Les clés du social

Quelle est la place du CAP dans les parcours de formation et d'insertion des jeunes ?

2025-12-27T18:04:31Z

Quel est l'impact d'un diplôme dans le parcours des jeunes ? C'est à cette question centrale que s'attaque une étude du CEREQ dans un contexte de réforme de l'enseignement professionnel. L'étude révèle une évolution des profils, avec une hausse des élèves issus de Segpa (section d'enseignement général et professionnel adapté) ou d'Ulis (unités localisées pour l'inclusion scolaire), et confirme le rôle du CAP comme levier d'insertion, bien qu'il soit moins favorable que le bac pro. Bref, elle confirme la place du CAP, entre rôle social et diplôme d'insertion.

Une analyse qui s'appuie sur les enquêtes Génération du CEREQ
Cette étude s'appuie sur les données des enquêtes Génération menées par le Céreq (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) en 2013 et en 2020, respectivement auprès des jeunes sortis de formation initiale en 2010 et en 2017. Ces enquêtes permettent de reconstituer les trajectoires scolaires des jeunes interrogés et donc d'identifier celles et ceux qui, à un moment de leur parcours de formation initiale, sont passés par un cursus de CAP. Par ailleurs, grâce au calendrier mensuel d'activité de l'enquête, on peut analyser finement leurs conditions d'insertion professionnelle, durant les trois et six premières années qui ont suivi leur entrée sur le marché du travail.

Ce qu'est le CAP

Le Certificat d'aptitude professionnelle (CAP) est un diplôme de niveau 3, destiné à préparer les jeunes à l'exercice d'un métier spécifique, à travers un enseignement à dominante professionnelle. Il regroupe 311 000 apprenants en 2023 (dont 123 761 élèves dans l'éducation nationale). À l'instar du baccalauréat professionnel, il est supposé conférer une qualification professionnelle reconnue, en adéquation avec les besoins du marché du travail, favorisant ainsi une insertion directe à l'issue de la formation initiale. Il continue de bénéficier d'une image positive auprès de plusieurs branches professionnelles et employeurs, qui ont fortement soutenu son développement à travers l'apprentissage.

Les travaux récents du Céreq montrent un tassement de la part des inscrits ou des titulaires d'un diplôme de niveau 3 à la sortie du système éducatif. Cette tendance s'inscrit dans un contexte de hausse générale du niveau de formation des jeunes, tirée notamment par l'augmentation du nombre de bacheliers et la hausse des poursuites d'études universitaires.

Enfin, il faut souligner que l'insertion est nettement plus favorable pour les jeunes ayant préparé leur CAP par la voie de l'apprentissage que pour leurs camarades sortis de la voie scolaire.

Les principaux enseignements de l'étude

Le profil des jeunes

L'étude fait part d'une évolution profonde des profils des jeunes passés par le CAP. Si cette formation reste avant tout alimentée par les jeunes provenant de la troisième générale, elle concerne de plus en plus de jeunes issus de Segpa ou d'Ulis, connus pour être des classes de troisième accueillant des jeunes en situation de handicap et présentant des difficultés scolaires importantes. Cette évolution résulterait des réformes successives menées, notamment dans le secondaire, au cours de ces dernières années, mais aussi de l'organisation pédagogique dans ces dispositifs (ateliers pratiques, stages d'initiation, accompagnement dans la construction du projet professionnel) qui ont renforcé l'orientation des élèves les plus en difficulté scolaire vers cette voie, qui semble manifestement de plus en plus inclusive.

Le rôle du CAP par rapport au marché du travail

Ce diplôme continue de jouer un rôle déterminant dans le parcours des jeunes sur le marché du travail. Les titulaires de CAP bénéficient globalement d'une meilleure insertion professionnelle que leurs camarades sortis du système éducatif sans diplôme, mais une insertion légèrement en retrait de celle des bacheliers professionnels. Par ailleurs, ils affichent un rapport positif au travail, qui serait probablement lié à une adéquation entre leur formation et l'emploi occupé. Cette adéquation, particulièrement marquée chez les jeunes ayant préparé leur formation par le biais d'un contrat d'apprentissage, s'accompagne pour ces derniers d'un meilleur accès à l'emploi, stable et mieux rémunéré.

Les différences d'insertion

Elles sont réelles selon la spécialité de formation, le genre ou encore l'origine sociale. Les jeunes formés dans le domaine industriel connaissent des parcours professionnels plus favorables que ceux issus des filières tertiaires. Les jeunes femmes rencontrent davantage de difficultés pour accéder à un emploi, et perçoivent des rémunérations inférieures à celles des hommes une fois en emploi. Les origines sociales restent également un facteur déterminant, avec des jeunes issus de milieux favorisés bénéficiant de meilleures opportunités sur le marché du travail.

Mais cette étude met également en évidence les effets positifs de la poursuite d'études après un CAP. Les conditions d'insertion sont en effet plus favorables pour les jeunes ayant prolongé leur parcours par un baccalauréat ou un diplôme de niveau plus élevé.

En conclusion, malgré les disparités constatées (origine sociale, genre, territoire d'origine, spécialité préparée…), le CAP conserve un rôle d'insertion, il protège contre le chômage et améliore l'accès à l'emploi par rapport aux non-diplômés. Il a su aussi s'adapter à un nouveau public ayant des difficultés scolaires initiales.

Source

https://www.cereq.fr/le-cap-entre-role-social-et-diplome-dinsertion

Trop d'adultes peinent pour la recherche et l'utilisation d'informations avec le numérique

2025-12-20T17:56:03Z

Comment les adultes maitrisent-ils la lecture, les calculs et la résolution analogique de problèmes ? Comment, pour ce faire, trouvent-ils et utilisent-ils les outils numériques, telle la lecture de documents numériques, les cartes interactives et internet ? Après une première enquête Piaak [1]
en 2011-2012, l'Ocde en a réalisé une seconde en 2022-2023 dont les conclusions pour la France ont été publiées par la Dares.

L'enquête Piaak

Elle a concerné 39 pays et des personnes de 16 à 65 ans. Alors que la première permettait des réponses sur un ordinateur ou sur papier, pour celle de 2022-2023 les exercices ne pouvaient se réaliser que sur tablette, donc exclusivement en numérique, ce qui change beaucoup. Elle évaluait les compétences :

en littératie : simple compréhension du vocabulaire de base, de textes courts jusqu'aux compétences de lecture de textes longs, complexes ;
en numératie : des opérations mathématiques très basiques jusqu'à des opérations complexes et des concepts mathématiques abstraits, en passant par l'usage des fractions et des pourcentages ;
et en résolution analogique de problèmes : des exercices aux éléments explicites et en nombre limité incluant peu d'informations non pertinentes jusqu'à la réalisation de déductions complexes à partir de sources multiples et évolutives.

Plus d'un adulte sur quatre en France n'a qu'une faible maitrise de l'usage d'information numérique, un niveau un peu plus faible que la moyenne de l'Ocde

En général, ces compétences faibles s'appliquent aux 3 domaines de l'enquête :

en littératie, pour 28 % des répondants, en aggravation par rapport à 2012 (22 %), et supérieur à la moyenne Ocde (25 %),
en numératie, pour 27 % (Ocde 24 %),
en résolution de problèmes, pour 30 %, au niveau de l'Ocde (29 %).

La maitrise intermédiaire est la plus répandue :

en littératie, pour 64 % (70 % en 2012),
en numératie, pour 61 % (63 % en 2012),
en résolution adaptative de problèmes, pour 66 %.

Le groupe ayant une maitrise élevée est beaucoup moins nombreux :

en littératie, 9 %,
en numératie 12 %, en progrès (8 % en 2012),
et en résolution de problèmes, seulement 4 %.

Sur 10 ans, une quasi stabilité mais plus d'inégalités

Les chiffres ci-dessus montrent une stabilité de niveau d'ensemble, avec toutefois quelques baisses, une dégradation constatée dans tout l'Ocde, particulièrement en littératie pour les 55-65 ans, sauf pour les moins de 25 ans en numératie. Si cette érosion se constate parmi les salariés en faible maitrise des compétences en littératie et, pour ceux en maitrise intermédiaire, en littératie et un peu en numératie, la maitrise élevée augmente en numératie.

Il existe cependant de forts écarts selon les âges : par exemple, pour tout ce qui est calcul et mathématique, le niveau faible est 2 fois plus important pour les séniors de 55-65 ans que chez les jeunes de 16 à 24 ans. Est-ce l'effet du vieillissement, d'une différence de niveau d'études, d'un moindre usage du numérique ? En effet seuls 53 % des seniors utilisent internet tous les jours contre 73 % tous âges confondus et 87 % des 16-24 ans.

Au contraire, l'enquête montre peu d'écarts entre hommes et femmes : les femmes étant un peu meilleures en littératie et les hommes en numératie. Comme à l'école ! Et un même niveau de résolution de problèmes.

Les écarts sont beaucoup plus importants selon le niveau de diplôme et les origines. Sans surprise, on retrouve moins de faible maitrise quand le niveau de diplôme augmente. Alors que les personnes n'ayant pas atteint le CAP sont en faible maitrise dans les 3 domaines à 58-59 %, ceux qui ont un diplôme du supérieur ne sont que 8 à 11 % en faibles compétences selon les 3 domaines. Et cet écart s'accroit en 10 ans, particulièrement pour la littératie. Les personnes nées à l'étranger sont aussi défavorisées, surtout si le français n'est pas leur langue maternelle. Enfin, l'écart est grand selon l'origine sociale : par exemple en littératie, 28 % d'enfants d'ouvriers se retrouvent en faible maitrise, alors que le chiffre n'est que de 6 % pour les enfants de cadres. La situation est encore plus dure pour les personnes dont un seul parent travaille, ou si aucun ne travaille.

Cette étude montre bien les carences et les inégalités des compétences utilisant le numérique, en lecture, mathématiques et résolution de problèmes parmi les Français. Le problème démarre à l'école, pour laquelle la France reste un pays très inégalitaire et peine à se réformer, et se poursuit à l'âge adulte, au travail en particulier, pour renforcer, développer et mettre à jour les compétences au moment où le numérique et l'intelligence artificielle avancent à très grands pas, nécessitant une prise en charge collective, tant au niveau de l'État qu'à celui des partenaires sociaux, de l'échelon national jusqu'aux entreprises.

Source

DARES : Compétences des adultes en 2023 : quelle maîtrise de la recherche et de l'utilisation des informations à l'ère du numérique ? décembre 2024 :
https://dares.travail-emploi.gouv.fr/.../Dares_DA_Piaac_.pdf

[1] Programme for the international assessment of adult competencies (Programme pour l'évaluation internationale des compétences des adultes)

Les emplois peu qualifiés sont toujours là

2025-11-26T18:20:32Z

L'on pourrait résumer cette étude conduite par une équipe de chercheurs du Céreq [1] par la formule suivante : actualité nouvelle d'un vieux débat.
La France compte cinq millions de salariés qui occupent des emplois « peu qualifiés » : aides à domicile, agents d'entretien, trieurs de déchets, ouvriers du bâtiment, des travaux publics ou de l'agroalimentaire, déménageurs, employés de libre-service, etc. Une réalité qui selon les auteurs de cette recherche déjoue le scénario d'une montée générale des qualifications, soutenu dès les années 1960. En effet, depuis la fin des années 1990, ce pronostic est remis en cause, les emplois peu qualifiés restent nombreux et structurent une division du travail que l'on croyait vouée à disparaître.

Les emplois non qualifiés sont morts, vive les emplois peu qualifiés !

À rebours d'une fin annoncée des emplois peu qualifiés, la France connait aujourd'hui une proportion élevée d'emplois peu qualifiés qui, selon l'Insee, représentent 17,1 % de l'emploi total, soit un peu plus d'un emploi sur six en 2023.
Une relative stabilité qui bouscule non seulement l'hypothèse d'une montée en qualification pronostiquée dès les années 1960 mais aussi le scénario d'une polarisation du marché du travail. Celui-ci supposerait un recul des emplois de qualification moyenne – ouvriers et employés qualifiés – au double profit des emplois très qualifiés – cadres et professions intermédiaires - et des emplois peu qualifiés.
En réalité, les emplois très qualifiés augmentent tandis que les moins qualifiés sont relativement stables, infirmant le schéma d'un marché du travail toujours plus polarisé.
Un constat que l'on retrouve également dans l'évolution de la structure sociale des emplois des jeunes entrant sur le marché du travail. C'est ce que révèlent quatre enquêtes Génération du Céreq [2]. La progression la plus nette touche les emplois de cadres.
La part des professions intermédiaires — techniciens, agents de maîtrise — reste stable entre les générations 1998 et 2010, après avoir progressé lors des deux premières enquêtes. Parallèlement, les emplois d'ouvriers et d'employés qualifiés reculent de trois points sur la période tandis que la part des emplois peu qualifiés demeure stable depuis 2004, après un léger repli entre les cohortes 1998 et 2004.

Emplois peu qualifiés ; mutations et recompositions

Ce qui est en jeu n'est pas tant une polarisation de la structure sociale des emplois qu'une transformation de l'emploi peu qualifié, à travers laquelle les emplois ne sont plus exercés principalement dans un contexte industriel, mais de plus en plus dans des contextes de service ou artisanaux. Ainsi en 40 ans, l'emploi peu qualifié a changé de visage.
La part des ouvriers peu qualifiés a chuté, notamment dans l'industrie lourde, impactée par un double phénomène : d'une part, l'automatisation et les gains de productivité qui réduisent les besoins en main-d'œuvre et, d'autre part, la désindustrialisation, liée aux délocalisations vers des pays à bas coûts. Un déclin qui ne signifie pas la disparition de l'emploi ouvrier, mais qui s'est redéployé dans les services à l'industrie — nettoyage, maintenance, tri, expédition — et s'est renforcé dans le transport, la logistique et les travaux publics.
Chez les débutants, la part d'ouvriers peu qualifiés, trois ans après l'entrée dans la vie active, est passée de 14 à 8 % entre les cohortes 1998 et 2017.
Alors que la part de manutentionnaires a été divisée par deux, entre 2004 et 2017, celle des ouvriers de la logistique et du transport a presque doublé, témoignant d'une recomposition des emplois vers les services et l'artisanat.

La progression des employés peu qualifiés s'est ancrée dans l'essor des services destinés aux particuliers. Ces emplois, comme ceux des ouvriers peu qualifiés, occupent une place subalterne dans l'organisation du travail.
Leur croissance s'inscrit principalement dans les secteurs où les employeurs bénéficient d'importants allégements fiscaux et pour les seules périodes où ces dispositifs sont en vigueur. Selon les enquêtes Génération, la proportion de jeunes employés peu qualifiés trois ans après leur entrée dans la vie active est passée de 9 à 12 % en vingt ans.
Une recomposition des emplois peu qualifiés qui traduit un déplacement profond de la demande, tournée désormais vers les services au détriment de l'industrie.

Une précarité qui touche particulièrement les femmes, jeunes et immigrés

La marchandisation de fonctions autrefois gérées au sein de la sphère privée, comme l'aide à domicile, et l'externalisation d'activités par les entreprises telles que le nettoyage ou le gardiennage génèrent des conditions d'emploi et des perspectives de carrière moins favorables dans l'emploi peu qualifié : bas salaires, sous-emploi, contrats courts, alternance régulière avec le chômage, conditions de travail pénibles, faible accès à la formation, les personnes occupant des emplois peu qualifiés sont plus précaires.
L'emploi peu qualifié se féminise. En 2020, 23,5 % d'entre elles sont employées ou ouvrières non qualifiées, contre 14,3 % des hommes.
Les femmes occupent plus souvent des emplois peu qualifiés dans le secteur tertiaire où la culture de la négociation collective est moins présente.

Les personnes immigrées sont aussi surreprésentées dans les emplois peu qualifiés, notamment dans les services à la personne, le bâtiment et la sécurité, ce qui n'est pas sans lien avec leurs faibles rémunérations.
La place prise par l'emploi peu qualifié dans les parcours professionnels des jeunes n'est pas nouvelle, mais elle représente aujourd'hui 22 % des premiers emplois.
De plus en plus de diplômés rivalisent avec les moins diplômés sur des postes d'ouvrier ou d'employé peu qualifié, ce qui expose les premiers à des risques forts de déclassement et les non-diplômés à un risque accru de chômage. Ces jeunes prennent une place dans la régulation des métiers en forte tension, notamment les emplois d'ouvrier du bâtiment ou ceux de l'hôtellerie-restauration.

Des métiers complexes et essentiels mais toujours sous-valorisés

La contribution de certains métiers réputés peu qualifiés à la société contraste avec le peu de reconnaissance qui leur est attribué. Des métiers révélateurs des zones de non-reconnaissance du travail, d'euphémisation de la pénibilité, d'invisibilisation des compétences, de mise sous silence des conditions de travail : comme par exemple les déménageurs qui ne feraient que porter des cartons, les aides à domicile qui ne seraient que de pures exécutantes, les trieurs de déchets qui ne feraient qu'un sale boulot, les ouvriers des abattoirs qui n'effectueraient qu'un travail répétitif dans le froid. Pourtant, dans chacun de ces métiers, l'autonomie, la polyvalence, la rapidité d'exécution, l'habileté manuelle, la précision du geste technique sont des mots qui rythment l'activité.
Loin d'être de simples emplois d'exécution, ces métiers demandent avant tout un travail complexe de mise en œuvre. La faible reconnaissance de ces métiers n'est pas sans lien avec leur faible rémunération, un éloignement par rapport à la norme d'emploi stable et une fragilisation de la relation salariale, qui contribuent à ce qu'on désigne comme la « fabrication du travail non qualifié ».

Les salariés en emploi peu qualifié sont invités à se prendre en main

Cette fragilisation de la relation d'emploi confronte les salariés en emploi peu qualifié aux dispositifs de politique publique, qui mettent en avant la figure de l'individu entrepreneur de son parcours, sa responsabilité à agir, son autonomie.
La réforme de la formation de 2018 qui consacre « la liberté de choisir son avenir professionnel » est le point d'orgue de ce mouvement. Ainsi, à l'image de ce que l'on demande aux autres catégories plus qualifiées, il est désormais attendu des salariés en emploi peu qualifié qu'ils soient comptables de leur travail, entrepreneurs de leur vie professionnelle, responsables de leur parcours, qu'ils sachent rebondir d'un projet à l'autre, changer d'emploi, voire changer de métier, en mobilisant les dispositifs existants.
Une injonction qui soulève une question centrale : comment ces travailleurs, souvent associés à une flexibilisation accrue des formes d'emploi, peuvent-ils sécuriser leur parcours, échapper à la précarité, revendiquer de meilleures conditions de travail, accéder à la formation, se reconvertir vers un emploi qui a de la valeur à leurs yeux ?
Pour les rédacteurs de cette étude, agir sur l'essor des compétences ne suffit pas et, à rebours d'une logique de compétences focalisée sur les individus plutôt que sur l'environnement, soutiennent le rôle et la place des politiques publiques, des branches et des organisations, ainsi que celui des collectifs de travail et des organisations syndicales, pour que ces travailleurs naviguent au mieux entre risques et écueils de la vie professionnelle.

En conclusion

Plus d'un salarié sur six occupe encore un emploi dit « peu qualifié » : aides à domicile, agents d'entretien, ouvriers du bâtiment, employés de libre-service, etc.
Loin d'avoir disparu, ces emplois se transforment : moins industriels, davantage tournés vers les services, ils sont de plus en plus précaires et concernent plus souvent les femmes, les jeunes et les immigrés. Essentiels mais sous-valorisés, ces métiers révèlent la complexité des savoir-faire invisibles et posent la question de leur reconnaissance et de la sécurisation des parcours.

Source

https://www.cereq.fr/les-emplois-peu-qualifies-sont-toujours-la

[1] Le Céreq est un établissement public national sous la tutelle du ministère en charge de l'Éducation et du ministère en charge de l'Emploi, qui a pour mission de mieux connaître et comprendre les liens entre formation, travail et emploi. Depuis sa création en 1971, le Céreq construit des dispositifs d'enquêtes statistiques originaux, conduit des études et des travaux de recherche, et contribue dans son champ à l'évaluation des politiques publiques.

[2] Le Céreq est un établissement public national sous la tutelle du ministère en charge de l'Éducation et du ministère en charge de l'Emploi, qui a pour mission de mieux connaître et comprendre les liens entre formation, travail et emploi. Depuis sa création en 1971, le Céreq construit des dispositifs d'enquêtes statistiques originaux, conduit des études et des travaux de recherche, et contribue dans son champ à l'évaluation des politiques publiques.

Mal-être des jeunes : mythe ou réalité ?

2025-11-19T17:53:52Z

Cinq ans après la crise du Covid, des signaux de détresse psychique chez les jeunes se multiplient, la santé mentale devient cause nationale. L'enquête Santé mentale des jeunes de la Mutualité Française, de l'institut Montaigne et de l'institut Terran menée au printemps 2025 auprès de 5 633 jeunes âgés de 15 à 29 ans représentatifs de la population française y compris dans les outre-mer nous éclaire sur les réalités du mal-être de cette génération. Les jeunes ont-ils subi un déclassement depuis 50 ans ?

L'enquête met en évidence les fragilités de santé mentale dues aux conditions de vie, d'étude, de travail, à la précarité, au rapport au numérique, à l'environnement familial, ou encore à l'ancrage territorial. Elle explore les freins à l'accès aux soins, les lacunes en matière de prévention, mais aussi les ressources mobilisées, les formes de soutien disponible, et les attentes exprimées par les jeunes.

1 jeune sur 4 souffre de dépression (25 %) : un mal-être psychique généralisé.
1 jeune sur 3 (31 %) affirme avoir eu des pensées suicidaires ou envisagé de se faire du mal.
Le harcèlement, facteur de mal-être aggravant.
87 % des jeunes sont stressés par leurs études et 75 % par leur travail.
Si 23 % de salariés à temps plein sont atteints de dépression, ils sont 31 % pour les salariés à temps partiel, 36 % chez les travailleurs indépendants et 31 % chez les jeunes en recherche d'emploi.
L'insatisfaction à l'égard du cadre de vie semble exercer une influence sur la santé mentale (43 % de jeunes la considèrent comme source de leur dépression).

Les jeunes formulent des demandes concrètes et cohérentes pour améliorer leur santé mentale : faciliter l'accès aux soins psychologiques et à la prévention (36 %), les rendre plus accessibles (34 %), promouvoir des leviers de bien-être, sport, culture, activités de sociabilité (16 %), renforcer les compétences psychosociales (13 %).

Les jeunes ont-ils subi un déclassement depuis cinquante ans, questionne la fondation Jean Jaurès : par rapport aux jeunes d'il y a 50 ans, ceux d'aujourd'hui sont plus diplômés, mieux payés, leurs semaines de travail sont plus courtes, ils disposent de plus de temps libre et ont accès à des biens et services qui n'existaient pas hier.

Les conditions de travail et de vie ont changé :

Ils ont des emplois plus précaires.
Le rendement de leurs diplômes s'est érodé.
Ils rencontrent de plus en plus des difficultés d'accès au logement.
Les jeunes ont reculé dans la hiérarchie des salaires.
L'accès à la propriété devient de plus en plus onéreux.
La dépendance aux aides familiales joue un rôle déterminant. Cette dépendance accrue creuse les écarts entre ceux qui sont aidés et ceux qui doivent avancer seuls.

Une note du commissaire au plan, Clément Beaune, souligne un déclassement surtout visible pour les diplômés de niveau Bac et Bac +2. Dans cette catégorie, la part de cadres ou de professions intermédiaires a chuté de plus de 30 points en 30 ans. « La valeur du diplôme s'est donc dégradée au fil du temps, une bonne part du malaise des jeunes réside là » résume le commissariat au plan.

Depuis 1975, le niveau de diplôme de la jeunesse française a connu une progression spectaculaire. En 2023, plus d'un jeune sur deux est diplômé du supérieur alors qu'ils étaient moins de 20 % parmi la génération 1945.
« Mais la hausse du niveau de diplôme ne s'est pas traduite par une transformation équivalente de la structure des emplois », puisque la part des employés et ouvriers peu qualifiés dans l'emploi des jeunes n'a que peu diminué (40 % en 1932 contre 32 % en 2003), signe d'un décalage entre le niveau de diplôme et le niveau d'emploi.
Une hausse limitée des salaires couplée à une dégradation relative des revenus. Les jeunes sont mieux payés en début de carrière mais leur progression est plus faible que pour les salariés plus âgés.
Ils ont plus reculé dans la hiérarchie des patrimoines.

Une progression du chômage et des emplois précaires : parallèlement à un moindre rendement salarié et statutaire, les diplômes obtenus par les jeunes ne garantissent pas une bonne insertion professionnelle. La situation de l'emploi s'est dégradée :

Chômage en 1975 de 3,6 %, aujourd'hui 17 % chez les 15-24 ans.
Les disparités se sont renforcées : le taux de chômage des jeunes non diplômés a progressé de 22 à 30 % entre 1982 et 2023, alors que celui des diplômés du supérieur a reculé de 18 % à 11 %.
La recrudescence du chômage a eu pour conséquence une précarisation de l'emploi. En 2003, seuls 43 % des moins de 25 ans qui travaillent occupent un emploi stable (CDI ou poste de fonctionnaires.) Ils étaient 75 % en 1982.
Une durée du travail en recul mais un travail plus intense.

Les modes de vie de la jeunesse se sont largement diversifiés au fil des ans : recul du mariage, instabilité accrue des unions, report de l'âge de la parentalité, élargissement des formes familiales, transformation des temps sociaux. D'où une aspiration à une autonomie individuelle et une fragilisation de certains repères collectifs.

Les jeunes devront faire face à plusieurs défis :

80 % des moins de 35 ans se disent préoccupés par le changement climatique.
Les évolutions technologiques sont source d'insécurité.
« Une forme de fragilité contamine toutes les sphères ».

Le Medef appelle à faire de la jeunesse une priorité nationale. Il propose 13 mesures concrètes pour lui redonner confiance en son avenir et dans le travail ». Il insiste pour une stabilisation de l'apprentissage et pour développer massivement le mentorat entre entrepreneurs, salariés et jeunes.

Enfin, le chantier ouvert par le gouvernement et les partenaires sociaux sur le travail et les conditions de travail devra aborder ces questions.

Références

Les jeunes sont-ils déclassés dans leurs emplois ?

2025-11-12T18:12:10Z

L'Institut national de la statistique et des études économiques (Insee) a publié en 2025 une étude de 2024 sur les jeunes travailleurs. 83 % déclarent que leurs compétences sont adaptées à leur travail ; 15% déclarent que leurs compétences sont supérieures, ils se sentent déclassés.

Ce sentiment de déclassement est plus courant parmi les employés (26 %) et chez les ouvriers peu qualifiés (22 %) que chez les jeunes cadres, agriculteurs, artisans, commerçants et chefs d'entreprise (10 %), chez les personnes en contrat à durée limitée (cdd ou intérim) soit 23 % que chez les jeunes en CDI ou fonctionnaires (14 %).

Chez les 44 % des diplômés niveau bac occupant des postes d'ouvriers ou employés qualifiés,15 % d'entre eux se sentent déclassés :

Les jeunes titulaires d'un bac général (45 %) ressentent plus souvent le déclassement que ceux ayant un bac professionnel (25 %).
À l'inverse, les jeunes diplômés d'un bac +5 ou d'un CAP, situés aux extrêmes de l'échelle des diplômes, se sentent souvent moins déclassés.

Part de déclassement subjectif par catégorie socioprofessionnelle en % des personnes de 15 à 34 ans occupant des postes de travail qui déclarent avoir des compétences supérieures à ce qui est nécessaire pour faire leur travail :

26% pour les employés peu qualifiés,
22% pour les ouvriers peu qualifiés,
16% pour les employés qualifiés,
12% pour les professions intermédiaires,
10% pour les agriculteurs, artisans, commerçants, et chefs d'entreprise,
9% pour les cadres.

Le sentiment de déclassement diminue avec l'ancienneté dans le poste : cela peut s'expliquer par une évolution du poste occupé (plus de responsabilité dans le poste par exemple ou plus de mobilité).

Si les femmes se sentent aussi fréquemment déclassées, elles déclarent moins souvent que leurs compétences sont supérieures à ce qui est demandé dans leur travail.

À l'inverse de leurs aînés, les 15-30 ans souhaitent majoritairement exercer beaucoup de responsabilités.

Ils sont en revanche moins en demande de « grande autonomie » dans leur travail, a fortiori lorsqu'ils exercent une profession intermédiaire (statut entre employé et cadre) ;
Questionnés sur les raisons qui pourraient les conduire à une démission, ils évoquent le stress et la charge de travail avant de mauvaises relations entre collègues ou avec la hiérarchie ;
Pour les deux tiers, ils sont majoritairement satisfaits de leur rémunération (en particulier les cadres et les professions intermédiaires) et estiment être payés en rapport avec leurs compétences.

Alors que chez les plus de 30 ans, 22 % ont un sentiment de déclassement, seuls 14 % des jeunes pensent qu'ils auront une moins bonne réussite que leurs parents (variable selon les catégories professionnelles). Une grande majorité (58 %) intègre le risque de connaître des périodes de chômage dans leur parcours professionnel.

Références

La mobilité résidentielle diminue ces 10 dernières années

2025-10-25T16:57:11Z

On a beaucoup développé l'idée que la crise sanitaire et le télétravail avaient entrainé de fortes mobilités résidentielles, des grandes villes vers des zones moins denses, pour une vie moins stressante. Or, si l'on suit la récente publication du bilan sur 10 ans par l'Insee, il n'en est rien : de 2013 à 2023 la mobilité résidentielle a régressé en France. D'où l'intérêt de voir les chiffres, qui est ou non mobile, et vers où on se déplace.

Une baisse de 15 % de la mobilité résidentielle sur 10 ans

En 2023 5,9 millions de personnes ont changé de résidence principale. C'est 15 % de moins qu'en 2013 où les déménagements avaient été de 6,9 millions. Un tiers sont restés dans la même commune, 38 % sont allés dans une autre commune du même département et 29 % ont connu un déménagement plus lointain vers un autre département voire une autre région. Ce sont les déménagements dans la même commune qui ont le plus diminué (-20 %) tandis que les changements de département n'ont perdu que 9 %.

Si l'on ne sent pas de rupture de taux dans cette évolution en lien avec la crise sanitaire et le développement du télétravail, on constate cependant que lors des années 2019-2021, la distance parcourue a augmenté. En effet, en cas de changement de commune, la distance moyenne était de 88 km en 2019, elle monte à 105 km en 2021.

Qui est mobile ?

Si la baisse de la mobilité concerne presque tous les âges, qui déménage ?

À 19 ans, de nombreux jeunes déménagent dans une autre commune, souvent pour suivre dans une autre ville des études supérieures ;
De même, de nombreux déménagements se produisent autour de 25 ans, après la fin de leurs études et à la suite de leur insertion professionnelle. C'est à cet âge que l'on constate le taux de mobilité maximum ;
De 25 ans au départ en retraite, la baisse de la mobilité est continuelle ;
Au moment de la retraite, on retrouve un léger rebond de changements de résidence.

En termes de groupes sociaux, les plus mobiles sont les demandeurs d'emploi et les personnes seules ou sans enfants. On constate d'ailleurs que les chômeurs mobiles sont plus souvent en emploi quelques années plus tard que les non-mobiles. Mais leur mobilité est freinée par la forte hausse des loyers. Quant aux personnes seules, leur taux de mobilité est fort (11,2 % en 2023), avec de la mobilité importante pendant la pandémie. L'arrivée d'un enfant entraine aussi de nombreux changements d'habitat (17,3 %), pour un logement plus grand, mais ce phénomène est en baisse en raison de la chute de la natalité.

Les directions de la mobilité

Pendant cette période, les régions de l'Ouest de la France ont renforcé leur attractivité : la Bretagne en particulier dont la hausse augmente encore au cours des 10 ans, la Nouvelle-Aquitaine et l'Occitanie. Les 3 gagnent au moins un demi pour cent par an. La mobilité de l'Île-de-France, déjà négative en 2013 (-0,4 % par an), se dégrade encore entre 2013 et 2023 (-0,84 % par an). Les Hauts de France perdent un peu. Et 2 régions passent d'une mobilité négative à positive : Bourgogne-Franche Comté et Normandie.

Plusieurs pôles urbains denses perdent aussi : Paris (-1,2 % en 2023) mais aussi, avec des pertes moins fortes, Lyon, Lille… alors que les pôles intermédiaires, en forte perte en 2013, ont des soldes migratoires plus élevés en 2023. En fait ces années voient le renforcement de la périurbanisation de l'habitat, tant les communes des couronnes urbaines que les communes rurales périurbaines.

Au final, la moitié des mobilités urbaines se dirigent en 2023 vers des communes de même densité, même si on perçoit une légère augmentation des mobilités vers des communes de densité plus faible, surtout depuis le covid.

Pour conclure, 4 phénomènes participent à expliquer la baisse de la mobilité résidentielle sur ces 10 ans : la baisse de la natalité, mais aussi les contraintes financières, la hausse des coûts du logement et la difficulté à trouver un logement dans beaucoup de zones du pays.

Source

Moins de déménagements en dix ans, mais l'Ouest et le périurbain toujours attractifs – Insee Première n° 2073 – 30 septembre 2025 :
https://www.insee.fr/fr/statistiques/8648157

L'emploi salarié augmente de 0,2 % au deuxième trimestre 2025

2025-09-24T17:07:18Z

Au deuxième trimestre 2025, l'emploi salarié est en légère hausse dans le secteur privé et quasi stable dans la fonction publique
Au deuxième trimestre 2025, l'emploi salarié est en légère hausse (+0,2 %, soit +51 900 emplois) après une quasi-stabilité au premier trimestre 2025 (-0,1 % soit -18 800 emplois).
Il est stable par rapport à un an auparavant (soit -4 500 emplois) mais dépasse encore nettement son niveau d'avant la crise sanitaire, fin 2019 (+5,0 % soit +1,3 million d'emplois).

Dans le secteur privé, l'emploi salarié rebondit légèrement sur le trimestre : +0,2 % après -0,1 % (soit +43 400 emplois après -27 600 emplois). Il se situe ainsi 0,1 % au-dessous de son niveau du deuxième trimestre 2024 (soit -27 900 emplois) mais de +5,5 % au-dessus de son niveau de fin 2019 (soit +1,1 million d'emplois).
Dans la fonction publique, l'emploi salarié reste quasi stable au deuxième trimestre 2025 : +0,1 % après +0,1 % au premier trimestre 2025 (soit +8 500 emplois après +8 800 emplois). L'emploi salarié public augmente de 0,4 % sur un an (soit +23 400 emplois) et de 3,5 % par rapport à l'avant-crise sanitaire (soit +0,2 million d'emplois).

L'emploi intérimaire augmente légèrement après plusieurs trimestres de baisse
Au deuxième trimestre 2025, l'emploi intérimaire est en légère hausse (+0,2 %, soit +1 300 emplois), après neuf trimestres consécutifs de baisse. L'emploi intérimaire se situe encore nettement au-dessous de son niveau du deuxième trimestre 2024 (-3,3 % soit -24 500 emplois) et sous son niveau d'avant la crise sanitaire (-8,4 % soit -65 200 emplois).
Pour mémoire dans la publication de l'Insee, les intérimaires sont comptabilisés dans le secteur de l'intérim qui les rémunère (au sein du tertiaire marchand), quelle que soit l'activité de l'entreprise où ils effectuent leur mission (agriculture, industrie, construction, tertiaire).

Hors intérim, l'emploi salarié est quasi stable dans l'industrie et diminue modérément dans la construction
Dans l'agriculture, l'emploi salarié au deuxième trimestre 2025 est quasi stable (+0,1 % soit +400 emplois). Il se situe 0,2 % au-dessus de son niveau d'un an auparavant (soit +700 emplois).
Dans l'industrie, l'emploi salarié hors intérim est quasi stable au cours du trimestre (-0,1 % soit -4 100 emplois). Il est en légère baisse sur un an (-0,2 %, soit -5 900 emplois) mais dépasse encore nettement son niveau d'avant-crise sanitaire (+2,3 %, soit +74 400 emplois).
Dans la construction, l'emploi salarié baisse de nouveau : -0,3 % au deuxième trimestre 2025 (soit -4 700 emplois), après -0,5 % (soit -8 500 emplois), portant à -1,7 % la baisse sur un an. Il se situe toutefois encore nettement au-dessus de son niveau de fin 2019 (+4,1 % soit +60 000 emplois).

L'emploi salarié rebondit dans le tertiaire marchand hors intérim et continue d'augmenter dans le tertiaire non marchand
Au deuxième trimestre 2025, l'emploi salarié dans le tertiaire marchand hors intérim repart à la hausse : +0,3 % après -0,2 % au trimestre précédent (soit +39 900 emplois après -24 300 emplois). Il dépasse légèrement son niveau du deuxième trimestre 2024 (+0,1 %), Il excède son niveau d'avant la crise sanitaire (+7,3 % soit +0,9 million d'emplois).
Au sein de ce secteur marchand, l'emploi salarié est dynamique au deuxième trimestre 2025, (+21 100 emplois) dans l'hébergement-restauration, (+11 900 emplois) dans les services aux ménages et dans une moindre mesure (+5 400 emplois) dans les services aux entreprises et (+4 100 emplois) dans le transport-entreposage.
L'emploi salarié dans le tertiaire non marchand augmente également au deuxième trimestre 2025 : +0,2 % au deuxième après +0,3 % (soit +19 100 emplois après +22 300 emplois).
La hausse dans ce secteur est portée à la fois par ses composantes publique (+5 400 emplois) et privée (+13 600 emplois). Par secteur d'activité, il augmente notamment dans la santé et l'action sociale (+16 300 emplois).
L'emploi salarié du tertiaire non marchand augmente de 0,5 % sur un an (soit +40 200 emplois) et de 4,2 % par rapport à l'avant-crise sanitaire (soit +0,4 million d'emplois).

L'emploi salarié privé continue d'augmenter fortement pour les seniors
Au deuxième trimestre 2025, l'emploi salarié privé est stable pour les 15-29 ans, quasi stable pour les 30-54 ans et en nette hausse pour les 55 ans ou plus (+0,9 %).
Sur un an, l'emploi dans le privé est également en forte augmentation pour les seniors (+2,0 %, soit +75 600 emplois) et, au contraire, recule de 0,6 % pour les autres tranches d'âge.

Enfin les évolutions respectives de l'emploi salarié privé des femmes et de celui des hommes sont homogènes sur le trimestre, comme sur l'année.

S'agissant de la qualité de l'emploi, nous pouvons noter que dans le secteur privé au deuxième trimestre 2025, les contrats en CDI sont quasi stables sur un trimestre comme sur un an.
Les CDD et l'intérim rebondissent légèrement sur le trimestre, tout en restant en repli sur un an et par rapport à l'avant-crise sanitaire.
De même, les contrats en alternance augmentent sur le trimestre et sur un an, mais toutefois avec un rythme de croissance bien inférieur à celui observé entre 2020 et 2022.

Révisions
Comparativement à l'estimation flash du 6 août 2025, l'évolution trimestrielle de l'emploi salarié sur le seul champ privé au deuxième trimestre 2025 est augmentée de +48 200 emplois, soit +0,2 point. Cette révision à la hausse provient principalement du tertiaire, marchand ou non, y compris intérim, et dans une moindre mesure de l'agriculture (en raison de la prise en compte d'informations arrivées depuis lors).
Par rapport à l'estimation détaillée publiée le 28 mai 2025, l'évolution trimestrielle de l'emploi salarié (privé et public) au premier trimestre 2025 est à peine rehaussée (+2 100 emplois).

Soutenue par le tourisme et la bonne tenue de l'apprentissage, ...d'après l'Insee, l'économie française ne devrait détruire que 34 000 emplois cette année.

Source

https://www.insee.fr/.../.../...Audeuxiemetrimestre2025lemploisalarieesten...

Combien gagnent les lycéens professionnels et les étudiants de niveau CAP à BTS un an après leur sortie d'études ?

2025-08-30T17:12:37Z

Alors que la rentrée scolaire se profile, la DARES (ministère du Travail) nous dévoile le niveau de rémunération des lycéens professionnels et des étudiants de niveau CAP à BTS sortis d'études en 2021. En 2022, la moitié d'entre eux qui se trouvent en emploi salarié privé ont une rémunération nette mensuelle inférieure à 1 582 euros en équivalent temps plein (EQTP). La rémunération médiane des sortants de formations du domaine de la production est supérieure à celle des sortants des services même si l'on constate que leur insertion est semblable. Et enfin, les jeunes femmes sont moins rémunérées que les jeunes hommes.

Une rémunération équivalente à 1,2 Smic

Les jeunes concernés sortent de dernière année de formation dans un établissement public ou privé sous contrat. Parmi eux, 49 % sont en emploi salarié privé en juillet 2022, soit un an après la fin de leur formation. Leur rémunération médiane (y compris les heures supplémentaires et les primes) est de 1 582 euros nets par mois. Cela représente 1,2 fois le Smic net en juillet 2022. À titre de comparaison, un quart des salariés du privé en France perçoivent moins de 1 660 euros nets par mois et la moitié, moins de 2 091 euros nets par mois en 2022.

Une rémunération plus élevée pour les sortants d'un BTS

Bien évidemment, la rémunération comme le taux d'emploi augmentent avec le niveau de certification. Ainsi, la rémunération médiane nette mensuelle est plus élevée pour les sortants de BTS (1 613 euros) que pour les sortants d'un baccalauréat professionnel (1 567 euros) ou d'un CAP (1 526 euros). L'écart entre les niveaux de diplôme persiste quelle que soit la spécialité suivie.

Un accès à l'emploi moindre pour les non-diplômés mais une rémunération médiane proche de celle des diplômés

85 % des lycéens sortant d'études en 2021 sont diplômés et ils sont plus souvent en emploi que les non-diplômés (53 %, contre 39 %). Mais, la rémunération médiane nette mensuelle des diplômés d'un CAP est similaire à celle des non-diplômés (1 526 euros, contre 1 525). Il en est de même pour les sortants de baccalauréat professionnel (1 567 euros, contre 1 566). La rémunération médiane des diplômés d'un BTS est en revanche légèrement supérieure à celle des non-diplômés (1 616 euros net par mois, contre 1 590).

Des disparités entre le domaine de la production et celui des services

On constate une rémunération légèrement supérieure à l'issue d'une formation du domaine de la production après un BTS. D'autres disparités apparaissent. À l'issue d'un CAP dans le domaine des services, les sortants les mieux rémunérés sont ceux de la spécialité « transport, manutention, magasinage », avec une rémunération médiane nette mensuelle de 1 663 euros, tandis que ceux formés en « coiffure, esthétique » sont les moins rémunérés (1 443 euros). Dans le domaine de la production, les sortants du baccalauréat professionnel « technologies industrielles » sont les mieux rémunérés (1 637 euros) et ceux de la spécialité « matériaux souples » sont les moins rémunérés (1 544 euros).

Les jeunes femmes toujours moins rémunérées que les jeunes hommes

La situation financière des jeunes femmes au travail change peu. Leur forte présence dans le domaine des services accentue ce problème. Ainsi, à niveau de certification équivalent, dans l'année suivant la sortie de lycée professionnel, les jeunes femmes sont moins rémunérées que les jeunes hommes (médiane à 1 560 euros net par mois, contre 1 599 euros).

Une partie de ces disparités peut s'expliquer par la spécialité choisie : les jeunes femmes s'orientent par exemple davantage que les jeunes hommes vers la « coiffure, esthétique », spécialité après laquelle les sortants ont des rémunérations inférieures. Ces choix d'orientation ne peuvent néanmoins expliquer intégralement l'écart de rémunération observé : à niveau de certification et spécialité données, les jeunes hommes perçoivent une rémunération médiane supérieure à celle des jeunes femmes.

Il y a là une forme de discrimination qui perdure et qu'il s'agit de combattre : un dossier pour les élus du personnel et les sections syndicales.

Source

https://dares.travail-emploi.gouv.fr/publication/remuneration-lyceens-professionnels-et-etudiants-niveau-cap-bts-2021

Un jeune sur quatre souhaite changer de métier

2025-06-25T17:14:23Z

L'enquête Génération du CEREQ sur le suivi des 6 premières années de vie active des jeunes confirme qu'un quart des sortants de formation initiale en 2017 a envisagé de changer de voie et a engagé des démarches dans ce sens entre 2020 et 2023.

L'enquête s'appuie sur les données réalisées en 2023 sur la base de l'enquête 2017. Elle suit les primo-sortants 2016-2017 sur 6 ans. Première interrogation en 2020, puis en 2023, de 9 000 jeunes. En 2020, on s'intéresse aux jeunes ayant déclaré s'être engagés dans une démarche de réorientation et avoir répondu à ces deux questions :

Depuis mars 2020, avez-vous envisagé ou réalisé une réorientation professionnelle ?
Avez-vous engagé des démarches en lien avec ce projet ?

Ce phénomène touche particulièrement les jeunes en difficulté d'insertion, mais concerne des profils variés. Motivées par la quête de sens, de meilleures conditions de travail ou l'attrait pour un nouveau domaine, ces orientations s'avèrent positives lorsqu'elles sont menées à terme.

Les premières années de vie active ne sont pas synonymes des mêmes dynamiques pour tous les jeunes : période de stabilisation pour les uns ou les unes, début d'une carrière ascendante pour d'autres, ces premières années peuvent être aussi celles de mobilité d'emploi fréquente et inciter parfois à une redéfinition du projet professionnel et à un changement de métier.

La question des réorientations se pose avec acuité pour la génération sortie du système scolaire en 2017, confrontée aux crises sanitaire et économique liées au Covid-19, sources de déstabilisation et de remise en cause des situations professionnelles :

Interrogés fin 2020 sur les possibles effets de la crise, un tiers de la Génération répondait avoir envisagé une réorientation professionnelle, en partie par peur de perdre leur emploi.
En parallèle, et parfois en lien avec cette crise, des travaux font l'hypothèse d'un déplacement des valeurs et des normes d'emploi et de travail d'une jeunesse en quête de sens, et d'un meilleur équilibre entre vie professionnelle et vie personnelle.
Ce déplacement produirait des réorientations précoces et modifierait le sens assigné au travail avec la question de l'utilité des emplois, de leur soutenabilité en lien avec la crise écologique. On ne compte plus les récits de jeunes très diplômés qui abandonnent une carrière prometteuse pour un métier manuel, de préférence à la campagne.

Se réorienter, surtout pour changer de métier :

93 % des jeunes ayant entrepris des démarches l'ont fait pour changer de métier.
83 % pour évoluer vers un autre secteur.
50 % souhaitent changer de statut (salarié vers indépendant ou inversement).
30 % envisagent de changer de lieu de vie.
77 % pour donner davantage de sens à leur travail
67 % pour mieux concilier vie familiale et professionnelle.
58 % pour augmenter leur rémunération.

Se réorienter après des difficultés d'insertion : les jeunes éloignés du marché du travail s'engagent plus fréquemment dans des démarches de réorientation professionnelle, influencées par les trajectoires professionnelles et le diplôme mais aussi par des facteurs tels que l'état de santé, la situation familiale, l'origine sociale qui, toutes choses observées égales par ailleurs, jouent également un rôle important. La parentalité diminue la probabilité de réorientation professionnelle.

Emploi occupé en 2020, 3 ans après la sortie des études	Part des jeunes déclarant ne pas se réaliser professionnellement, être dans un emploi ne correspondant pas à leur formation	Part des jeunes ayant engagé des démarches de réorientation (en %)
Agriculteur	7	25
Cadre	3	16
Profession intermédiaire	7	19
Employé-e peu qualifié-e	31	28
Ouvrier-ère peu qualifié-e	30	20
Ouvrier-ère qualifié-e	11	20
Ensemble des jeunes en emploi en 2020	11	21

Soit 530 000 individus de la génération occupant un emploi trois ans après la sortie des études (72 % de la génération). Tableau issu de la publication du Cereq

Se réorienter pour échapper à l'insatisfaction : les jeunes en emploi qui cumulent le ressenti de ne pas se réaliser dans leur emploi et d'occuper un emploi jugé non conforme à leur formation initiale sont à 42 % les plus enclins à se réorienter :

Les non-diplômés et ceux titulaires uniquement d'un bac général ou professionnel sont les plus nombreux à partager ces deux ressentis et à envisager une réorientation.
Les diplômés de l'enseignement supérieur sont les plus nombreux (48 %) à souhaiter se reconvertir lorsque c'est le cas.
Les cadres manifestent moins ce désir de se réorienter (16 %).

Les personnes engagées dans une réorientation professionnelle mobilisent une grande variété de démarches pour concrétiser leur projet : reprise d'études, recours au conseil en évolution professionnelle, mobilisation de son compte personnel de formation, inscription à une mission locale, à Pôle emploi. Ces transitions sont sources d'instabilité au sein même de l'emploi. Plus de la moitié des réorientés ont quitté une situation d'emploi stable (EDI), contre un quart des jeunes n'ayant pas engagé de démarches.

Des conséquences positives pour les démarches menées à terme. En 2023, au moment de l'enquête, 18 % des jeunes ayant activement cherché à se réorienter considèrent que leurs démarches ont abouti et 23 % les ont suspendues ou abandonnées.

La quasi-totalité des personnes (92 %) sont en emploi au moment de l'enquête 6 ans après la fin des études, soit une proportion plus élevée que parmi celles qui n'ont pas souhaité se réorienter. 95 % se disent pleinement satisfaites dans leur emploi en 2023 alors qu'elles n'étaient que 71 % en 2020.

Référence

https://www.cereq.fr/sites/default/files/2025-03/Bref-467-ok-_2.pdf

Les contrats aidés en 2023, un nouveau recul des entrées

2025-04-19T17:27:14Z

Un bref rappel historique est nécessaire pour comprendre les évolutions qui ont impacté l'utilisation des contrats aidés par les acteurs économiques. En effet depuis janvier 2018, le parcours emploi compétences (PEC) inclut les contrats aidés CUI-et CUI-CAE et CUI-CIE.

Contrat unique d'insertion (CUI) - Parcours emploi compétences (PEC)

Ce sont des dispositifs utilisés par les structures de l'insertion par l'activité économique (SIAE), les entreprises adaptées et les employeurs qui recrutent dans le cadre du parcours emploi compétences (PEC).

Le contrat unique d'insertion (CUI) associe formation et/ou accompagnement professionnel pour son bénéficiaire et aide financière pour l'employeur, et vise à faciliter l'embauche des personnes ayant des difficultés à trouver un emploi.
Le contrat d'accompagnement dans l'emploi (CUI-CAE) s'adresse au secteur non marchand et le contrat initiative emploi (CUI-CIE) concerne le secteur marchand.
Le CUI est un contrat de travail conclu entre un employeur qui va percevoir une aide financière et un salarié qui va bénéficier d'une aide à l'insertion professionnelle, il s'adresse au secteur non marchand, public ou associatif, et renforce l'accompagnement.

Pour le secteur marchand
Le CUI est un contrat de travail conclu entre un employeur qui va percevoir une aide financière et un salarié qui va bénéficier d'une aide à l'insertion professionnelle, il concerne le secteur marchand industriel et commercial.

Le CUI-CIE est autorisé pour tous les publics uniquement dans les départements d'outre-mer (Drom) ou pour les contrats exclusivement financés par les conseils départementaux dans le cadre des conventions annuelles d'objectifs et de moyens (CAOM). Depuis l'adoption en 2000 du plan « un jeune, une solution » les contrats aidés dont le CUI-CIE sont remobilisés à destination des jeunes.

Situation vis-à-vis de France Travail

Le bénéficiaire d'un CUI est classé en catégorie E : demandeurs d'emploi non tenus de faire des actes positifs de recherche d'emploi (catégorie statistique). Il fait donc partie des personnes pourvues d'un emploi, à la recherche d'un autre emploi.

En 2023, les entrées en contrat aidé atteignent un niveau proche de 2019, avec 95 700 entrées.
Elles diminuent de 25 % par rapport à 2022, et en nette baisse pour la deuxième année consécutive.
Ce recul est principalement dû aux entrées dans le secteur marchand (-36 %), et concerne surtout les jeunes de moins de 26 ans, qui en sont les principaux bénéficiaires, ce repli est cependant moins marqué dans le secteur non marchand (-18 %).

Le secteur non marchand reste majoritaire (66%) avec 63 500 entrées et représente deux tiers de la totalité des contrats, sous la forme de parcours emploi compétences (PEC).
Le secteur marchand en représente un tiers (34 %) avec 32 300 entrées, alors que le dispositif avait quasiment disparu avant sa remobilisation en 2021 suite à la crise sanitaire.

En 2023, le dispositif se recentre sur les populations les plus éloignées de l'emploi, les parts de bénéficiaires de minima sociaux, des personnes de 50 ans ou plus ou en situation de handicap augmentent dans les secteurs marchand et non marchand.

Fin décembre 2023, 63 800 salariés sont en contrat aidé : 47 200 en PEC et 16 600 en CUI-CIE.

Poursuite de la baisse des entrées en 2023

Les entrées en contrat aidé baissent pour la deuxième année consécutive (-25 %), soit 31 700 entrées en moins sur un an, après -31 % en 2022.
Ce recul succède à une forte hausse entre 2020 et 2021 (+126 %), avec 184 900 entrées, les contrats aidés étant l'un des leviers mobilisés pour atténuer l'impact de la crise sanitaire sur le marché du travail, notamment pour les jeunes et dans le secteur marchand.

Les jeunes, notamment en CUI-CIE, sont particulièrement concernés par la baisse des entrées en contrat aidé. Avec le plan « un jeune, une solution » instauré en août 2020, les contrats aidés sont remobilisés à destination des jeunes.
Ce plan est destiné à lutter contre leurs difficultés d'insertion professionnelle, et s'appuie sur les CUI-CIE, en les ciblant sur les bénéficiaires de moins de 26 ans, alors qu'ils étaient devenus résiduels depuis 2018, et accroît fortement les enveloppes de PEC à destination des jeunes en 2021.
En 2023, les entrées en contrat aidé de jeunes de moins de 26 ans s'élèvent à 42 900, contre 66 700 en 2022 et 110 700 en 2021 , elles diminuent de 23 800 entre 2022 et 2023 et représentant trois quarts de la baisse des entrées totales en contrat aidé.

Ce net repli des entrées de jeunes en contrat aidé tient avant tout à celles en CUI-CIE, où les moins de 26 ans sont largement majoritaires (85 %, contre 24 % pour le secteur non marchand).
La part des jeunes parmi les entrées baisse de 4 points au sein du secteur marchand. Il en est de même dans le secteur non marchand, en lien avec un moindre ciblage de cette population en 2023.
Si les moins de 26 ans sont toujours parmi les principaux bénéficiaires des contrats aidés en 2023, leur poids continue de s'éroder. Ils représentent 45 % des entrées en contrat aidé, contre 52 % en 2022 et 60 % en 2021.

Un recentrage des contrats aidés sur les publics les plus éloignés de l'emploi

Les contrats aidés sont plus souvent occupés par des femmes dans le secteur non marchand (66 % des entrées en 2023) et par des hommes dans le secteur marchand (56 % des entrées).
Cependant, la part des hommes parmi les entrées en PEC augmente au cours des années récentes, passant de 26 % en 2018 à 34 % en 2023. Cela tient notamment au fait que les métiers d'accompagnement d'élèves en situation de handicap (AESH), très féminisés, ne sont plus exercés en contrat aidé depuis 2019.
54 % des entrants en CUI-CIE en 2023 ont au moins un baccalauréat, contre 39 % de ceux en PEC.
Ils sont moins souvent inscrits à France Travail, et lorsque c'est le cas, ils le sont plus fréquemment depuis moins de 6 mois : 54 % des entrants en CUI-CIE sont concernés par l'une ou l'autre de ces deux situations, contre 25 % en PEC.
Les personnes embauchées en CUI-CIE sont trois fois moins souvent bénéficiaires de minima sociaux et quatre fois moins souvent reconnues handicapées que celles embauchées en PEC.
Entre 2022 et 2023, les contrats aidés visent davantage les publics les plus éloignés de l'emploi.
Les bénéficiaires des minima sociaux (part en hausse de 4 points parmi les entrants en PEC et de 3 points pour les CUI-CIE), les personnes âgées de 50 ans ou plus (respectivement +3 points et +1 point) et les personnes reconnues handicapées (+1 dans les deux cas).
La part de moins diplômés augmente également (+4 points pour les PEC comme pour les CUI-CIE).
Ces évolutions tiennent à un ciblage explicite de certaines populations éloignées de l'emploi dans les circulaires annuelles, à un moindre ciblage des personnes de moins de 26 ans dans les PEC, et à une baisse des enveloppes pour les CUI-CIE, occupés très largement par des jeunes.
Cela tend mécaniquement à accroître le poids des caractéristiques moins courantes chez les moins de 26 ans (telle, par exemple, la perception des minima sociaux).

La formation du salarié n'est pas toujours au rendez-vous souhaité d'un parcours en contrat aidé

Les formations réalisées semblent inférieures aux engagements déclarés par les employeurs, ainsi seuls 55 % des salariés sortis d'un PEC en 2022 déclarent avoir effectivement suivi une formation pendant leur contrat aidé, alors qu'une action de formation était prévue pour 95 % d'entre eux.
L'écart entre les prévisions de formation et les formations effectivement déclarées par les bénéficiaires semble s'être creusé depuis la crise sanitaire : en 2019, 70 % des sortants de PEC répondaient avoir réellement suivi une formation, alors qu'une action de formation était prévue pour 97 % d'entre eux. Cependant, le recours à la formation demeure plus élevé qu'avant 2018, année de création des PEC.

Sources

https://dares.travail-emploi.gouv.fr/publication/les-contrats-aides-en-2023

https://dares.travail-emploi.gouv.fr/.../Dares_DR_Contratsaides_2023.pdf