enjeu de 2022 pour lutter contre ces abus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Parmi ces dispositifs, on trouve les enregistreurs de frappe sur clavier, la g&#233;olocalisation, la vid&#233;osurveillance par webcam, l'obligation de la cam&#233;ra allum&#233;e pendant l'enti&#232;re journ&#233;e de travail, alors que les dispositifs de surveillance constante ne sont pas autoris&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans sa fiche de questions-r&#233;ponses, la Cnil pr&#233;cise que le pouvoir de contr&#244;le doit &#234;tre &#171; proportionn&#233; &#187; et ne pas &#171; &#234;tre exerc&#233; de mani&#232;re excessive &#187; par l'employeur. Pour cela d'ailleurs, il doit au pr&#233;alable informer les salari&#233;s. Il ne peut &#171; utiliser d'outil de surveillance permanente &#187;, notamment des dispositifs vid&#233;o (webcams) ou audio, ni obliger au partage permanent d'&#233;cran, ni utiliser des logiciels enregistrant l'ensemble des frappes au clavier, ni imposer de cliquer r&#233;guli&#232;rement sur une application, ni de prendre des photos &#224; intervalles r&#233;guliers.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;C'est donc un point de vigilance dans les entreprises, qu'il faut int&#233;grer dans la n&#233;gociation d'un accord sur le t&#233;l&#233;travail et qui doit &#234;tre pr&#233;cis&#233;ment suivi par les repr&#233;sentants du personnel.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;R&#233;f&#233;rences&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Cnil &#8211; Rapport annuel 2021 &#8211; mai 2022 :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.cnil.fr/sites/default/files/atoms/files/cnil_-_42e_rapport_annuel_-_2021.pdf&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.cnil.fr/sites/default/files/atoms/files/cnil_-_42e_rapport_annuel_-_2021.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Les questions-r&#233;ponses de la CNIL sur le t&#233;l&#233;travail &#8211; 8 septembre 2021 :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.cnil.fr/fr/les-questions-reponses-de-la-cnil-sur-le-teletravail&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.cnil.fr/fr/les-questions-reponses-de-la-cnil-sur-le-teletravail&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Surveillance du salari&#233; en t&#233;l&#233;travail par l'entreprise : la CNIL alerte &#8211; Service public &#8211; 16 mai 2022 :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.service-public.fr/particuliers/actualites/A15694&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.service-public.fr/particuliers/actualites/A15694&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;En 2021, en moyenne chaque semaine, un salari&#233; sur cinq a t&#233;l&#233;travaill&#233; - Insee Statistiques et &#233;tudes n&#176; 263 &#8211; 9 mars 2022 :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.insee.fr/fr/statistiques/6209490&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.insee.fr/fr/statistiques/6209490&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;https://www.clesdusocial.fr/travail-hybride-attention-son-organisation-est-delicate-teletravail-organisation-du-travail&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.clesdusocial.fr/travail-hybride-attention-son-organisation-est-delicate-teletravail-organisation-du-travail&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quel r&#244;le des comp&#233;tences transversales dans les trajectoires professionnelles ?</title>
		<link>https://www.clesdusocial.com/quel-role-des-competences-transversales-dans-les-trajectoires-professionnelles</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.clesdusocial.com/quel-role-des-competences-transversales-dans-les-trajectoires-professionnelles</guid>
		<dc:date>2021-09-15T17:08:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Management</dc:subject>
		<dc:subject>Comp&#233;tences</dc:subject>
		<dc:subject>Cadres</dc:subject>
		<dc:subject>Recrutement</dc:subject>
		<dc:subject>Parcours professionnel</dc:subject>
		<dc:subject>Autonomie au travail</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le Cereq (centre associ&#233; de Dijon) a men&#233; 3 &#233;tudes pour conna&#238;tre et analyser le r&#244;le de ces comp&#233;tences - qui sont hors des comp&#233;tences disciplinaires ou techniques - sur l'acc&#232;s &#224; l'emploi et le d&#233;roulement des premi&#232;res ann&#233;es de travail des dipl&#244;m&#233;s du sup&#233;rieur. Partant de l'id&#233;e que ce n'est pas le tout de connaitre une discipline ou une technique mais qu'il faut aussi savoir les mettre en &#339;uvre, les partager et leur faire produire des r&#233;sultats. Leurs trois &#233;tudes montrent que la (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/-formation-qualification-" rel="directory"&gt;Formation Qualification&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-le-management-+" rel="tag"&gt;Management&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-Competences-+" rel="tag"&gt;Comp&#233;tences&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-cadres-et-encadrement-+" rel="tag"&gt;Cadres&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-recrutement-+" rel="tag"&gt;Recrutement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-parcours-professionnels-+" rel="tag"&gt;Parcours professionnel&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-autonomie-au-travail-+" rel="tag"&gt;Autonomie au travail&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le Cereq (centre associ&#233; de Dijon) a men&#233; 3 &#233;tudes pour conna&#238;tre et analyser le r&#244;le de ces comp&#233;tences - qui sont hors des comp&#233;tences disciplinaires ou techniques - sur l'acc&#232;s &#224; l'emploi et le d&#233;roulement des premi&#232;res ann&#233;es de travail des dipl&#244;m&#233;s du sup&#233;rieur. Partant de l'id&#233;e que ce n'est pas le tout de connaitre une discipline ou une technique mais qu'il faut aussi savoir les mettre en &#339;uvre, les partager et leur faire produire des r&#233;sultats. Leurs trois &#233;tudes montrent que la place prise par ces comp&#233;tences n'a fait que grandir dans les derni&#232;res d&#233;cennies.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Des &#233;l&#233;ments de d&#233;finition&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La d&#233;finition n'est pas compl&#232;tement stabilis&#233;e car elle d&#233;pend du champ dans lequel on les utilise, li&#233;es &#224; des savoir-faire ou &#224; des savoir-&#234;tre. On le voit ainsi dans la description des profils professionnels mais aussi dans celle des certifications professionnelles et des dipl&#244;mes du sup&#233;rieur en comp&#233;tences attendues et m&#234;me dans la d&#233;finition au niveau du syst&#232;me &#233;ducatif du socle commun de connaissances et comp&#233;tences que doit atteindre tout &#233;l&#232;ve.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces comp&#233;tences ont une dimension intrapersonnelle, telles l'estime de soi, la capacit&#233; &#224; s'organiser, celles d'initiative, d'autonomie, etc., d'autres ont une dimension interpersonnelle, telles la capacit&#233; de travail en &#233;quipe, les qualit&#233;s relationnelles et communicationnelles, ou encore l'&#233;thique professionnelle&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Leur r&#244;le dans le recrutement&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les recruteurs leur donnent une place importante car, pour eux, le dipl&#244;me ne suffit plus. Deux raisons principales &#224; cela. D'une part en raison du grand nombre de dipl&#244;m&#233;s, ils cherchent des crit&#232;res de diff&#233;renciation au-del&#224;. D'autre part le renouvellement des techniques, notamment num&#233;riques ou &#233;cologiques et &#233;nerg&#233;tiques, et des process demandant de plus en plus l'implication des salari&#233;s et la mise en &#339;uvre de leurs comp&#233;tences, les comp&#233;tences transversales, appel&#233;es aussi soft skills, interviennent de plus en plus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Leurs r&#233;ponses &#224; l'enqu&#234;te montrent que les recruteurs valorisent la capacit&#233; de travail en &#233;quipe, le dynamisme, la capacit&#233; &#224; s'organiser, le sens des responsabilit&#233;s et la capacit&#233; d'initiative.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1467 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.clesdusocial.com/local/cache-vignettes/L500xH278/jlp-competences-transversales-des-salaries-d2745.jpg?1776318995' width='500' height='278' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Leur introduction dans les cursus universitaires&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au vu de la demande des entreprises et des recruteurs, l'enseignement sup&#233;rieur a &#233;t&#233; amen&#233; &#224; s'y adapter et &#224; d&#233;finir les cursus aussi en termes de comp&#233;tences, en particulier les formations professionnalisantes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les dipl&#244;m&#233;s interrog&#233;s (master) pensent que leur formation leur a permis de d&#233;velopper une capacit&#233; au travail d'&#233;quipe, devenue essentielle pour acc&#233;der &#224; un emploi, une capacit&#233; d'autonomie et une &#233;thique professionnelle qui ont une nette influence sur la qualit&#233; des emplois auxquels ils acc&#232;dent : plus en CDI, en temps plein, plus souvent cadre et avec un salaire sup&#233;rieur. Ils mettent aussi en avant la curiosit&#233; acquise. Les comp&#233;tences cit&#233;es semblent ainsi relativement en phase avec celles attendues lors du recrutement. Mais jusqu'o&#249;, dans la r&#233;alit&#233; des enseignements et des p&#233;dagogies ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Un niveau sup&#233;rieur de r&#233;mun&#233;ration&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La troisi&#232;me &#233;tude montre que 4 ans apr&#232;s la sortie dipl&#244;m&#233;e et l'embauche, ces comp&#233;tences transversales permettent une meilleure r&#233;mun&#233;ration. Pour les personnes enqu&#234;t&#233;es, elle est plus &#233;lev&#233;e si on poss&#232;de une estime de soi, si on sait prendre des risques, communiquer et pers&#233;v&#233;rer. L'impact en est plus fort encore pour les salaires les plus &#233;lev&#233;s. Alors que le dipl&#244;me et l'exp&#233;rience sont les marqueurs pour l'acc&#232;s &#224; l'emploi, mais &#224; des postes moins r&#233;mun&#233;r&#233;s, les comp&#233;tences transversales jouent un grand r&#244;le pour les hauts postes et les fortes r&#233;mun&#233;rations.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cependant, ce qui n'&#233;tait pas l'objet de cette publication, on constate pourtant en France que le management, qui intervient dans la carri&#232;re de beaucoup de dipl&#244;m&#233;s au bout de quelques ann&#233;es, montre encore des r&#233;alit&#233;s souvent bien traditionnelles et hi&#233;rarchiques. La pand&#233;mie a par exemple montr&#233; la difficult&#233; de nombreux managers &#224; s'adapter au management &#224; distance, en ces temps de t&#233;l&#233;travail. Or le management &#224; distance ne peut fonctionner que sur la confiance, au contraire du contr&#244;le permanent qui s'est beaucoup d&#233;velopp&#233; ces derni&#232;res ann&#233;es, avec le reporting perp&#233;tuel, et le contr&#244;le num&#233;rique continuel qui peut techniquement s'appliquer au travail num&#233;rique. Les comp&#233;tences transversales que cela suppose passent entre autres par la capacit&#233; d'&#233;coute des &#233;quipes, celle de cr&#233;er du lien entre les salari&#233;s, et aussi d'organiser le d&#233;veloppement des comp&#233;tences des &#233;quipes. Des comp&#233;tences transversales &#224; d&#233;velopper, diffuser&#8230;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Source&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Cereq &#8211; Bref n&#176;408 - Le r&#244;le des comp&#233;tences transversales dans les trajectoires des dipl&#244;m&#233;s du sup&#233;rieur :&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;a href=&#034;https://www.cereq.fr/sites/default/files/2021-06/Bref408-web_0.pdf&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.cereq.fr/sites/default/files/2021-06/Bref408-web_0.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>O&#249; en est l'autonomie dans le travail ?</title>
		<link>https://www.clesdusocial.com/ou-en-est-l-autonomie-des-salaries-dans-le-travail</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.clesdusocial.com/ou-en-est-l-autonomie-des-salaries-dans-le-travail</guid>
		<dc:date>2019-06-12T19:13:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Management</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;tiers et comp&#233;tences</dc:subject>
		<dc:subject>Qualit&#233; de vie et de conditions de travail (QVCT)</dc:subject>
		<dc:subject>Autonomie au travail</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le travail se transforme tr&#232;s rapidement. Les salari&#233;s souhaitent de plus en plus la reconnaissance de leur travail et des comp&#233;tences qu'ils y apportent. Les r&#233;formes actuelles, notamment celle de la formation, veulent qu'ils soient acteurs de leur devenir. En m&#234;me temps beaucoup d'entreprises maintiennent des organisations du travail rigides, non participatives, avec les logiciels prescriptifs, des proc&#233;dures lourdes et des reportings permanents. O&#249; en est, avec ces paradoxes, (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/-Travail-" rel="directory"&gt;Travail&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-le-management-+" rel="tag"&gt;Management&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-qualite-de-vie-au-travail-qvct-+" rel="tag"&gt;Qualit&#233; de vie et de conditions de travail (QVCT)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.clesdusocial.com/+-autonomie-au-travail-+" rel="tag"&gt;Autonomie au travail&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le travail se transforme tr&#232;s rapidement. Les salari&#233;s souhaitent de plus en plus la reconnaissance de leur travail et des comp&#233;tences qu'ils y apportent. Les r&#233;formes actuelles, notamment celle de la formation, veulent qu'ils soient acteurs de leur devenir. En m&#234;me temps beaucoup d'entreprises maintiennent des organisations du travail rigides, non participatives, avec les logiciels prescriptifs, des proc&#233;dures lourdes et des reportings permanents. O&#249; en est, avec ces paradoxes, l'autonomie r&#233;elle des salari&#233;s dans leur travail ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Comment la d&#233;finir ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une bonne d&#233;finition est donn&#233;e par le Coll&#232;ge d'expertise sur le suivi des risques psychosociaux au travail : l'autonomie au travail consiste en la possibilit&#233; pour le salari&#233; d'&#234;tre acteur dans sa participation &#224; la production et dans la conduite de sa vie professionnelle. Elle inclut la marge de man&#339;uvre dont dispose le travailleur dans son travail, sa participation dans la prise des d&#233;cisions qui le concernent et &#233;galement l'utilisation et le d&#233;veloppement de ses comp&#233;tences.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sans cette autonomie, les situations de tension avec de fortes exigences et une faible latitude sont &#224; craindre, engendrant l'ennui (bore-out), des risques pour la sant&#233; physique et mentale, un enfermement dans un emploi peu qualifi&#233; et une diminution de la qualit&#233; de vie hors travail.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce Coll&#232;ge distingue plusieurs niveaux dans l'autonomie :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; dans la t&#226;che elle-m&#234;me : je peux influencer le d&#233;roulement du travail ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; dans la possibilit&#233; d'anticipation du travail : je sais ce que j'aurai &#224; faire le mois prochain ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; dans l'utilisation et l'accroissement des comp&#233;tences : j'ai besoin de hautes comp&#233;tences, je dois apprendre des choses nouvelles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;13 crit&#232;res de l'autonomie au travail&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour analyser l'autonomie d'un salari&#233; dans son travail, la Dares a d&#233;termin&#233; des r&#233;sultats de son enqu&#234;te &#171; Conditions de travail &#8211; Risques psychosociaux de 2016 &#187; 13 &#233;l&#233;ments qui participent &#224; la constitution de cette autonomie :&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;LES 13 CRITERES&lt;br class='autobr' /&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; La possibilit&#233; d'interrompre momentan&#233;ment son travail ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Savoir ce qu'on attend de vous au travail ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les indications donn&#233;es par les sup&#233;rieurs hi&#233;rarchiques : seulement l'objectif ou tr&#232;s prescrit ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; L'application des ordres, consignes, modes d'emploi : stricte ou non ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le comportement en cas d'incident : qui le r&#232;gle ?&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; La possibilit&#233; de faire varier les d&#233;lais fix&#233;s ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Celle d'organiser son travail ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; La n&#233;cessit&#233; de prendre des initiatives au travail ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; L'ennui au travail ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; La possibilit&#233; de faire des choses plaisantes ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; La possibilit&#233; de mettre en pratique des id&#233;es ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le travail permet d'apprendre des choses nouvelles ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; La possibilit&#233; de d&#233;velopper ses comp&#233;tences.&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;{}&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Une bonne grille de lecture de son autonomie dans le travail !&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les r&#233;ponses des salari&#233;s &#224; cette enqu&#234;te sont d'ailleurs loin d'&#234;tre pessimistes. La majorit&#233; des r&#233;ponses &#224; ces questions est positive. Quelques exemples : 83 % disent pouvoir organiser leur travail, 70 % l'interrompre momentan&#233;ment, 77 % prendre toujours ou souvent des initiatives au travail, 66 % avoir la possibilit&#233; de mettre en pratique toujours ou souvent leurs id&#233;es, 80 % apprendre des choses nouvelles et 68 % d&#233;velopper leurs comp&#233;tences.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais si l'on creuse un peu, l'enqu&#234;te est tr&#232;s d&#233;taill&#233;e, on constate des diff&#233;rences nettes dans les r&#233;ponses :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Selon la cat&#233;gorie professionnelle : l'enqu&#234;te confirme que les cadres et les professions interm&#233;diaires ont des r&#233;ponses montrant beaucoup plus d'autonomie que les employ&#233;s et ouvriers ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Selon le sexe : plus d'autonomie pour les hommes que chez les femmes ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Selon l'&#226;ge &#233;galement : le travail est prescrit beaucoup plus pr&#233;cis&#233;ment aux jeunes salari&#233;s ; l'autonomie se d&#233;veloppe peu &#224; peu ensuite ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Selon les ann&#233;es : le dispositif d'enqu&#234;te &#233;tant suivi sur 25 ans, on voit que certaines prescriptions se renforcent, comme pour le r&#232;glement des incidents, la pr&#233;cision des d&#233;lais, et que l'autonomie a grandi sur d'autres aspects telles l'interruption momentan&#233;e du travail, les indications hi&#233;rarchiques, la possibilit&#233; d'organiser son travail, de prendre des initiatives, de faire des choses plaisantes, d'apprendre des choses nouvelles et de d&#233;velopper ses comp&#233;tences.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Selon les types d'employeur, entre public et priv&#233; et entre les 3 fonctions publiques. L'interruption momentan&#233;e est plus difficile dans la fonction publique, les indications des sup&#233;rieurs sont plus pr&#233;cises ; l'application des ordres est plus demand&#233;e dans les fonctions publiques territoriale et hospitali&#232;re et on y met moins ses id&#233;es en pratique&#8230; L'autonomie dans l'hospitalier public est limit&#233;e en cas d'incident, comme pour organiser son travail, et on prend moins d'initiative dans les emplois territoriaux.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Le Coll&#232;ge d'expertise rappelle que cependant l'autonomie peut &#234;tre v&#233;cue n&#233;gativement et devenir un risque :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Si l'intensit&#233; du travail est trop forte ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Si la latitude d&#233;cisionnelle lie &#233;troitement travail, r&#233;sultats professionnels et &#233;volution de carri&#232;re, ce qu'on trouve par exemple fr&#233;quemment dans la gestion par projets ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Si l'autonomie n'est pas associ&#233;e au d&#233;veloppement des comp&#233;tences.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='id1a97_c0'&gt;L'ensemble de ces &#233;l&#233;ments montre ainsi qu'il s'agit d'une condition fondamentale dans la qualit&#233; de la vie au travail, qui est encore peu souvent explicit&#233;e, discut&#233;e, encore moins n&#233;goci&#233;e. C'est pourtant un th&#232;me important de dialogue social &#224; prendre en charge dans les entreprises et administrations.&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;{}&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1080 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.clesdusocial.com/local/cache-vignettes/L500xH375/jlp-autonomie-01967.jpg?1776318966' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Sources&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Mesurer les facteurs psychosociaux de risque au travail pour les ma&#238;triser &#8211; Rapport du Coll&#232;ge d'expertise sur le suivi des risques psychosociaux au travail :&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;a href=&#034;https://travail-emploi.gouv.fr/IMG/pdf/rapport_SRPST_definitif_rectifie_11_05_10.pdf&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://travail-emploi.gouv.fr/IMG/pdf/rapport_SRPST_definitif_rectifie_11_05_10.pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Dares Synth&#232;se Stat' n&#176; 26 &#8211; Autonomie dans le travail &#8211; avril 2019 :&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;a href=&#034;https://dares.travail-emploi.gouv.fr/dares-etudes-et-statistiques/etudes-et-syntheses/synthese-stat-synthese-eval/article/autonomie-dans-le-travail-119350&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://dares.travail-emploi.gouv.fr/dares-etudes-et-statistiques/etudes-et-syntheses/synthese-stat-synthese-eval/article/autonomie-dans-le-travail-119350&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

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