L’enquête Génération du CEREQ sur le suivi des 6 premières années de vie active des jeunes confirme qu’un quart des sortants de formation initiale en 2017 a envisagé de changer de voie et a engagé des démarches dans ce sens entre 2020 (...)
La Dares publie chaque trimestre les données sociales collectées par l’enquête (Acemo) Activité et conditions d’emploi de la main-d’œuvre, menée sur l’ensemble des entreprises du secteur privé (hors agriculture, particuliers (...)
C’est l’objet de l’étude du Conseil d’Analyse Economique intitulée - Objectif « plein emploi » : pourquoi et comment ? - Focus n°110 de mars 2015 .
La situation
Le nombre total d’heures de travail des peu qualifiés a chuté de 40 (...)
Le CEREQ (centre d’études et de recherches sur les qualifications) publie l’enquête 2023 faite auprès de la Génération 2017 de jeunes sortis de formation initiale : cette analyse repose sur une période de 6 ans. Ces données permettent (...)
La Dares vient de publier, le 3 avril 2025, la première étude d’évaluation de la réforme de l’assurance chômage 2019-2021, réalisée dans le cadre des deux appels à projets de recherche, portant sur le suivi quantitatif des effets de (...)
France Stratégie s’est intéressée à l’entrée et la progression des fonctionnaires dans la fonction publique. Elle constate que la fonction publique est un débouché privilégié pour les enfants de classes populaires et moyennes. À (...)
L’insertion par l’activité économique (IAE) c’est quoi ? Ce sont des structures qui s’engagent à embaucher, pour une durée limitée, des personnes très éloignées de l’emploi.
-*L’éligibilité à un parcours en IAE est validée par un (...)
Les activités présentes sur les plateformes se multiplient, donc les travailleurs aussi. On les retrouve maintenant dans de nombreux secteurs, y compris là où on ne l’aurait pas imaginé. La Dares propose d’en faire le portrait, en (...)
Alors que l’Éducation nationale connait une septième ministre en deux ans et que s’affiche ostensiblement du côté des politiques la priorité à l’éducation, il y a urgence à agir pour renforcer l’attractivité du métier d’enseignant. De (...)
Les transformations des activités en raison de l’impact du numérique, des besoins de la transition écologique et des questions énergétiques obligent les entreprises à acquérir de nouvelles compétences. Ces dernières années, elles le (...)
